История развития паралимпийских лыжных дисциплин

Мальцев А.В.

История развития паралимпийских лыжных дисциплин

49.04.02 Физическая культура

Физическая культура и спорт

Дипломы

Вуз: Белгородский государственный университет - национальный исследовательский университет (НИУ «БелГУ»)

ID: 5c1a62b87966e104f6f85726

UUID: 20abf310-e5d0-0136-016e-525400005860

Язык: Русский

Опубликовано: почти 6 лет назад

Просмотры: 4

Мальцев А.В.

Источник: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»

Комментировать 0

Рецензировать 0

Скачать - 960,6 КБ

Поделиться работой

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» и н леч оле п и ен ж су ( Н И У « Б е л Г У » ) ю ску н ц и ед м ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ая ствен ум и вн о р у лась и д о р Кафедра теории и методики физической культуры и тавлен со альй м р о н ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПАРАЛИМПИЙСКИХ ЛЫЖНЫХ ДИСЦИПЛИН ели од м кх ам р лы ко ш Выпускная квалификационная работа обучающегося по направлению подготовки 49.04.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) магистерская программа Физическая реабилитация очной формы обучения, группы 02011607 Мальцева Артёма Вячеславовича кса и сер эй ели д о м з ер ч и ен ш вы о п ц ф класи лсь м и зан ы н о и тц у п ам х вы сн о я ч али н Научныйп йруководитель вон ред к.п.н.,доц. Никулин И.Н. скоРецензенттакж й п м арли е Директор ГБУ «Центра адаптивного спорта и физической культуры отБелгородской области» заб Стрижакова Е.В. БЕЛГОРОД 2018 х яд ар сн ем ч и р п

2 ОГЛАВЛЕНИЕ х автельы зн о п ВВЕДЕНИЕ .............................................................................................................3 ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА АДАПТИВНОГО СПОРТА...........6 у отм п ва д н и и р катего 1.1 Краткая характеристика адаптивного спорта, его цели и задачи.................6 ван и орм ф щ ею м и я и ван о еб тр 1.2 Классификация спортсменов-инвалидов в адаптивном спорте....................9 вело ри п а гд ко 1.3 Международные организации, развивающие адаптивный спорт и й аи евн р со а н лж о д й то ер ч история их создания........................................................................................21 телка н и 1.4 История и краткая характеристика паралимпийского движения...............25 а ц ли лят ред оп р еты ч Выводы по главе....................................................................................................32 ГЛАВА 2. ИСТОРИЯ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ лы сп ан тр етвля осущ и ван м р о ф ПАРАЛИМПИЙСКИХ ЛЫЖНЫХ ДИСЦИПЛИН...........................................33 ог вн ти п ад о льн акси м 2.1 История развития паралимпийского биатлона.............................................33 м и ен ораж п 2.2 История развития паралимпийских лыжных гонок.....................................40 ы у ед ц о р п е вольсти яы ен м и р п 2.3 История развития паралимпийских горных лыж.........................................45 й и щ звляю о п кой артн сп ем ч и р п 2.4 История развития паралимпийского сноуборда...........................................53 х екотры н еств ч коли еств ч ли ко 2.5 Проблемы и тенденции развития паралимпийских лыжных м ервы п ля ю и дисциплин........................................................................................................58 й ко тн ар сп Выводы по главе....................................................................................................62 ЗАКЛЮЧЕНИЕ.....................................................................................................66 ская н ц и ед м ц ф класи СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ..............................................68 еслау р б ПРИЛОЖЕНИЕ.....................................................................................................73

3 ВВЕДЕНИЕ ы д го а ц ли Мировой опыт и деятельность физкультурно-спортивных организаций е золты инвалидов убедительно показывают, что адаптивная физическая культура и е щ ю ваты х о е щ ользую сп и й ен д ж о вр а ен тм р о сп тя о х спорт являются наиболее действенным средством физической, социальной и рон и ем вн о р у векй о р п психологической реабилитации инвалидов, их интеграции в современное ах год я и тц у п ам г заслу общество. Систематические занятия физической культурой и спортом не х вы осн е азви н в ен тм р о сп только повышают адаптацию инвалидов к изменяющимся жизненным м о альн и ец сп ся х щ ю м и зан условиям, расширяют вая ер п их ан тм гу функциональные возможности, я и н д еж вр о п помогая г заслу оздоровлению организма, но и способствуют выработке координации в ло д ем н ть и ен ц о с ктеи ар х деятельности опорно-двигательного аппарата и всех систем организма в ове н й о ан д о льн акси м целом, благоприятно воздействуют на психику инвалидов, мобилизуют их щ ю ству ей д l terao in м о вн ти п ад волю, возвращают людям чувство социальной полноценности [5-8]. лась и д о р ям тви ослед п Адаптивный ско й м ли ар п спорт е ы н ч разли стей н ж зм во получил е ч отли всемирное значение. Достижения ско й м ли ар п спортсменов с ограниченными возможностями поражают воображение. и лн ед расп я себ ся х щ ю м и зан Иногда они приближаются к олимпийским рекордам. Фактически не таког ла ы б ак н д о осталось ни одного вида спорта из известных и популярных, в которых не ям ваи осн скм й и п тр ен ц принимали бы участие спортсмены-инвалиды. Неуклонно расширяется всего м еы ч и огран я ем вр количество паралимпийских дисциплин как летних, так и зимних [3,4,10,11]. я ч али н е ван и м р о ф х автельы зн о п В России, как и во всём мире широко развиты паралимпийские лыжные кса и ерз ч ей лги ато п ался зн и р п ан стр дисциплины. История развития дисциплин в России и в мире имеет ог вн ти п ад й альы о и кц н у ф й и ен аж р о п разрозненный, не обобщённый характер. Вследствие этого появляется ско й м ли ар п а ц ли г это ег щ ю у вр ти о м затруднения в изучении развития паралимпийских лыжных дисциплин в ерз ч ве о н ю ску н ц и ед м России и в мире. История развития паралимпийских лыжных дисциплин в России и в сти о н ю ели од м ан тм гу льк то й о кар мире может иметь большое значение для патриотического воспитания, ская н ц и ед м я ц ф класи е н ай кр личностного становления, а так же может являться мотивирующим фактором и олуч п для начинающих т ляю ед асп р дисциплинами. ах и н р ту спортсменов-инвалидов етя льзу о сп и в занятиях лыжными ы ставлн ед р п р еты ч

4 Исследование данного вопроса, во многом, актуально еще и потому, й ы ян серб ы у ед ц о р п и елн азд р что в нашей историко-педагогической литературе он не поднимается в таком лй стави ед р п ям ваи сн о ско й м ли ар п ключе, как следствие не был освещён должным образом. ь зн и ж ества ч ли ко ятх и п о ер м Цель исследования: раскрыть исторические особенности развития й ы ян серб тел ар х ельн тд о паралимпийских лыжных дисциплин. алов б Объектом ц ф класи исследования ался зн ри п являются паралимпийские лыжные е вы сн о дисциплины. Предметом ло д ем н исследования ац н и корд выступает процесс й аи евн р со развития паралимпийских лыжных дисциплин. л аскето б еся щ раю и оп В соответствие с целью, объектом и предметом, были определены а ц ли кса и г о н ч азли р м о н и задачи исследования: - обобщить теоретический и эмпирический материал по истории роц тахп ен а тем си т ю у и м р о ф развития паралимпийских лыжных дисциплин. ан гутм ерз ч определить - е щ б во теоретико-практические предпосылки л аство ч у развития я вн о р у паралимпийских лыжных дисциплин в мире. ом н и - проанализировать современное состояние и ведущие факторы ели од м зутся реали й ен д ж о вр развития паралимпийских лыжных дисциплин в мире. л зш и о р п щ ею м и ям тви след о п - выявить проблемы и перспективы развития паралимпийских лыжных ю и ен ш овы п зутся реали у этм о п дисциплин в мире. тел ар х х вы осн Методы исследования. а огд н и Для решения поставленных задач был я о ар н у д еж м м и ен аж р о п использован комплекс методов исследования: я ч али н -теоретический анализ литературы по проблеме исследования; связи х свои я ем вр - анализ и обобщение данных документальных материалов по проблеме м и ен ораж п я и утц п ам есы тн о исследования; тах ен ц о р п ели од м - сравнительно-исторический анализ теоретических и эмпирических е лты зо данных; - обобщение, отбор и систематизация полученных данных. ью н степ а тем си о авн р Научная новизна исследования заключается в следующем: казтель о п оле утб ф ка о гр и - впервые обобщён теоретический и эмпирический материал по м и ен ораж п ог н ч разли я и лн ед р п о истории развития паралимпийских лыжных дисциплин в мире. ц ф класи ватель осн в класо

5 определены - теоретико-практические тах ен роц п предпосылки лят ед р п о развития тя еи ам зн паралимпийских лыжных дисциплин в мире. е голб в ен тм р о сп - проанализировано современное состояние и ведущие факторы м таки г о вн ти п ад етя льзу о сп и развития паралимпийских лыжных дисциплин в мире. к ф и ец сп й ы м и б лю х ы слеп выявлены проблемы и перспективы развития паралимпийских - связи лыжных дисциплин в мире. ан стр еск ч озлги н сотаве Теоретическая значимость исследования состоит: егать б ecial sp - в выявлении основных предпосылок возникновения, особенностей рей ю м ям тви след о п а гд ко становления и определении ключевых факторов эффективности развития; вер оли а тем си ям и ен аж р о п - в том, что оно расширяет представления об особенностях развития е н ай кр паралимпийских лыжных дисциплин. связи вер оли ы ставлн ед р п Практическая значимость исследования заключается: к сад ер п й альы о и кц н у ф - в его направленности на решение современных образовательных е р и м задач на основе использования историко-педагогического опыта; ах и н р ту щ ею м и ся аю д ж твер у - в возможности использования содержащихся в нем выводов и орта сп х аряд сн рекомендаций тр ен ц для совершенствования деятельности тел ар х ен тм р о сп адаптивных физкультурных организаций и работников адаптивной физической культуры ом альн и ец сп таве со ы ставлн ед р п в интересах патриотического воспитания; l terao in - в возможности использования материалов как мотивирующего отсалью е азви н щ ею м и фактора для начинающих спортсменов-инвалидов в занятиях лыжными колы ш л зш рои п авя д ер п дисциплинами. Представленные в работе материалы позволяют обогатить содержание м ы остян п сах тер н и у д го учебных курсов по истории адаптивной физической культуры, могут быть ы п у гр оую ц и етрад н щ ею м и льтам езу р ю у ян б сер использованы в подготовительной работе в отделениях адаптивного спорта. я сход и казтель о п у д ви

6 ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА АДАПТИВНОГО СПОРТА си о еятльн д явлетс d iso 1.1 Краткая характеристика адаптивного спорта, его цели и задачи я врем ю н и ед ъ б о ая тер о п и Адаптивный спорт предназначен для удовлетворения комплекса ен ж ви д l terao in е н ай кр потребностей человека с отклонениями в состоянии здоровья, главными из орта сп которых ы д ви являются а тем си ям тви след о п самоактуализация, максимально н еки п возможная е ян вли самореализация своих способностей и сопоставление (сравнение) их со лй стави ред п ы о ар н у д еж м х ы слеп способностями других людей, имеющих подобные проблемы со здоровьем н и од е тако ско й м ли ар п тся ю и ач н (ампутации конечностей, травмы спинного мозга, повреждения центральных и лн ред оп и ед ср м о вн ти п ад механизмов управления движениями, зрения, слуха, интеллекта и др.). Кроме ен ортм сп г н од и зм то ар ая вн ти р о сп ю и ац р ед ф того, в число ведущих потребностей этого комплекса входят потребности ей аш н атя кр х и щ ю у след ем вн о р у общения (коммуникативной деятельности), преодоления отчужденности, сти о н ю я ц ф класи выхода за пределы замкнутого пространства своей квартиры, в более й лево у п н и д о т ю у и м р о ф м ги у р д обобщенном выражении социализации и социальной интеграции [11,12,27]. озвляет п котрая еств кач В качестве основной установки деятельности в адаптивном спорте струк и ен суж ей и тц у п ам выступает стремление к максимально возможному достижению, к рекорду. ям и ен аж р о п а ц ли лей о р Ключевым здесь является слово «рекорд», понимаемое в широком смысле: влеи о стан у и олуч п я ользван сп и ю и ен ш вы о п е вы сн о вначале повышение собственных показателей и показателей сверстников из и ен ш вы о п ся аю д ж твер у к й п м ли д р су та р о сп учреждения, в котором обучаются занимающиеся адаптивным спортом, ровекй п е ы н ч азли р й ен д ж о вр затем установление рекорда региона, страны, континента и мира[13,15,22]. я себ х и щ ую след н о р и м тво ед ср х вы сн о Именно эта установка на рекордное достижение является главным ах и н р ту ан тм гу ей лги ато п отличием адаптивного спорта от других видов адаптивной физической ем ч ри п ях и елн тд о ы п у гр культуры. Если занятия адаптивным спортом начинаются в раннем возрасте, лй стави ед р п и лн ед расп тел ар х й ко тн ар сп эта установка проявляется у тренера (иногда родителей детей) и лишь в ск н ц и ед м а год и ен ж су й о кар летв п м ко процессе формирования личности ребенка становится главным звеном его ская н ц и ед м й и щ звляю о п алст потребностно-мотивационной сферы [10]. ева лч и м Отличительной чертой адаптивного спорта является обязательность и н ш завер есы отн х ы твен б со м и ен аж р о п ал ех и р п соревнований, процедуры сопоставления достижений различных людей; ле о п ен лж о д м о вян ер д процедуры публичной, строго регламентированной с соответствующими х ервы п д ер п льтам езу р

7 правилами. Без соревнований спорт вообще невозможен, так как именно х ы тр еко н х ги у р д етя льзу о сп и здесь определяются и утверждаются рекордные достижения атлетов. орт сп Главной т ляю ед асп р особенностью адаптивного заслуг м таки спорта является е асти ч у система ях и елн тд о классификации спортсменов, распределение их на классы для участия в й ароы ун д еж м тел ар х х ы связан соревновательной деятельности. Такое распределение осуществляется по я уровн к й п м ли д р су й н во ед р п двум направлениям - медицинскому, основанному на определении у ерз ч е аквы н и д о ле о тб у ф спортсменов «остаточного здоровья» (или степени имеющегося поражения ям еи отклн й то ер ч те р о сп функций), и по спортивно-функциональному, предполагающему разделение ти рой п лм ави р п я ем вр участников состязаний на классы с учетом спецификации двигательной казтель о п е ж и н еся щ аю р и п о деятельности в каждом конкретном виде спорта [50]. е асти уч ло ы б р еты ч Главной целью адаптивного спорта является максимально возможная я и н заверш льтам езу р х ы альн и ц со м и ен аж р о п самореализация инвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровья в г о вн ти п ад м ы главн социально приемлемом и одобряемом виде деятельности, повышение их ет льзу о сп и етй д т р о сп елй см и д реабилитационного потенциала и уровня качества жизни и, как следствие, касетя ы ц и ан гр и р тео социализация и последующая социальная интеграция данной категории к у стр е ги у р д м и ен аж р о п населения, которые должны осуществляться не только на приспособлении е руги д ь сотяли я и ен щ б о этих людей к нормам и правилам жизни здоровых сограждан, но и с учетом ан тм гу орт сп класы ем асти ч у и ч лу о п их собственных условий [33,35].. м ы н ч разли Для самих занимающихся основная цель участия в адаптивном ервы п и тян со к ф и ец сп спортивной (учебно-тренировочной и соревновательной) деятельности х ервы п скх й м ли ар п состоит в приобщении их к общественно-историческому опыту в данной в ако зн и р п ях и елн тд о м о вян ер д сфере, освоении мобилизационных, технологических, интеллектуальных и ен лж о д ы п у гр и явлен о р п других ценностей спортивной культуры [6]. ак н од Демонстрация х и сво ям еи отклн выдающихся достижений и м ы ен д ж о вр спортсменов-инвалидов, особенно если им удается установить рекорды мира или Паралимпийских оле б раз об у этм о п игр, является мощным средством формирования активной жизненной м и ен аж р о п ая вн орти сп всего т гу о м ятс вд о р п позиции, установок на здоровый образ жизни, интересов и потребности в результа та р о сп й ен д ж о вр собственном физическом совершенствовании не только у инвалидов и лиц с ом вн ти п ад я р сто и о ен м и устойчивым ограничением физических возможностей, но и у здоровых и елн разд о ен м и людей, ведущих пассивный образ жизни, имеющих вредные привычки. ск й м арли п кты еф д ю и ац р ед ф атя кр еьй тр

8 Конкретизация целей адаптивного спорта позволяет уточнить его ы н о и тц у п ам основные задачи, и уровн которые орт сп компенсаторной е щ б о и ельн тд о решаются профилактической ская ч теори в контексте ался зн и р п работы ах и н р ту коррекционной, с лицами, имеющими ет сч отклонения в состоянии здоровья: х ж и н л зш рои п - овладение высоким уровнем спортивного мастерства в избранном н и од т о см ер п р еты ч виде двигательной деятельности и достижение максимального (рекордного) ско й м ли ар п ен ж сти о д ю н и ед ъ б о результата в конкретном виде адаптивного спорта; кх ам р ей сво ью н степ - формирование спортивной культуры инвалида, приобщение его к я асти уч льта езу р м тво ед ср общественно-историческому опыту в данной сфере; х гам о р п - освоение мобилизационных, технологических, интеллектуальных, хартел ели од м о валд н и двигательных, интеграционных и других ценностей спортивной культуры х автельы озн п м о н и ть и ен ц о (например, наиболее эффективно формирующиеся в адаптивном спорте я и утц п ам ли ерн ф е такж мобилизационные ценности способствуют рациональной организации своего ы ан стр я и страц он ем д м и ен аж р о п стиля жизни, проявлению внутренней дисциплины, собранности, быстроте ям еи тклн о ская н ц и ед м улевой п ках н го ях аи евн р со оценки ситуации и принятия решения, настойчивости в достижении цели); ти рой п м о вн ти п ад ен лж о д тся зу еали р - освоение характерных для адаптивного спорта социальных ролей и м еско зч и ф и м ы альн б ер ц ак н д о функций (участие в работе общественной организации, федерации, клуба, ре и м ри п леха й н ж сло ассоциации, выполнение функции судьи, помощника тренера, организатора г о н ч азли р и ен овлад т ляю ед асп р ан тм гу еьй тр соревнований и т.п.); - повышение уровня ей ткан качества жизни ю и стац н ко лиц м еи ш у ар н с ограниченными возможностями [18,28]. етвляь осущ Одним из определяющих условий и ен влад о для й о д каж успешного решения ан тм гу перечисленных задач является распространение основных положений всего ая лж д о р п х вы ер п системы дополнительного образования спортивной направленности на детейклас е щ б во ван и м р о ф инвалидов и детей с устойчивыми ограничениями физических возможностей. е н ч логи е вы сн о у ед ц о р п Имеется в виду обеспечение возможностей для детей-инвалидов заниматься ая лж род п м ы альн б ер ц х вы ер п в детско-юношеских спортивных школах и подобных учреждениях: как за ю и стац кон счет ет сч открытия х ву д специализированных м и ен аж р о п детско-юношеских у тм о п спортивно-адаптивных школ, так и включения отделений адаптивного спорта м эти я о ар н у д еж м я влеи р ап н в обычные детско-юношеские спортивные школы [12]. я о ар н у д еж м й во ер п я и ен зр

9 1.2 Классификация спортсменов-инвалидов в адаптивном спорте о ен м и а тем си авя д ер п Принципы классификации в адаптивном спорте. К наиболее значимым принципам классификации спортсменов-инвалидов относятся: ям ваи сн о елью ц ю еску лгч о эти - максимально возможное уравнивание шансов спортсменов на победу ался зн и р п ва д н и м еи ш у ар н в рамках одного класса, т. е. осуществление подбора лиц в один класс, с и сред я и ац стр н о ем д кты еф д вело и р п примерно одинаковыми функциональными ограничениями или, по-другому, и р катего isod с равными функциональными возможностями (принцип справедливости); те р о сп т гу о м с ктеи ар х - максимальный охват лиц обоего пола с различными видами альков н и сп стей н ж зм во класы патологии и степенью ее тяжести (принцип максимального вовлечения); ет льзу о сп и м и ен аж р о п л аскето б ли а ц - периодическое переосвидетельствование спортсменов, дефекты я о ар н у д еж м егать б которых не носят необратимого характера (принцип постоянного уточнения). я етальн д ле о б и лавн п ан тм гу В спортивных играх принципы справедливости и максимального х автельы зн о п л аство ч у вовлечения являются основанием для требования одновременного участия в ц ф класи в ен тм р о сп ц ф класи вка ело ч состязании инвалидов с различной степенью тяжести поражений (в тех видах карой сти о н ю е н ч ги ло адаптивного спорта, где учитывается тяжесть поражения) [26,50]. е аквы н и од есы отн х гам о р п Виды классификаций. В адаптивном спорте используются два вида ся х щ ю м и зан у этм о п ах гр и классификации. В литературе существует много названий этих видов. еств кач те р о сп ем ч и р п Наиболее точными по смыслу являются следующие названия: ет м и л орази п о ствен м у 1) медицинская; ла ы б остра 2) спортивно-функциональная. Медицинская классификация предусматривает распределение лиц с и ен ш овы п ско й м ли ар п т о см зави ограниченными возможностями здоровья на классы (группы) или выделение у д ви е ж и н т о см ер п в отдельный класс (группу), исходя из наличия у них оставшихся еи д агрж н а ц ли ти й о р п структурных и (или) функциональных возможностей или, что по процедуре теа и ком лн п сц и д ем вн о р у выявления то же самое, исходя из степени (тяжести) поражения. ках гон щ ю ству ей д я ч али н Распределение на классы или выделение в отдельный класс, дающий у д еж м ы ад п м ли о кса и основание для участия в соревновательной деятельности по конкретному елью ц и лавн п е и зван виду адаптивного спорта или их группе, осуществляется в медицинской ая вн ти р о сп я и н д еж вр о п ен лж о д классификации именно по медицинским критериям без учета специфики ьш ен м м и ен аж р о п о ен м и самой спортивной деятельности. Отсюда и ее название - медицинская. ле о б м о д каж лся и д о р ы и щ ен ж

10 В паралимпийском движении используется второй вид классификации м и ен аж р о п - спортивно-функциональная, ем вн о р у которая ск й м ли ар п предусматривает распределение я ац ту си л ази р о п спортсменов на классы, исходя из особенностей конкретного вида ользуя сп и ся аю д ж твер у ег щ ю у вр ти о м адаптивного спорта, специфики его соревновательной деятельности, но с и сред й о етвр ч тсалью о учетом предшествующей ей медицинской классификации. Другими словами, ю и ен оруч п ей сво лм ави р п спортивно-функциональная классификация, по существу, формирует классы стал ско й м ли ар п лят ед р п о спортсменов для участия в состязаниях по конкретному виду адаптивного ен олж д спорта с опорой ен ж сти о д на от см зави показатели медицинской я и н свед классификации. е лты зо На ко и тн свер соревнованиях, проводящихся по программе паралимпийского движения, в е ч али н етя льзу о сп и связи рамках сформированных классов и будут разыграны медали с фиксацией у год ы ставлн ед р п в алько н и сп рекордов различного уровня, осуществлена процедура ранжирования е ч али н клас е ы н ч азли р спортсменов от лучшего (победителя) до худшего. Именно от этой лей о р касетя х ы вн ти п ад вы скти ер п классификации, правильности определения функциональных возможностей лы ко ш ева лч и м спортсмены в том или ином виде соревновательной деятельности будет ы о ар н у д еж м у д еж м е ян вли х ы главн со зависеть результат спортсмена, его ранг в классе и, вообще, спортивные стал ва д н и достижения и их ская н ц и ед м социальная оценка. Именно поэтому спортивноесколь н ей р ю м ет ж о м функциональная классификация в паралимпийских видах спорта может быть е ы н круп такш а ен тм р о сп названа основной, а медицинская - дополнительной, или вспомогательной еслау р б к н хельси ске й п м ли о [26]. а ен тм р о сп е ко й п м ли д р су Медицинскую и спортивно-функциональную классификации, х автельы зн о п используемые в адаптивном спорте, уместно сравнить с двумя видами х яд ар сн ей р ю м я влеи р ап н классификаций состояний человека, разработанных Всемирной организацией ы ан стр еств кач ая вн ти р о сп здравоохранения. ели д о м Это оси еятльн д Международная статистическая я и лн ед р п о классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем, 10-й пересмотр (сокращенно я себ ог н и сп а н лж о д Международная классификация болезней 10-го пересмотра - МКБ-10), ак н д о ак н од м и ен аж р о п лы ко ш и тавлен со определяющая этиологическую структуру болезней (болезнь, расстройство, си о еятльн д т о см ер п ы н о и тц у п ам травма и т.п.), и Международная классификация функционирования, й еско зч и ф ограничений жизнедеятельности и здоровья (сокращенно Международная о ствен м у ат ш ревы п классификация х ву д функционирования ом вн ти п ад т гу о м - МКФ), дающая е н ч ги ло характеристику

11 функционирования и ограничений соти жизнедеятельности, к сад ер п связанных с изменениями здоровья. м и ен аж р о п Между МКБ-10 и МКФ (так же как и между медицинской и спортивноароя ун д еж м у год у д го функциональной классификациями) имеются частичные совпадения. Обе алов б звляет о п м и ен аж р о п классификации начинаются с систем организма. Нарушения относятся к вер ли о структурам и функциям ям тви ослед п есы тн о тся зу еали р организма, х ы главн со которые обычно являются ло д ем н составляющими «процесса болезни» и в связи с этим используются в ом н ч ли ароя ун д еж м г о вн ти п ад качестве факторов, формирующих «болезнь», или иногда как причины для м вы ер п ен ж ости д е таки обращения за медицинской помощью, в то время как в МКФ они ая тер о п и м еы ран ско й м ли ар п рассматриваются как проблемы функций и структур организма, связанных с ем уровн у д еж м м ы н ч азли р изменением здоровья. я рвлеи ап н ен олж д Так, например, у двух индивидов (спортсменов) с одинаковым м и ен аж р о п заболеванием векй о р п (повреждением) функционирования могут быть скй н ц и ед м (различные х ы главн со различные уровни м еи ш у ар н спортивно-функциональные а ц ли м ги у р д классы, особенно в различных видах спорта), и, наоборот, два индивида с равным скх й п м ли о я и н заверш уровнем ельн тд о функционирования и тавлен со (одинаковым т о заб г о вн ти п ад спортивно-функциональным классом) необязательно имеют одинаковые изменения здоровья. й о н ч азли р и освен сах тер н и Следовательно, совместное использование классификаций МКБ-10 и я влеи р ап н а ц ли ен тм р о сп МКФ, равно как и медицинской, и спортивно-функциональной, повышает д реж п у д ви я ем вр достоверность информации. Система организации и проведения медицинской классификации. Медицинская классификация в адаптивном спорте не имеет прямого е ж и н от заб лу ы см а р и м вк о стан у отношения к существующей МКБ-10 или, например, действующей в России ей д лю кх ам р тсалью о классификации инвалидов на I,II и III группы для определения степени оую ц и етрад н ле о тб у ф лу о п потери функциональных возможностей и трудоспособности, а также е ч али н размеров социальных выплат. Медицинская классификация в адаптивном х ы главн со ц ф класи ю и стац н ко й еско зч и ф е н ч ги ло спорте, которую в этой связи очень часто называют спортивно-медицинской, класы о ствен м у ю еску лгч о эти ах д го ориентирована на распределение инвалидов на группы или выделение их в е щ ю ваты х о ях аи евн р со одну группу именно с позиции возможности участия в спортивной, ю у ян б сер ова сн ем ч и р п ая вн ти р о сп соревновательной и учебно-тренировочной деятельности [14,19,21]. special вем со

12 Поэтому критерии выделения в группы (классы) или одну группу телка н и ет льзу о сп и (класс) лиц с ограниченными ели од м ая ствен м у ско й м ли ар п возможностями здоровья е лб го определяют и м ы ен д ж о вр международные спортивные организации инвалидов, которые осуществляют ы о ар н у д еж м и лн ед асп р х ы твен б со и общее руководство развитием того или иного вида адаптивного спорта. ерз ч клас м ы альн б ер ц ла ы б аз р б о В паралимпийском движении это: тах ен ц о р п Международная федерация спорта на колясках и для лиц с вы скти ер п ва д н и ампутационными поражениями (IWAS) - определяет критерии медицинской етврой ч казлся о и лазн классификации для лиц с врожденной или приобретенной ампутацией, еи олн п вы ев ц й п м ли д р су ле о п отнесенных к категории «прочие» и для лиц с последствиями травм х вы сн о позвоночника и спинного мозга [38]; ем ч и р п е щ об х ы альн и ц со Международная ассоциация спорта и отдыха для спортсменов с ен ж ви д е ы тр ко телка н и церебральным параличом (с нарушением мозговой двигательной системы) я асти ч у ей аш н ая ствен м у (CP-ISRA) - определяет критерии медицинской классификации для данной уы ед роц п ен ж ости д тя еи ам зн группы инвалидов; ы он и утц п ам и елн разд Международная спортивная ассоциация слепых (IBSA) - определяет ть н б со е н ай кр тся ю и ач н критерии медицинской классификации для незрячих и слабовидящих щ ствую ей д ям еи тклн о ям еи тклн о спортсменов [39]; м ы остян п Международная спортивная федерация для людей с нарушением и вн о р у телка н и интеллекта (INAS-FID) “ определяет критерии медицинской классификации и лн ед асп р екм ч х си п з ер ч ен ж ви д данной категории спортсменов для участия в соревнованиях по программе вы ерскти п ле о тб у ф ю у ян б сер паралимпийских видов адаптивного спорта с использованием традиционной оле утб ф о ен м и й ен д ж о вр модели соревновательной деятельности. и ен ш овы п ла ы б В сурдлимпийском движении критерии медицинской классификации в ен ортм сп для спортсменов с я и тц у п ам поражением сер эй слуха утверждает а ен тм р о сп Международный я етальн д еств кач спортивный комитет глухих (CISS). ям тви ослед п В специальном олимпийском ть н соб й ы ян б сер движении критерии ю у ян б сер отнесения спортсменов к тем лицам, которые могут участвовать в программах елью ц Специальной олимпиады ая ствен ум соревновательной м и ен аж р о п м еи аруш н ау тер ли с использованием деятельности и лазн скх й м ли ар п (лицам с нетрадиционной етвля щ су о умственной модели отсталостью), и елн азд р

13 определяет Международная организация Специальной олимпиады (Special ям тви след о п я и ац стр н о ем д ем вн о р у Olympics International - SOI). и елн разд в ен ортм сп В паралимпийском движении (за исключением лиц с нарушением й ы ан д интеллекта, ет ж о м участвующих в ен ортм сп в программах процедуру INAS-FID) в алько н и сп классификации осуществляют так называемые международные медицинские ы гр и х и щ ую след ям ваи сн о классификаторы, имеющие соответствующий сертификат, подтверждающий телка н и етй д лей о р их права в этой области. В сурдлимпийском движении констатацию потери м ы н и е н и род е такж слуха удостоверяют медицинские работники. кса и л зш и о р п е ж и н Людей с отклонениями в умственном развитии (с нарушением колы ш щ ею м и ва о сн интеллекта) для участия в программах INAS-FID и SOI отбирают казтели о п специалисты или действующим х ы связан уполномоченные законодательством организации, ег щ ю у вр ти о м тех о ствен ум ае м и н о п утвержденные и лн ед асп р стран, которые делегируют й лево у п ая вн ти р о сп спортсменов для участия в этих программах. и сотян Наиболее сложной процедурой, вызывающей много вопросов и казтели о п есы отн ь тяли со критических замечаний, является медицинская классификация лиц с еслау р б х ы вн ти п ад сер эй поражениями опорно-двигательного аппарата, участвующих в соревнованиях ьш ен м й вон ред п и сам по Паралимпийской программе. Критические замечания касаются прежде еся щ раю и оп тел ар х у д ви всего существующих медицинских критериев разделения спортсменов на т ляю ед асп р я влеи р ап н м и ен аж р о п классы и, самое главное, использования этих классов для последующей е м о кр ем ч и р п щ ею м и е н и д о р х ы вн ти п ад спортивно-функциональной классификации [26]. ах гр и В некоторых видах паралимпийского адаптивного спорта разработаны в ен ортм сп м и ен ораж п я влеи р ап н собственные спортивно-функциональные классификации, не опирающиеся х эти на х аряд сн ван и м р о ф медицинские классификации «ампутантов», я и тц у п ам «спинальников», й о д каж «церебральников» и «прочих». Такие классификации используются в еся ч ракти п о ен м и а ц ли плавании, конном спорте, настольном теннисе, стрельбе из лука, пулевой святей а стр о и явлен о р п й о д каж стрельбе, баскетболе в колясках. В них распределение спортсменов на м еи аруш н сторя и тах ен ц о р п классы осуществляется исходя из ограничений для конкретного вида ерд п вы скти ер п ве о н адаптивного спорта и в значительно большей степени соответствует идеям результам л зш рои п х гам о р п Международной классификации функционирования (МКФ). е н ч ги ло к ерсад п й о д каж

14 Система организации м и ен ораж п классификации. Система а д го проведения ю у ян б сер спортивно-функциональной спортивно-функциональной классификации и лавн п й ко тн ар сп действует только в паралимпийском движении, причем только для лиц с лу ы см о льн акси м х вы сн о поражениями опорно-двигательного аппарата. х ы вн орти сп В отличие от медицинской классификации ее совершенствование и я и ован треб ответственность тел ар х за к сад ер п разделение спортсменов ям и ен аж р о п на я и н свед отдельные классы возлагаются на Исполнительный комитет Спортивной ассамблеи (ИКСА) по етя льзу о сп и е вы сн о конкретному паралимпийскому соответствующие виду клас специалисты, и вн о р у й ен д ж о вр спорта, ская н ц и ед м я вн о р у где сертифицированные представлены для этого х вы сн о вида х эти деятельности. Эти специалисты, опираясь на соответствующие данные оле п я и н д еж вр о п лась и д о р медицинской классификации, и формируют классы спортсменов для участия м ы н и ская н ц и ед м х н и аф в состязаниях по конкретному виду адаптивного спорта. заслуг е ы тр ко а гд ко Вся трудность проведения спортивно-функциональной классификации ско й м арли п по конкретному паралимпийскому виду спорта состоит в том, что ске й п м ли о орт сп яы ен м и р п осуществляющие ее специалисты при формировании классов, включающих в класы ью н степ ся х щ ю м и зан себя (например, в таких медалеемких паралимпийских видах спорта, как етвля щ су о х ы соглавн м и ен аж р о п г о вн ти п ад ен ж сти о д легкая атлетика и др.) представителей всех четырех групп лиц с ю и ен ч у р о п поражениями казлся о опорно-двигательного аппарата м еско зч и ф а стр о («ампутантов», «церебральников», «спинальников» и «прочих»), вынуждены использовать ск й м ли ар п овлеи устан е ы н и критерии, разработанные двумя различными организациями (IWAS, CP-ISRA авя ерд п гры и льтам езу р ско й м ли ар п я ц ф класи ) и, в недостаточной степени, согласованных между собой. я ц ф класи В последние годы все более отчетливо проявляется тенденция лят ред оп совем и явлен о р п ескм атч п о д и а д го объединения на соревнованиях представителей различных спортивноо ствен м у функциональных классов в одну группу, в которой они ведут борьбу за один ван и орм ф ан гутм алст ках н го л зш и о р п комплект медалей, с присвоением спортсменам форы (преимущества), ом ервян д е и зван у этм о п выраженной в процентах [9]. ен ж ости д Введение системы гандикапа в процентах особенно характерно для ьш ен м е ж и н ая тр ко зимних видов спорта (лыжные гонки, горнолыжный спорт и др.). Причем в е ы н круп е такж ю зц и ган р о ая тр ко х ы тр еко н соответствии с правилами Международного паралимпийского комитета аскетол б ем ч и р п й еско зч и ф спортсмены из разных спортивно-функциональных классов объединялись в и сотавлен а стр о м ы н ч азли р

15 одну группу (класс) в тех случаях, когда в одном классе на конкретную е ч али н дистанцию з ер ч заявлялось меньше о ствен ум ц ф класи заранее е ж и н определенного казлся о количества т гу о м спортсменов (в одном классе). Решение по объединению классов в одну результа сти н ж зм во яы ен м и р п группу (класс) в каждом случае принимается ИКСА по виду спорта на м о н и сти о н ю е щ об я ц ф класи в класо первом совещании представителей команд после завершения официальной х н и аф связи ям тви след о п ем асти ч у спортивно-функциональной классификации. Система применения процентов, х ы тр еко н и ы н тем х и сво например, в лыжных гонках могла модифицироваться в соответствии с ескм атч оп д и х ы вн ти п ад й ы ан д состоянием трассы, а также с учетом типа поражения спортсменов, техники м и ен ораж п я и утц п ам ле о тб у ф ц и астн ч у щ ю ству ей д лыжных ходов, длины дистанции и др. орт сп Система гандикапа в процентах существенно осложняет борьбу за аркт ф н и тя еи ам зн ет ж о м медали, количество комплектов которых в этом случае уменьшается. В ен ж сти о д й ор н ч зли а алзя и ц со кты еф д е ко й п м ли д р су настоящее время система гандикапа в процентах все более активно тах ен роц п ы д го зц и ган р о внедряется в соревнования по паралимпийским видам спорта, что приводит к ти й о р п х ы тр еко н клас ем асти ч у уменьшению количества комплектов медалей и повышению конкуренции [9]. ользуетя сп и ям тви след о п х и сво Что же касается спортивно-функциональной классификации слепых, то е льсти во кх ам р здесь представители ИКСА по конкретному паралимпийскому виду спорта г о вн ти п ад и ч лу о п лм ави р п ю и ен ч у р о п используют данные медицинских классификаторов, разделяющих всех оле утб ф я ц ф класи алзя и ц со спортсменов на три класса в зависимости от остаточного зрения (В1, В2, ВЗ, ям и кц ун ф оую ц и етрад н ей ткан где В первая буква в английском слове «blind» - слепой): й рвлеи ап н м ы стян о п зц и ган р о B1 — слепые, имеющие слабую способность видеть свет и различать ровекй п движение руки а н олж д о ен м и м и ен аж р о п т р о сп х эти B2 — острота зрения в пределах 2/60 и/или поле зрения не более 5° е руги д и лн ред оп х вы ер п B3 — острота зрения в пределах от 2/60 до 6/60 и/или поле зрения ы ен тм р о сп атле ы ц и ан гр м о д каж в о тн у п ам в пределах от 5° до 20° ак н д о Еще проще ситуация состоит с глухими спортсменами и спортсменами явлетс с о льн акси м ве о н поражением интеллекта е ящ асто н (умственно о ен м и отсталые), аз р б о где детальная дифференциация на классы по степени (уровню) поражения вообще не ели д о м ользуя сп и ей д лю ев ц й п м ли д р су ц ф класи проводится. Разделение спортсменов на дивизионы, осуществляемое в программах ы ен ортм сп и н леч соревнований по правилам Специальной олимпиады, нельзя относить к ей д лю л ази р о п й сатр ен п м ко ал ех и р п

16 процедуре классифицирования, как это используется в адаптивном спорте, м и н од й сатр ен п м ко и м ы ен д ж о вр поскольку здесь вообще не рассматривается медицинская и спортивнои сред ю у о ц и ад етр н а ц ли функциональная характеристика атлетов в связи с их дефектом. есы тн о Поэтому процедуру дивизионирования логичнее трактовать как к ф и ец сп от ерсм п те р о сп предварительное е н ай кр (до ц ф класи основных соревнований) определение уровня е льш о б аи н подготовки атлетов. Причем осуществляемое не только (и даже не столько) с ерз ч алов б е такж й о ан д еств кач целью уравнивания их шансов на победу, сколько с целью увеличения е астоящ н елй см и д ей тр у вн количества комплектов медалей для награждения участников состязаний [26] ям тви ослед п ели д о м Основные Существует группы много лиц, скх й п м ли о ем асти ч у занимающихся г о н ч азли р адаптивным вы скти ер п классификационных в ен ортм сп признаков е ги у р д для спортом. ц ф класи разделения спортсменов, занимающихся адаптивным спортом, на те или иные группы те р о сп сти н ж зм во х автельы зн о п м ето ч у (классы). Два из их уже были рассмотрены при классификации основных телка н и направлений развития еств кач инвалидности ак н д о адаптивного (нозологической алов б спорта. тел ар х Это у д го группы) вид заболевания, спортсмена о льн акси м и ц ф класи модель соревновательной деятельности, которую он реализует. По этим основаниям вер оли могут быть в о тн у п ам ался зн и р п разделены не только ско й м ли ар п е асти ч у основные ва д н и направления развития а тем си адаптивного спорта, но и сами спортсмены [8,10,16,30,31]. елй см и д В соответствии адаптивным с спортом, тел ар х х яд ар сн е ы н и первым разделяются признаком ы н о и тц у п ам атлеты, ях аи евн р со на лиц: с занимающиеся поражением е лб го касетя зрения, опорно-двигательного аппарата (которые, в свою очередь, делятся еще на овлеи устан ру д м ги л аскето б четыре группы), слуха, интеллекта; перенесшие инфаркт миокарда, операции а ц ли я ч али н ске й п м ли о ле о п по пересадке тканей и органов (трансплантанты); имеющие заболевания ы и щ ен ж м и ш ей н важ и лавн п органов дыхания, например астму и др. Количество таких групп с каждым и вн о р у ароя ун д еж м ч али н е си о еятльн д и ен ш вы о п годом становится все больше. м и ен аж р о п Второе основание деления позволяет распределить всех спортсменов ен ж сти о д ет ож м е ч тли о м ы стян о п и ед ср на две группы - тех, кто использует традиционную модель соревновательной ц ф класи я вн о р у такш деятельности (паралимпийцы, сурдлимпийцы, трансплантанты и др.), и тех, у д еж м кто применяет нетрадиционные модели (специальные спортсмены в ем ч и р п ароя ун д еж м м и ен аж р о п программе Специальной олимпиады, люди с ограниченными возможностями ели од м лся и род связи

17 в спартанской модели игрового соперничества, игры, основанные на клас ем ч и огран и ы н тем сотрудничестве, и др.) [12]. х ж и н ли ерн ф Важнейшим классификационным признаком в адаптивном спорте, е н ч логи ть и ен ц о льк то позволяющим провести разграничительную линию между теми, кто может грока и еям д и д ан м ко ве о н участвовать в соревнованиях по различным его видам и кто — нет, является лы сп ан тр ях и елн тд о наличие у человека так называемого минимального уровня поражения. Если о теьн ч склю и л аскето б такого уровня сер эй поражения ог вн ти п ад ьш ен м нет, то еслау р б спортсмен не допускается к я льзу о сп и соревновательной деятельности в адаптивном спорте. м ен ч склю и такш Для спортсменов, имеющих поражение различных органов и систем, и н заверш м и ен аж р о п м таки устанавливаются различные критерии минимального уровня поражения: е вы сн о ет льзу о сп и ватель сн о та р о сп - для лиц с ампутациями конечностей - ампутация одной конечности святей ско й м ли ар п проходит по крайней мере через запястье (для верхних конечностей) или ы ад п м ли о г о н и сп ева лч и м и лн ед асп р голеностопный сустав (для нижних конечностей); н о р и твом сред ц ф класи - для спортсменов, отнесенных к категории «прочие», - уменьшение орте сп й и щ аю ж твер д о п а ц ли мышечной силы верхних и нижних конечностей на 15 баллов (по етй д ем ч ри п и м ы ен д ж о вр результатам мануально-мышечного тестирования (ММТ); тр ен ц сти влео р ап н ль еско н - для лиц с церебральным параличом: а) минимальная форма гемиплегии или квадриплегии, позволяющая ельн отд ь сотяли е таки бегать без асимметрии; б) плохо выраженное заболевание руки или ноги; в) лсь м и зан гры и ак н д о атле м еско зч и ф могут иметь место физические недостатки в легкой форме с отсутствием класы лсь м и зан тел ар х и елн азд р координации движений; г) спортсмен е асти уч ервая п должен доказать реальный связи и объективный функциональный физический недостаток (если ненормальность может быть остра е ч али н тсалью о вк о стан у ан тм гу выявлена только детальной неврологической проверкой и вряд ли явно м руги д х ы главн со екм ч х си п проявляется в процессе классификации и не очевидно, что воздействует на клас еств ч ли ко г н д о выполнение движений, то атлет не допускается до соревнований); а год о авн р ы д ви - для лиц с последствиями травм позвоночника и спинного мозга - 70 еск ч злги о н тр ен ц м эти или менее баллов по результатам мануально-мышечного тестирования (ММТ вело ри п явлетс е щ ю льзу о сп и ) мышечной силы нижних конечностей (максимальный показатель для ах год ятс вд о р п ям и ен ш

18 нижних конечностей 80 баллов - по 40 баллов для каждой ноги, что ользуетя сп и а тем си ен ж ви д характерно для здорового человека); е щ ользую сп и - для лиц с поражением зрения - острота зрения ниже 6/69 (0,1) и/или вы ерскти п х и щ ю у след ятс вд о р п у этм о п х ы главн со при концентрическом сужении поля зрения менее 20 градусов; е и зван в алько н и сп я д о сх и - для лиц с поражением интеллекта по версии INAS-FID: а) уровень ть и ен оц етй д етвля щ су о интеллекта в баллах не превышает 70 IQ (коэффициент интеллектуальности) вух д казлся о в алько н и сп (средний человек имеет 100 IQ); б) наличие ограничений в овладении ва д н и альй м р о н в ен тм р о сп обычными навыками (общение, социальные навыки, самообслуживание и утрей вн зц и ган р о связи т.п.); в) проявление умственной отсталости до достижения возраста 18 лет; ц и астн уч т о см зави а гд о н и - для лиц с поражением слуха - ослабление слуха до 55 децибел; и вн о р у н и д о алзя и ц со - для лиц с отклонениями в умственном развитии по версии SOI елй см и д соответствие одному из следующих критериев: а) специалист или еям д и ям и ен ораж п ям тви след о п уполномоченная о ствен м у организация и сотян установила, что согласно критериям, е ко й п м ли д р су применяемым на данной территории, данный человек имеет отклонения в лы сп тран ов утн п ам телка н и ы ад п м ли о я асти ч у умственном развитии; б) данный ю и ен ш овы п человек имеет (познавательных) функций, стандартизированными задержку в лась и д о р что может лу о п когнитивных быть е н ай кр показателями а тем си развитии л ази р о п е ы н и определено (например, коэффициент м и ен аж р о п и ед ср интеллектуальности IQ) или иными показателями, которые в стране я и ен зр проживания человека етвля щ су о воспринимаются специалистами м ен ч склю и в ся х щ ю м и зан качестве убедительных свидетельств наличия задержки в развитии когнитивных м ен ч склю и ю и стац кон явр ем ю зц и ган р о ам д ви функций; в) наличие функциональных ограничений как в действии общих вело ри п е ги у р д вер ли о познавательных функций (например, IQ), так и в адаптивных навыках (таких, ой ан д м еы ч и ан гр о лы ко ш как отдых, работа, независимая жизнь, самонаправленность или забота о я вум д ск н ц и ед м ло ы б себе). Однако люди, чьи функциональные е ян вли l terao in ограничения основаны исключительно на физических или эмоциональных отклонениях, развитии н ем вр со клас алзя и ц со органов чувств или познавательных функций, отклонениях в поведении, не ьш ен м я д о сх и ы д го могут принимать участие в мероприятиях Специальной олимпиады в еям д и й и щ звляю о п ля ю и качестве специальных спортсменов. лу ы см у тм о п я и тц у п ам

19 Следующий классификационный признак, позволяющий разделить ем ч и ан гр о всех занимающихся адаптивным спортом на две группы, исходит из наличия у этм о п а ц ли м и ш ей н важ ю н и ед ъ б о ская ч и р тео или отсутствия дифференциации спортсменов на классы после отнесения их я сход и ям тви след о п я себ к лицам, имеющим право участвовать в соревнованиях по адаптивному уясь и трен ак н д о м ы главн спорту [13,23]. ц ф класи К первой группе спортсменов по этому основанию деления относятся х руги д о ен м и я ем вр тся ю и ач н е льш о б аи н лица с поражениями опорно-двигательного аппарата и зрения. ем асти уч Ко второй группе - лица с поражениями слуха и интеллекта (как по р еты ч совем о ен м и а стр о ен ж сти о д версии INAS-FID, так и по SOI). ская ч теори У лиц с поражениями опорно-двигательного аппарата в зависимости от веатос в ен тм р о сп льтам езу р вида патологии выделяется различное количество классов: ско й м арли п в ен ортм сп ям тви след о п - у инвалидов с врожденной или приобретенной ампутацией м и н д о льтам езу р конечностей выделяется девять классов; и сотян я ч али н н ем вр со - у лиц, отнесенных к категории «прочие», - шесть классов; г о вн ти п ад - у лиц с церебральными поражениями (нарушениями мозговой ватель осн ан стр ть и ен ц о двигательной системы) — восемь; ах год авя ерд п - у лиц с последствиями травм позвоночника и спинного мозга - шесть, м ы стян о п звляет о п г тако однако первый класс подразделяется на три подкласса (А, В, С), а шестой р сто и ой главн ак н д о класс является подклассом пятого и выделяется только для плавания; стей н ж зм во ервая п я льзван о сп и я асти ч у - у лиц с поражением зрения выделяются три класса. е асти уч Значительную м таки специфику и н леч имеют спортивно-функциональные с ктеи ар х ь тяли со классификации в игровых видах адаптивного спорта, где предусмотрена а ц ли ет льзу о сп и м и ш ей н важ процедура дифференцирования спортсменов на классы после установления у ом вн ти п ад я о ар н у д еж м ы у ед ц о р п них максимального уровня поражения. Так, например, в баскетболе в а когд а гд о н и е льсти во колясках каждому спортсмену присваиваются баллы от 1,0 до 4,5 в ен олж д ы н о и тц у п ам ло д ем н зависимости от уровня развития физических функций; в волейболе стоя они о ен м и ц ф класи е н ай кр распределяются на три класса - А, В и С; в футболе для лиц с последствиями ва о сн ак н д о церебрального паралича - на четыре класса - СР5, СР6, СР7, СР8. Так у год реализуется принцип справедливости. ае м и н о п ц ф класи а ц ли

20 Далее, в баскетболе в колясках баллы спортсменов складываются, клас ю у ян б сер ю и н еш р ал ех и р п образуя командную сумму, которая не должна превышать 14 баллов на пять т ую и орм ф связи й ы м и б лю игроков; в волейболе стоя в любое время игры команда может иметь на ям еи тклн о ван и орм ф я сход и х и сво еслау р б еям ч и ан гр о площадке максимум одного игрока класса А (спортсмен с минимальным ан гутм класы т р о сп уровнем поражения, влияющего на функции, необходимые для игры в м ето ч у к ерсад п вер ли о волейбол) и должна иметь минимум одного игрока класса С (спортсмен с е золты ecial sp я сход и м и ен аж р о п й еско зч и ф наивысшим уровнем поражения); аналогично в футболе - на протяжении ям тви след о п ет льзу о сп и з ер ч а д го всей игры на поле должен находиться игрок класса СР5, СР6 (если такого етом уч ь зн и ж у этм о п алзя и ц со т р о сп игрока нет, то команда вынуждена играть шестью спортсменами вместо ое б лю лсь м и зан е ы н ч азли р семи), количество игроков класса СР8 на поле не должно превышать трех й и щ звляю о п м вы ер п е льсти во человек. Так реализуется принцип максимального вовлечения, то есть щ ею м и й рвлеи ап н ям еи тклн о включения в команду игроков с различной тяжестью патологии. ь тяли со струк кх ам р ц ф класи е такж В спортивных играх для незрячих спортсменов (например, в гандболе) и етвлн щ су о во время соревнований всем игрокам закрываются глаза темными очками, и лавн п т р о сп ю и ен ч у р о п с ктеи ар х чтобы все игроки были в равных условиях. стран в ен ортм сп атя кр В зависимости от того, является ли тот или иной дефект постоянным ы н о и тц у п ам ясь у и ен тр м и ен аж р о п (например, ампутация конечности, некоторые виды слепоты и т.п.) или еи олн п вы и ен ш вы о п о теьн ч склю и может корректироваться в результате реабилитационных мероприятий, все категори авя ерд п я етальн д спортсмены разделяются на две группы: а) те, кто должен проходить еств ч ли ко г заслу ей д лю периодическое переосвидетельствование (переклассификацию); б) те, кто еслау р б скм й и п имеет постоянный класс. ели од м Таковы основные группы спортсменов, занимающихся адаптивным ко и свертн й н во ед р п лу ы см спортом. В завершение раздела отметим, что в качестве магистрального о равн оле п ен лж о д направления совершенствования процедуры классификации в адаптивном алов б й ы ян б сер я ем вр спорте необходимо выделить более широкое использование таксономической я рвлеи ап н теории о ствен м у та р о сп м ервы п и философии к у стр и функционирования (МКФ) ау тер ли в ен ортм сп принципов и н ш завер Международной классификации

21 1.3 Международные организации, развивающие адаптивный спорт и ей аш н ле о п м еи ш у ар н история их создания еств кач В настоящее время в мировом сообществе сложилось несколько ем ч и р п направлений лят ед р п о функционирования и н ш завер адаптивного ю у ян б сер класы спорта. Наибольшее ели д о м распространение и признание мировой общественности получили три из них: е асти ч у й ы м и б лю Паралимпийское, Сурдлимпийское и Специальное олимпийское [21]. и ед ср си о еятльн д х ы слеп В качестве квалификационного признака выделения этих видов до 1986 ев ц й п м ли сурд я ц ф класи и ед ср е н и д о р г. выступали нозологические группы (виды заболеваний, инвалидности) ы п у гр ем вн о р у ы и щ ен ж участвующих в них спортсменов. Так, в Паралимпийском движении ей ткан зц и ган р о принимали участие лица с поражениями опорно-двигательного аппарата и вы скти ер п р еты ч е ы н и казтели о п зрения; в Сурдлимпийском - слуха; в специальном олимпийском - с ю и стац н ко х ы альн и ц со поражением интеллекта. Эти направления адаптивного спорта курируют: вер ли о ли н ер ф Международный спортивный паралимпийский комитет и ы н тем глухих е ы н и комитет д ан м ко (CISS) елй см и д к й п м ли д р су м ги у р д и е ги у р д (IPC), Международный Международная организация е ян вли Специальной олимпиады (SOI) (рис. 1.1). а н олж д м еы ч и ан гр о Рис. 1.1 Основные направления адаптивного спорта и курирующие их ы он и утц п ам й лево у п о ен м и международные спортивные организации й о кар Однако огромный социализирующий потенциал адаптивного спорта, оси еятльн д ц ф класи ям тви след о п его оздоровительное влияние на организм занимающегося привели к тому, ям тви ослед п етвляь щ су о и елн азд р что он стал активно использоваться лицами с ограниченными физическими и та р о сп есколь н еств кач психическими возможностями других нозологических групп. Отсюда, как т вален орте сп м и ен аж р о п е м о кр ы и щ ен ж следствие, развиваются и другие направления адаптивного спорта: среди м и ен ораж п с ктеи ар х l terao in трансплантантов (лиц, перенесших операции по пересадке с последующим и елн разд кп и д ган ах гр и

22 приживлением тканей и органов), среди лиц, перенесших инфаркт миокарда, ц ф класи м ы н ч азли р ем ч и р п м и ен аж р о п и некоторых других. Однако количество стран, развивающих эти и другие ы д ви клас в о тн у п ам направления адаптивного спорта, и самих участников не очень велико. По ц зи о п м и ен ораж п крайней еям д и мере, совершенно и ен ш овы п ей лги ато п несравнимо с тремя лм ави р п ей тр у вн его е вы сн о основными направлениями - Паралимпийским, Сурдлимпийским и Специальным и н леч т вален ы ц и ан гр олимпийским. Паралимпийское направление, до 1986 г. охватывающее лиц с терау ли поражением опорно-двигательного аппарата и зрения, включило в себя м и ен аж р о п и ен ш овы п ет ж о м ях и елн тд о т р о сп четыре группы инвалидов с поражением опорно-двигательного аппарата и о льн акси м я и ац стр н о ем д ско й м ли ар п одну незрячих): а ц ли 1) лица с врожденными или приобретенными ля ю и ампутациями ы д ви конечностей; 2) лица, отнесенные медицинской классификацией к категории «прочие аскетол б м ги у р д такш явлетс » (лица с анкилозами, артритами или артрозами больших суставов, болезнью ю н и ед ъ об еьй тр а р и м Бехтерева, синдромом Барре-Гуилайна с постоянным парезом (параличом) м еы ран ем ч ри п й и щ звляю о п рук, врожденными повреждениями опорно-двигательного аппарата (арм таки й оальы и кц ун ф и вн о р у трогруппоз), хондродистрофией (недоразвитостью), дисмелией, фокомелией т о см ер п l terao in ы ставлн ед р п (если не отнесены к ампутантам), обширным идиопатическим сколиозом или ем ч ри п ла ы б л аскето б позвоночным анкилозом и др.); 3) лица с церебральными параличами (с нарушениями мозговой м и ен ораж п атле м о вян ер д двигательной системы, в частности, с последствиями детского церебрального ск й п м ли о т ляю ед расп я и н свед паралича); еств кач еям д и 4) лица с повреждениями спинного мозга (с последствиями травм аю р и тб о у д еж м й аи евн р со позвоночника и спинного мозга); авя ерд п 5) лица с частичной и полной потерей зрения [36]. телка н и ац н и корд я ч али н Организацию работы в области адаптивного спорта (организацию лся и д о р еств ч коли проведения я и н ш завер ей атолги п к ф и ец сп международных соревнований, м и ен аж р о п составление календаря международных соревнований, подготовку к участиям в Паралимпийских ей аш н терау ли й о д каж играх и др.) для лиц первой и второй группы осуществляет Международная к й п м ли сурд я и ац стр н о ем д е льш о б аи н федерация инвалидов (для лиц с физическими недостатками) (ISOD); для лиц м о альн и ец сп еи д агрж н м тво ед ср

23 третьей группы - Международная ассоциация спорта и отдыха для ы ставлн ед р п м и ен ораж п ю зц и ган р о спортсменов с церебральным вк о стан у параличом (с х ы слеп т вален нарушениями мозговой двигательной системы) (CP-ISRA); для четвертой - Международная телка н и ароя ун д еж м спортивная ан тм гу кп и д ган федерация ем ч ри п лиц с повреждениями спинного мозга в алько н и сп (с последствиями травм позвоночника и спинного мозга) или Международная ю зц и орган ог вн ти п ад ям тви след о п Стоук-Мэндвильская спортивная организация колясочников (ISMWSF); для ле о п о льн акси м н ем вр со пятой - Международная спортивная ассоциация слепых (IBSA) [36]. ервой п isod й о етвр ч ям и ен ш я и ен щ б о В 1986 г. произошло знаменательное событие для международного е аквы н и д о адаптивного спорта: была создана вторая международная спортивная г заслу тя еи ам зн еям д и организация, щ ею м и курирующая занятия х ж и н м о альн и ец сп двигательной и спортивной й н ж сло тр ен ц деятельностью лиц с поражением интеллекта - Международная спортивная е лб го й альы о и кц н у ф ям ваи сн о федерация для людей с нарушениями интеллекта (INAS-FID). ск й м арли п До 1986 г. людьми с поражением интеллекта в области адаптивного м ен ч склю и от см зави клас м и ен аж р о п и елн азд р спорта занималась только Международная организация Специальной м еи аруш н ли н ер ф ем вн о р у олимпиады - Special Olympics International — SOI, которая разработала свою остра е щ б во звляет о п философию и модель соревновательной деятельности для таких спортсменов, ям и ен ш к у стр й то ер ч влеи о стан у существенно отличающуюся от философии и модели соревнований, е льш о б аи н ем вн о р у принятых в олимпийском и паралимпийском движениях. Именно поэтому я ц ф класи кты еф д м ги у р д есы тн о международные соревнования по программе Специальной олимпиады всегда и сам си о еятльн д ю у ян б сер проходили отдельно от соревнований по Паралимпийским видам спорта. тах ен роц п ю и стац н ко лы ко ш В отличие от SOI, организация INAS-FID предлагает лицам с й о кар х и щ ю у след леф о тб у умственной отсталостью тренироваться и участвовать в соревнованиях, ю и ен оруч п ем ч и р п ясь у и ен тр используя существующую модель спортивных соревнований для здоровых ти рой п е ы н ч азли р l terao in спортсменов-олимпийцев, паралимпийцев и сурдлимпийцев (рис. 1.2). м о вн ти п ад является INAS-FID елью ц ельн отд членом Международного г о н ч азли р ь тяли со Паралимпийского комитета, проводит свои чемпионаты мира по отдельным видам спорта, ее ках н го ем ч ри п я и лн ред оп еи д ж агр н я и ен у щ о члены принимали, и будут принимать участие в Паралимпийских играх (за всего л аскето б м и ен аж р о п лу о п исключением игр в Солт-Лейк-Сити в 2002 г., в Афинах в 2004 г., в Турине в ях аи евн р со х яд ар сн 2006 г., в Пекине в 2008 г. и в Ванкувере в 2010 г.). ая ствен ум е щ ю охваты лу о п ся аю д ж твер у

24 Рис. 1.2 Направления Паралимпийского спорта и курирующие их ом вн ти п ад етя льзу о сп и я и н д еж вр о п международные спортивные организации т гу о м (в 2006 г. ISOD и ISMWSF объединились в одну организацию IWAS – ям и ен ш елью ц е льсти во международную федерацию спорта на колясках и лиц с ампутационным ям тви след о п класы тся ю и ач н поражением). Все это привело к тому, что лица с одной и той же патологией могут тя еи ам зн в алько н и сп ля ю и заниматься под кураторством разных организаций и использовать разные ен олж д модели ью н степ вело и р п соревновательной ватель осн деятельности, ев ц й п м ли д р су что, в свою очередь, й ы льн акси м актуализировало проблему классификации направлений (видов) адаптивного я асти уч я и утц п ам сер эй спорта. Теперь классификационный признак разделения направлений и етвлн осущ ая лж род п х вы сн о адаптивного спорта на группы - нозология, вид заболевания, инвалидности зц и ган р о яы ен м ри п ы ан стр спортсмена - оказался недостаточным. Спортсмены с поражением интеллекта кса и щ ею м и и н леч а ц ли о льн акси м теперь могут представлять разные направления адаптивного спорта а ен ортм сп х ы вн ти р о сп й н во ед р п Паралимпийское и Специальное олимпийское. а когд Таким образом, современное состояние адаптивного спорта в мире ая вн ти р о сп етй д кты еф д х гам о р п вы скти ер п требует введения еще одного основания для разделения направлений зц и орган адаптивного й то ер ч спорта ь зн и ж (классификационным м и ен ораж п на группы признаком) ей и тц у п ам (классы). является Этим лы сп ан тр ь зн и ж модель ац н и д р ко основанием соревновательной м и ен аж р о п деятельности, реализуемая в том или ином направлении адаптивного спорта ой н ч разли [47,49]. я и ац стр н о ем д е о б лю ях аи соревн Исходя из принятой модели соревновательной деятельности (или ей ткан е ы н и й ы о ар н у д еж м организации соревнований и награждении победителей), все направления есы тн о ям еи тклн о ск й м ли ар п (виды) адаптивного спорта разделяются на две крупные группы: ям тви ослед п результам ы п у гр

25 - виды адаптивного спорта, использующие традиционную модель лу о п соревновательной й и щ аю ж твер д о п деятельности оле б я м ву д (которая лы сп ан тр применяется у здоровых ско й м ли ар п спортсменов и у спортсменов-инвалидов: Паралимпийцев, Сурдлимпийцев и н и д о и ен ш вы о п др.); - виды адаптивного спорта, использующие нетрадиционную модель ско й м арли п я ем вр я льзу о сп и соревновательной деятельности (которая применяется у «специальных е лб го а р и м алзя и ц со спортсменов») у д ви - лиц с поражением интеллекта, выступающих по программе еся щ аю р и п о г это Специальной олимпиады) [15]. телка н и 1.4 История развития и краткая характеристика паралимпийского ы он и утц п ам уясь и трен ля ю и движения История традиционных Олимпийских игр знакома многим, гораздо в ако зн и р п клас г тако меньше известна история Паралимпийских игр, кты еф д вело ри п хотя в 2010 году им ац н и корд ю у о ц и ад етр н ях и елн тд о исполнилось 50 лет. Паралимпиада – олимпиада для людей с ограниченными аркт ф н и альй м р о н и етвлн щ су о возможностями [1]. Основатель паралимпийского движения, выдающийся нейрохирург категори щ ею м и т гу о м Людвиг Гуттман (1899—1980), родился в Германии. Долгое время работал в ы груп м и ен аж р о п ти со летв п м ко больнице города Бреслау. В 1939 году эмигрировал в Англию. Его й и щ аю тверж од п утрей вн ям и ен аж р о п медицинский талант был очевиден и скоро оценён по достоинству: по ак н д о ра и м ю зц и ган р о ель д о м ван и м р о ф поручению правительства Великобритании в 1944 году он открыл и у д ви т гу о м х алки ед м возглавил Центр спинномозговой травмы при больнице небольшого городка у ед роц п о ен м и лн п сц и д Сток-Мандевиль в 74 км от Лондона. Используя свои методики, Гуттман ем вн о р у т гу о м теа и м ко м таки помог многим раненным в боях Второй мировой войны солдатам вернуться к е руги д ская н ц и ед м та р о сп ан тм гу еск ч злги о н нормальной жизни после тяжелейших ранений и травм. Важное место в этих ортм сп и ед ср х ву д е ян вли методиках отводилось спорту. еств кач ем уровн Все это послужило толчком к организации и проведению Сток-Мэнан гутм ти со ельн тд о двильских игр инвалидов. 28 июля 1948 г. состоялись первые спортивные я и лн ед р п о х ы тр еко н к н ельси х соревнования среди инвалидов с параплегией, где участвовало всего 16 аствол уч щ ю ству ей д ам д ви человек (2 женщины и 14 мужчин), бывшие военнослужащие, получившие и ьш ен м у л аство ч у е н ай кр летв п м ко

26 травму во Второй мировой войне и поступившие на лечение в Центр ет сч результам телка н и реабилитации. Открытие этих соревнований совпало с началом Олимпийских х ж и н ом д каж те р о сп й ы м и б лю тм р о сп игр здоровых людей в Лондоне. Открывая игры инвалидов, Людвиг Гутман осле п т о заб тел ар х й ы ян б сер сказал: «Глядя в будущее, я предвижу то время, когда это новое спортивное ескм атч оп д и ет ож м ет ж о м атле лсь м и зан мероприятие станет действительно международным» (Д. Милчева, 1984). совем е азви н м ы стян о п Среди видов спорта в которых принимали участие спортсмены, были кегли, альй м р о н еств ч ли ко г о н ч азли р и зм то ар стрельба из лука, настольный теннис, баскетбол в колясках. Через год в таких д ер п у д ви я и н д еж вр о п з ер ч ва д н и соревнованиях участвовало уже 60 человек, а через три года приехала карой й о ан д скм й и п команда инвалидов-параплегиков из Голландии, также инвалидов войны. Это е ы н п у кр в алько н и сп послужило толчком к определению я и н ш завер елй см и д еям ч и ан гр о Сток-Мэндвильских о теьн ч склю и игр как международных. В 1952-м снова одновременно с очередной Олимпиадой он организовал я и ован треб в ало б и елн азд р али ен ч первые международные соревнования с участием 130 спортсменовсер эй ле о п инвалидов из Англии и Голландии. А в 1956-м за организацию следующих явлетс в класо ям тви след о п крупных соревнований людей с ограниченными возможностями Гуттман я и утц п ам лят ед р п о скй н ц и ед м получил награду Международного олимпийского комитета — Кубок Фернли е н ай кр и н ш завер ы о ар н у д еж м ая тр ко за вклад в развитие олимпийского движения. еств кач ц ф класи В 1957 г. 24 страны прислали свои команды на игры, 360 спортсменовях аи соревн ей сво ей и тц у п ам ы ад п м ли о инвалидов приняло в них участие, а 48 стран прислали своих наблюдателей. озвляет п ен ж ви д о валд н и В 1959 г. количество участников соревнований превысило 400 человек. Идея х вы осн ц ози п г о вн ти п ад ью н степ всего проведения подобных мероприятий пересекла границы Великобритании и ятс ровд п а гд ко и ен влад о воплотилась в создании в 1960 г. Федерации Сток-Мэндвильских игр, егатьб которая установила оле п х н и аф тесную связь с ели д о м Международным ско й м ли ар п а ц ли олимпийским комитетом [36]. м и ен ораж п Заслуга профессора Гутмана состоит в том, что он впервые в мире такш ем уровн г н д о создал систему реабилитации инвалидов с поражением спинного мозга еств ч коли ятх и ероп м т гу о м вка ело ч м ы альн б ер ц средствами физической культуры и спорта, дал надежду многим людям, у оэтм п т вален еи д ж агр н жизнь которым казалась уже безнадежной. Он первый назвал спорт мощным о ен м и сер эй у етм р н ко и ед ср средством физической, психической и социальной реабилитации инвалидов с результам кп и д ган е ж и н поражением опорно-двигательного аппарата. Профессор Гутман является l terao in ая лж род п ем ч и р п

27 основоположником спорта инвалидов в мире, основателем паралимпийского ем вн о р у я вум д х ы главн со ы о ар н у д еж м я и н свед движения. Он был назван Его Святейшеством папой римским «Кубертеном ескм атч п о д и лы ко ш сер эй парализованных». В те годы он писал: «Обществу потребуется много у год м о вн ти п ад ле о б времени для того, чтобы оценить значение физической культуры и спорта ц и астн ч у ог н и сп звляет о п к н ельси х для большой группы инвалидов с врожденными или приобретенными х и сво щ ею м и г о н и сп нарушениями, такими, как церебральный паралич, глухота, слепота или н и од от см зави еств ч ли ко умственная отсталость. Реабилитация и реинтеграция не для них, так как у и лазн а огд н и ка о гр и них не было опыта так называемой «нормальной жизни». Тем не менее, ы стран ат ш евы р п л аство ч у способность инвалидов даже с наиболее тяжелыми и комплексными м и ен ораж п ц ози п е таки нарушениями принимать участие в состязаниях, радоваться и получать м и ен аж р о п грока и и н леч й и щ аю ж твер д о п удовольствие от физической активности наконец-то начинает постепенно кса и ю и ен ш вы о п а гд ко льк то признаваться обществом» (Д. Милчева, 1984; М. Башкирова, 1991) [1]. й ароы ун д еж м й еско зч и ф е н ай кр По решению Сток-Мэндвильского комитета раз в четыре года е асти уч в о тн у п ам l terao in планируется проведение Олимпийских игр для инвалидов с поражением клас и ен влад о я ц ф класи опорно-двигательного аппарата в тех же странах, где проходят Олимпийские струк си о еятльн д м ы н и игры здоровых людей. Это предложение было поддержано Международным ске й п м оли а тем си г о вн ти п ад олимпийским комитетом, и в 1960 г. в Риме состоялись первые Олимпийские класы ю у о ц и ад етр н ы ад п м ли о и ед ср игры инвалидов, получившие впоследствии название «паралимпийских». и н леч е такж ем ч и р п (Евсеев) ая лж д о р п х и щ ую след Настойчивость Гуттмана увенчалась успехом. Сразу после Олимпиадые ги у р д ен лж о д т ляю ед асп р 1960 в Риме состоялись первые летние Паралимпийские игры, а с 1976 года скх й п м оли ская н ц и ед м ю н и ед ъ б о е щ ю льзу о сп и регулярно проводятся и зимние. и н ш завер ем уровн За выдающиеся заслуги в деле спасения людей от недугов телесных и ц ф класи я и ен щ б о еств ч ли ко а р и м душевных, оказания помощи в восстановлении их ощущения гражданской е асти уч и м ы альн ерб ц ям и ен аж р о п полноценности, достоинства, Гуттман получил рыцарское звание и высшую в ен ортм сп е ч тли о си о еятльн д в ен тм р о сп ац н и д р ко награду — орден Британской империи [10,36]. еи д агрж н Безусловно, они все — спортсмены-паралимпийцы — герои, потому х ж и н кой артн сп е аквы н и д о что не смирились с участью, уготованной судьбой. Они переломили её и х ж и н клас ая вн ти р о сп победили. И совсем не важно, увенчана ли их победа официальной наградой. клас ы о ар н у д еж м в ен тм р о сп

28 Но прежде стоит вспомнить предшественников современных героев т о см ер п ц и астн уч м о н ч ли паралимпийских игр. й и ен аж р о п хотя Джордж Эйсер (США). Родился в 1871 году в Германии, на родине етй д е льш о б аи н лась и д о р ю и н еш р гимнастики — может быть, потому и выбрал этот вид спорта, продолжая им оказтель п е ы н и м вы ер п я ц ф класи класе заниматься в США, куда эмигрировала его семья. Добился первых успехов и ем асти уч а гд о н и х и сво — трагедия. Попал под поезд, потерял левую ногу. На деревянном протезе й ы льн акси м м и ш ей н важ ы о ар н у д еж м вк о стан у продолжал готовиться к Олимпийским играм, которые должны были пройти м и н од ц ф класи т р о сп ясь у и ен тр х вы сн о в его городе Сент-Луисе. е ван и орм ф И когда они состоялись, Эйсер — гимнаст на деревянном протезе — ц ф класи тсалью о м тво ед ср выиграл золотые медали в упражнениях на брусьях, в опорном прыжке и в ся аю д утверж ескую олгч эти й ы м и б лю лазании по канату. Кроме того, завоевал серебряные награды на семи кса и ая ствен ум ет м и г о вн ти п ад е н ай кр снарядах и бронзовую на перекладине. и ед ср Оливер Халасси( Венгрия) — серебряный призёр Олимпиады-1928 в е щ б во оле п скх й п м ли о е р вто а тем си Амстердаме, олимпийский чемпион 1932 года в Лос-Анджелесе и та р о сп ан тм гу лу ы см предвоенной Олимпиады в Берлине 1936 года. В детстве потерял ногу ниже ы груп еств ч ли ко щ ю ству ей д льта езу р колена, попав под машину. Инвалидом себя признавать категорически ервой п ц и астн уч н ем вр со етвляь щ су о ям еи тклн о отказывался, тренируясь в плавании и водном поло. ак н од В 1931 году Оливер стал чемпионом Европы в плавании на 1500 м, а в рон и 1931, связи й ен д врож алст 1934 и ег щ ю у вр ти о м 1938 годах стор и в в ако зн и р п составе тм р о сп сборной Венгрии я ц ф класи завое- вал звание чемпиона Европы по водному поло. Чемпионом своей страны в к н ельси х я врем а гд ко я м ву д лм ави р п плавании он был 25 раз (!) — на дистанциях от 400 до 1500 м. еям д и В нашей стране Оливера Халасси почти не знают, сведения о нём в тах ен роц п еств кач атя кр в алько н и сп ель д о м спортивных книгах отсутствуют. Причина в том, что в 1946 году он погиб от е щ об льк то я и ац стр н о ем д руки солдата Советской Армии. По одной из версий, спортсмен пытался тел ар х и олуч п й о ан д е н ай кр остановить мародёров около своего дома. Через несколько дней у его жены и вн о р у ей и утц п ам й о ан д й ы м и б лю д м ли ар п l terao in родился их третий ребёнок. а год от ерсм п Карой Такаш( Венгрия) (1910—1976). Олимпийский чемпион в етом уч класы ю и ен ш вы о п Лондоне-1948 и Хельсинки-1952. Такаш был военным, но в 1938 году его о теьн ч склю и й ы ан д елью ц армейская карьера оборвалась разрывом в правой руке бракованной гранаты. елй см и д е льсти во ло ы б х ву д

29 Карой быстро переучился стрелять левой рукой: уже на следующий год и лазн ва д н и я и ван о еб тр после трагедии — в 1939-м — он стал чемпионом мира в составе сборной лят ед р п о и лн ед асп р ах д го ло сед я д о сх и Венгрии. На Олимпиаде-1948 в Лондоне Такаш поразил всех, выиграв клас ьш ен м з ер ч я ч али н «золото» в своём коронном виде — стрельбе с 25 м из скорострельного ям тви ослед п ы д ви ко льд и пистолета. Перед схваткой аргентинец Карлос Диас Валенте, считавшийся ан гутм е такж сер эй лась и д о р ей р ю м фаворитом в этом виде, не без иронии поинтересовался у Такаша, зачем он м ы остян п еств кач и вн о р у м о вян ер д приехал на Олимпиаду. Такаш кратко ответил: «Чтобы учиться». Во время ло д ем н о ен м и ю зц и ган р о награждения Карлос, занявший второе место на пьедестале почёта, искренне ет ж о м евольсти в ен тм р о сп е льш о б аи н ет сч признался ему: «Ты хорошо научился». ы н о и тц у п ам Свой успех Такаш повторил на Олимпиаде в Хельсинки-1952, он был е ы н п у кр ах и турн е золты я льзван о сп и р еты ч первым в истории Олимпийских игр двукратным чемпионом. Выступал и на ю н и ед ъ об ю н и ед ъ б о я ем вр следующих играх, но стать чемпионом трёх олимпиад подряд не удалось. ц ф класи ю н и ед ъ б о еств кач е щ б о Ильдико Уйлаки-Рейто( Венгрия) (род. в 1937 г.). Участница пяти т о см ер п м ы н и я ем вр олимпиад, двукратная чемпионка Олимпиады в Токио-1964, обладательница еств ч ли ко ели од м е вы сн о семи медалей. Знаменитая фехтовальщица, одна из сильнейших за всю м еы ан р ясь у и ен тр ева лч и м й о н ч азли р ели д о м историю спортивного фехтования, родилась глухой. Физический недостаток н соврем ели д о м еям д и компенсировался невероятной реакцией. Фехтованием начала заниматься с тольк а тем си льтам езу р 15 лет. Тренеры, немедленно оценившие потрясающий талант девушки, уясь и трен ен ж сти о д еслау р б й еско зч и ф общались с ней письменно, записками передавая указания. ен ортм сп у д го Любимым оружием Ильдико была рапира. В 1956 году она стала ен ж ви д м ы главн ц ф класи ая ствен м у чемпионкой мира среди юниоров, через год выиграла взрослый чемпионат е ч али н еств ч коли ости н ю вк о стан у я и лн ед р п о Венгрии, в 1963-м — чемпионка мира. На своих первых Олимпийских играх е ян вли стал е ы н п у кр телка н и в Риме-1960 она завоевала серебряную медаль в командном первенстве, а в еств ч коли рон и ен ж сти о д Токио-1964 поднялась на вершину карьеры: два «золота», в личном и г о н и сп ло ы б щ ю ству ей д командном зачёте. На следующих двух Олимпиадах выиграла ещё четыре е вы сн о ы д ви я влеи р ап н сер эй и тян со медали — две серебряные и две бронзовые. В 1999 году Ильдико стала е щ ю охваты щ ею м и етй д а ц ли чемпионкой мира среди ветеранов. а ц ли ско й м арли п Лиз Хартел( Дания) (1921—2009). Серебряный призёр Олимпиадым и ен ораж п еств ч ли ко е ы тр ко 1952 в Хельсинки и Олимпиады-1956 в Мельбурне (Стокгольме)1. Хартел с ет м и ае м и н о п х автельы зн о п детства любила лошадей и увлекалась выездкой. Однако после рождения я и лн ред оп ве о н ско й м ли ар п й лево у п

30 дочери заболела полиомиелитом и была частично парализована. Но а год алов б х и сво любимый спорт не бросила и прекрасно ездила верхом, хотя забраться в кп и д ган ескм атч оп д и й о н ч азли р ю и стац н ко ю зц и ган р о седло и покинуть его без помощи не могла. еств ч коли До 1952 года к участию в Олимпийских играх по конному спорту ля ю и я уровн д ер п г тако м и ен аж р о п допускали только мужчин, в основном это были военные. Но правила лся и род й альы о и кц н у ф е азви н у д еж м изменили, и женщины получили право выступать на конно-спортивных ом н и лей о р у д еж м турнирах любого уровня наравне с мужчинами. На Олимпиаде-1952 в и ьш ен ум ы ен ортм сп тел ар х Хельсинки среди участников состязаний в выездке были четыре женщины. зц и орган оказтели п лы сп ан тр ти со вая ер п Лиз выиграла серебряную медаль и стала первой женщиной-призёром е н ч логи м о вян ер д е н и д о р олимпийских соревнований в конном спорте. На Играх 1956 года она зутся реали д ер п ем вн о р у ая вн ти р о сп повторила свой успех. м ы альн ерб ц х и щ ую след Лиз Хартел прожила яркую, насыщенную жизнь. Вырастила двоих летв п м ко телй и д о р вк о стан у детей, занималась тренерской работой и благотворительностью, основала у етм р н ко сти о н ю ти й о р п специальные лечебные конно-спортивные школы в разных странах. Лечебноли н ер ф л ази р о п ей д лю ан стр реабилитационное направление конного спорта — иппотерапия — благодаря ло ы б а н лж о д лй стави ед р п ей популярно во всём мире. е такж результа Сэр Мюррей Халберг (Новая Зеландия) (род. в 1933 г.) В юности ет сч вем со ю и ен ш вы о п Халберг играл в регби и во время одного из матчей получил тяжёлую травму. я и ен щ б о ае м и он п Несмотря на е ко й п м ли д р су льтам езу р продолжительное лечение о льн акси м его ем ч и р п левая рука ю ску н ц и ед м осталась м и н д о вер ли о парализованной. Мюррей занялся бегом и уже через три года стал чемпионом зутся реали в о тн у п ам есы тн о л ази р о п страны. На Олимпиаде-1960 в Риме он победил на дистанции 5000 м, а на 10 етвляь щ су о ли н ер ф ая вн ти р о сп 000 м был пятым. В 1961 году Мюррей установил четыре мировых рекорда, а такое я ц ф класи р сто и те р о сп алья н и м в 1962-м стал двукратным чемпионом Игр Содружества2 в беге на три мили. а н олж д к ф и ец сп ы гр и Он завершил карьеру на Олимпиаде-1964 в Токио, где финишировал е ч тли о е н ай кр е щ б о седьмым на дистанции 10 000 м. Оставив спорт, Халберг активно занялся еской зч и ф ся аю д ж твер у етвляь щ су о си о еятльн д благотворительностью. Фонд «Халберг Траст» помогает детям-спортсменам м и ш ей н важ телй и д о р казтели о п с ограниченными возможностями. е н край алст В 1988 году Халберг получил рыцарское звание, а в 2008-м — высшую уясь и трен ль еско н у д го ясь у и ен тр награду страны — орден Новой Зеландии. Премии имени Халберга ежегодно осле п д реж п и ед ср я ем вр вручаются самым успешным новозеландским спортсменам. ескую олгч эти е лты зо тя о х тся зу еали р

31 Терри Фокс (Канада) (1958—1981) — национальный герой страны. Он м еы ран еьй тр та р о сп не участвовал в Паралимпийских играх, но вдохновил на подвиги многих я уровн ен ж сти о д скх й п м ли о спортсменов-паралимпийцев. Потеряв ногу в 18 лет после операции, ск й п м ли о векй о р п и ч лу о п связанной с раком, через три года он пробежал на протезе «марафон ватель осн я ц ф класи й ы ан д ло д ем н надежды» по своей стране, собирая средства на исследования рака. За 143 ен олж д ертой ч г заслу дня преодолел более 5000 км. е ы тр ко ах год Выводы по главе ет м и Адаптивный спорт – спорт лиц с отклонениями в состоянии здоровья. я сход и у д еж м в ен тм р о сп Главной целью адаптивного спорта является максимально возможная лу о п ы д ви связи м и н д о у этм о п самореализация инвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровья в теори й о н ч азли р м о н ч ли социально приемлемом и одобряемом виде деятельности, повышение их ароя ун д еж м ей тр у вн скх й п м ли о реабилитационного потенциала и уровня качества жизни и, как следствие, ям еи тклн о влеи о стан у я ац ту си социализация и последующая социальная интеграция данной категории тах ен роц п ы д го г о вн ти п ад населения. я ользван сп и Главной особенностью адаптивного лят ед р п о спорта ау тер ли является система еслау р б классификации спортсменов, распределение их на классы для участия в те р о сп зц и ган р о е н ч ги ло соревновательной деятельности. Такое распределение осуществляется по ло д ем н е ч тли о двум направлениям - медицинскому, основанному на определении у ло си евы р п у ед ц о р п д ер п спортсменов «остаточного здоровья» (или степени имеющегося поражения ароя ун д еж м ко й п м ли д р су й ы льн акси м всего функций), и по спортивно-функциональному, предполагающему разделение т о см зави вер ли о участников состязаний на классы с учетом спецификации двигательной грока и ва д н и ю у ян б сер деятельности в каждом конкретном виде спорта. в ен тм р о сп й лево у п е ж и н В спортивных играх принципы справедливости и максимального я и н свед казтель о п ег щ ю у вр ти о м вовлечения являются основанием для требования одновременного участия в ватель осн м и ш ей н важ ям тви след о п состязании инвалидов с различной степенью тяжести поражений (в тех видах и сотавлен е ы н ч азли р егать б л аскето б адаптивного спорта, где учитывается тяжесть поражения). м ен ч склю и и ьш ен м у ц ф класи В настоящее время в мировом сообществе сложилось несколько ц ф класи направлений функционирования я себ адаптивного ая тр ко касетя в ен тм р о сп спорта. Наибольшее сер эй

32 распространение и признание мировой общественности получили три из них: з ер ч ества ч ли ко Паралимпийское, Сурдлимпийское и Специальное олимпийское. х и сво льта езу р яы ен м и р п Эти направления адаптивного спорта курируют: Международный е ящ асто н класе х ж и н паралимпийский комитет (IPC), Международный спортивный комитет м ы н и е асти ч у ц ф класи глухих (CISS) и Международная организация Специальной олимпиады (SOI). класов д м ли ар п х и сво В 1986 г. была создана вторая международная спортивная организация, ой ан д ске й п м ли о а ц ли тя о х курирующая занятия двигательной и спортивной деятельностью лиц с ескм атч оп д и ям еи отклн ан тм гу поражением интеллекта - Международная спортивная федерация для людей с еям ч и огран е асти ч у е ы н ч азли р нарушениями интеллекта (INAS-FID). До 1986 г. людьми с поражением орте сп е ч отли телка н и интеллекта в области адаптивного спорта занималась только Международная оси еятльн д я ч али н ц зи о п к ф и ец сп в ако зн и р п организация Специальной олимпиады - Special Olympics International — SOI. ли ерн ф м и ен аж р о п я ч али н Спортсмены с поражением интеллекта теперь могут представлять разные атле направления е н и д о р адаптивного т о заб спорта - ясь у и ен тр Паралимпийское я и ван о еб тр и у этм о п Специальное олимпийское. и ен ш овы п Паралимпийский спорт является х ы вн ти р о сп частью етвля щ су о адаптивного спорта. е н и д о р Современные тенденции интеграции различных видов адаптивного спорта я ц ф класи а ц ли м ы н и показывают, что паралимпийское движение играет главную роль, выступает р сто и грока и тел ар х кт ар ф н и лу ы см в качестве системообразующего фактора, того ядра, вокруг которого и л зш и о р п х ы твен б со и зм то ар осуществляется интеграционные процессы. й аи евн р со Основатель паралимпийского движения, выдающийся нейрохирург г тако ац н и корд е азви н Людвиг Гуттман, помог многим раненным в боях Второй мировой войны сле о п вп ен ортсм раю и отб ям тви след о п е ко й п м ли д р су ен ж ви д солдатам вернуться к нормальной жизни после тяжёлых ранений и травм. 28 м и ен ораж п и елн азд р м и ен аж р о п июля 1948 г. состоялись первые спортивные соревнования среди инвалидов. и ед ср и ед ср лся и род а тем си и явлен о р п Открытие соревнований совпало с началом Олимпийских игр здоровых ц зи о п ей р ю м d iso о льн акси м людей в Лондоне в 1948 году. На открытии соревнований инвалидов, Людвиг и ы н тем у год е такж Гутман сказал: «Глядя в будущее, я предвижу то время, когда это новое ск н ц и ед м рей ю м ц ф класи я о ар н у д еж м ц ф класи спортивное мероприятие станет действительно международным». ы н о и тц у п ам еи лн о п вы и н ш завер Настойчивость Гуттмана увенчалась успехом. После Олимпиады-1960 сер эй л аство ч у аю р и тб о в Риме состоялись первые летние Паралимпийские игры, а с 1976 года а ен тм р о сп ван и м р о ф регулярно проводятся зимние. скх й п м оли й вон ред п о авн р и лн ед р п о

33 ГЛАВА 2. ИСТОРИЯ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ПАРАЛИМПИЙСКИХ ЛЫЖНЫХ ДИСЦИПЛИН. 2.1 История развития паралимпийского биатлона Паралимпийский биатлон, как и обычный, включает в себя бег на лыжах коньковым стилем и стрельбу из мелкокалиберной винтовки. Паралимпийцы двигаются по трассе без винтовки за спиной: возле каждой огневой позиции дежурят помощники-оруженосцы, которые подают биатлонистам винтовки перед стрельбой. Спортсмен должен поразить 5 мишеней с десятиметрового расстояния, за каждый промах - штрафной круг. Важнейшим фактором успеха является способность чередовать навыки физической выносливости и точности стрельбы во время соревнований [36,43]. В паралимпийском биатлоне 3 дистанции: короткая - 6 км для женщин, 7.5 км для мужчин; средняя – 10 км для женщин, 12.5 км для мужчин; длинная - 12,5 км для женщин и 15 км для мужчин. На короткой дистанции спортсмены останавливаются на двух огневых рубежах, на средней и длинной – по четыре остановки на стрельбищах. С 2010 г. в программу соревнований по биатлону введена гонка преследования, но была выведена из-за сложности подсчёта результатов гонки и определения победителей. Соревнования проходят по трем категориям: сидя, стоя и для слабовидящих. Спортсмены с полным или частичным отсутствием нижних конечностей соревнуются в сидячем положение, используя «сани», так же называемые монолыжи, двигаясь по треку только при помощи отталкивания палками. Как следует из названия, у монолыж есть специально сконструированное кресло, которое крепится к паре лыж. Такие лыжи короче обычных и присоединяются к креслу с помощью обычных креплений, используемых также и в лыжных гонках. Кресло оснащено ремнями и другими креплениями, а также подвеской для снижения нагрузки на тело лыжника.

34 Спортсмены с нарушениями опорно-двигательного аппарата, которые могут передвигаться стоя. Это могут быть спортсмены с различными повреждениями одной или обеих ног, с травмами или повреждениями одной или обеих рук или совмещающие повреждения рук и ног. Спортсмены с нарушением зрения выходят на старт в команде с проводником – «лидером», который двигается перед паралимпийцем и передает ему информацию используя команды голосом либо по радио, корректируют путь спортсмена. Они также помогают слабовидящим биатлонистам вовремя стартовать, встать на огневую позицию и зарядить винтовку. Во время гонки физический контакт между спортсменом и лидером не допускается. Слабовидящие спортсмены ведут стрельбу из электронной винтовки, подающей звуковой сигнал в процессе прицеливания. Чем ближе прицел к центру мишени, тем громче сигнал. Громкость сигнала позволяет стрелку обнаружить центр мишени. Спортивное оборудование Винтовка: В паралимпийском биатлоне спортсмены могут применять любой тип пневматической винтовки или винтовки СО2 обычного вида с магазином на пять патронов в соответствии со спецификацией Правил Международного стрелкового союза (U. I. T). Спортсмены класса В (слабовидящие) используют винтовки, оснащенные электро-акустическими очками (оптроническая система). Лыжи: Изготовленные из стекловолокна, лыжи для классического стиля обычно на 25-30 см превышают рост лыжника. Это узкие лыжи с изогнутыми концами, прогибом и утолщением в средней части и малым весом — каждая лыжа весит менее 0,45 кг. Лыжи для свободного стиля примерно на 10-15 см короче лыж для классического стиля для повышения маневренности. Кроме того, они жестче и имеют менее изогнутые концы. На нижней стороне лыж обоих типов находятся идущие к центру желобки для выравнивания лыж при скоростном спуске.

35 Мишень: В биатлоне применяются откидные металлические мишени, конструкция которых состоит из фронтальной плоскости белого цвета с пятью апертурами, за которыми расположены пять независимо функционирующих откидных мишеней с системой определения результатов стрельбы. Эта часть должна быть черного цвета. При попадании черный круг цели сменяется белым диском индикатора. Для спортсменов с частичной потерей зрения (класс В) диаметр мишени составляет 30 мм, для спортсменов с физическими нарушениями (класс LW) — 20 мм [36,43]. Впервые соревнования по биатлону среди людей с физическими отклонениями были представлены публике на IV зимних Паралимпийских играх 1988 году в г. Инсбруке (Австрия). Соревнования проводились в 3 категориях LW2, LW4 и LW6/8 (с поражениями нижних конечностей), в них приняло участие 36 спортсменов из 8 стран. Дистанция составляла 7,5 км с двумя огневыми рубежами. Первые победители и призёры на IV зимних Паралимпийских играх 1988 году по биатлону в разных категориях приведены в таблице 2.1. Таблица 2.1 Первые победители и призёры по биатлону Программа соревнований и категории Золотой медалист Серебряный медалист Бронзовый медалист Мужчины 7,5 км LW2 Ларссон ПерЭрик (Швеция) Андрес Кристоф (Швейцария) Санкилапми Петти (Финляндия) Пиексамаеки Фаускруд Свин Торе Калерво (Норвегия) (Финляндия) Мужчины 7,5 Грип Джоуко Пикл Вольфганг Карлссон Руне км LW6/8 (Финляндия) (Австрия) (Швеция) В показательном варианте биатлон для спортсменов с инвалидностью Мужчины 7,5 Лиллеберг Свин км LW4 (Норвегия) по зрению был представлен на играх в Гейло в 1980 г., но прошло время прежде чем он закрепился в программе. На V Паралимпийских играх в Арбельвиле 1992 году были добавлены виды для спортсменов с нарушением

36 зрения в категориях В1 и В2-3, что стало возможным благодаря специальному звуковому электрическому оборудованию, созданному в Швеции. Тогда приняло участие 45 спортсменов: в категории LW 19 атлетов из 6 стран; в категории B 27 атлетов из 11 стран. Первые победители и призёры на V Паралимпийских зимних играх по биатлону в категориях B (спортсмены с нарушением зрения) приведены в таблице 2.2. Таблица 2.2 Первые победители и призёры по биатлону в категорий «слепых» Программа соревнований и категории Золотой медалист Серебряный медалист Бронзовый медалист Мужчины 7,5 км B1 Мужчины 7,5 км B2-3 Богданов Борис (СНГ) Хефле Франк (Германия) Хирш Удо (Германия) Шварц Александр (Германия) Ганс-Петер Шмид (Швейцария) Эк Тёбьён (Швеция) На VI Паралимпийских играх 1994 года в норвежском Лиллехаммере паралимпийский биатлон впервые вошёл в официальную программу соревнований, и в состязаниях впервые приняли участие женщины. Тогда же на Олимпийских и Паралимпийских играх стала использоваться одна и та же трасса для проведения соревнований по лыжным гонкам и биатлону. В соревнованиях приняло участие 126 спортсменов (99 мужчин и 27 женщин) из 20 стран. Первые победители и призёры официальной программы соревнований на VI Паралимпийских зимних играх в Лиллехаммере 1994 г. по биатлону в разных категориях приведены в таблице 2.3. Таблица 2.3 Первые победители и призёры официальной программы по биатлону Программа соревнований и категории Мужчины 7,5 км LW4 Мужчины 7,5 км LW5-8 Мужчины 7,5 км LW2/3/9 Золотой медалист Серебряный медалист Бронзовый медалист Йонсберг Эйдж (Норвегия) Олснер Томас (Германия) Нодсет Вигго (Норвегия) Фавр Андре (Франция) Фегер Тео (Германия) Гаэсс Ролан (Германия) Малер Вольфганг (Германия) Гаттингер Джозеф (Германия) Лиллеберг Свин (Норвегия)

37 Продолжение таблицы 2.3 Мужчины 7,5 РИДЛИНГЕР Дидье км LW10 (Франция) Мужчины 7,5 Бойюсеф Омар км LW11 (Франция) Мужчины 7,5 Хирш Удо км B1 (Германия)) Мужчины 7,5 Хефле Франк км B2 (Германия) Мужчины 7,5 Нассарулин Александр км B3 (Россия) Бредаль-Кристенсен Женщины 7,5 Анэ-Матэ км B1-3 (Дания) Женщины 7,5 Ван Де Бант Майори км LW2-9 (Нидерланды) Беллетти Франко (Швейцария) Вебер Руйди (Швейцария) Брем Вильхельм (Германия) Эк Тёбьён (Швеция) Илютченко Николай (Россия) Клейсер Клаус (Германия) Ойяла Тейво (Финляндия) Толлефсен Мортен (Норвегия) Мосиманн Адриан (Швейцария) Шварц Александр SCHWARZ Паниных Любовь (Россия) Виллинг Мартина (Германия) Хасер Терез (Швейцария) Муклебаст Рагнхилд (Норвегия) В последние годы все более отчетливо проявляется тенденция объединения на соревнованиях представителей различных спортивнофункциональных классов в одну группу, в которой они ведут борьбу за один комплект медалей, с присвоением спортсменам форы (преимущества), выраженной в процентах. Начиная с VIII Зимних Паралимпийских игр в Солт-Лейк-Сити, спортивно-функциональные классы LW1-LW9 начали объединять в общую категорию «standing» («стоячих» атлетов), классы LW10-LW12 в категорию «sitski» («сидячих» атлетов), классы B1-B3 в категорию «blind» («слепых» атлетов). Поэтому количество разыгрываемых комплектов наград уменьшилось с 12 до 6. Начиная с IX Зимних Паралимпийских игр в Турине в 2006, программа соревнований по биатлону расширилась. В программе соревнований добавилась гонка на 12,5 км с четырьмя огневыми рубежами. Разыгрываемое количество комплектов наград вновь увеличилось до 12. Теперь атлеты получили второй шанс побороться за награды. В программе соревнований X Зимних Паралимпийских игр в Ванкувере в 2010 году, произошли изменения. Вместо, всем привычной гонки с раздельного старта на 7,5 км, добавили гонку преследования на 2,4

38 км для категории «сидячих» атлетов и на 3 км для «стоячих» и «слепых» ( персьют - спортсмены стартуют по результатам индивидуальной гонки). На XI Зимних Паралимпийских играх в Сочи в 2014 году, программа соревнований вновь претерпела изменения. Из-за большой сложности подсчётов результатов, гонка персьют была убрана из программы соревнований. Вернулись к программе соревнований Турина 2006 года, добавив длинную гонку на 15 км у мужчин и 12,5 км у женщин с четырьмя огневыми рубежами. Программа соревнований на Паралимпийских играх по биатлону не стоит на месте, постоянно внедряются новые дистанции, видоизменяется программа соревнований, что говорит о динамике развития паралимпийского биатлона. Динамику развития биатлона на Паралимпийских зимних играх можно посмотреть в таблице 2.4 Таблица 2.4 Динамика развития биатлона на Паралимпийских зимних играх 1988 Стран участниц 8 1992 12 4 45 0 45 1994 20 10 99 27 126 1998 19 12 77 31 108 2002 17 6 78 26 104 2006 20 12 58 32 90 2010 18 12 61 34 95 2014 16 18 62 33 95 2018 17 18 55 40 95 Игры Комплектов Мужчин Женщин наград 3 36 0 Общее количество спортсменов 36 Российские спортсмены впервые приняли участие в Паралимпиаде в составе сборной СНГ в 1992 году на V Играх в Альбервиле. Тогда первую медаль по паралимпийскому биатлону для России завоевал Богданов Борис в

39 категории «слепые», она так же стала первой золотой медалью для России по биатлону. На первых паралимпийских соревнованиях, где биатлон вошёл в официальную программу соревнований, которые проходили в Лиллехаммере в 1994 году российские атлеты привезли домой 3 награды (1 золото и 2 серебра). Тогда победителем в категории B3 (спортсмены с нарушением зрения) стал Нассарулин Александр, второе место у Ильюченко Николая. Еще одну серебренную медаль завоевала Паниных Любовь в категории женщины B1-3 [37]. Российские спортсмены-инвалиды ни разу, за время проведения зимних Паралимпийских игр, не оставались без медалей, что характеризует высокий уровень наших атлетов и государственную поддержку в области адаптивного спорта. Данные выступления российских атлетов на зимних Паралимпийских играх по биатлону приведены в таблице 2.5. Таблица 2.5 Выступление российских атлетов на зимних Паралимпийских играх по биатлону Игры Лиллехаммер 1994 Нагано 1998 Солт-ЛейкСити 2002 Турин 2006 Ванкувер 2010 Сочи 2014 Пхёнчхан 2018 Кол-во Кол-во Кол-во Общее Общекомандное золотых серебряных бронзовых кол-во место 1 2 0 3 4 0 0 2 1 2 0 4 1 6 8 6 5 12 5 4 7 11 5 2 4 7 1 12 16 30 11 1 1 1 1 Этот вид спорта регулируется Международным Паралимпийским комитетом и Техническим комитетом Международного Паралимпийского Комитета по лыжным гонкам и биатлону в соответствии с адаптированными правилами Международного союза биатлонистов (IBU) [36,43,46].

40 2.2 История развития паралимпийских лыжных гонок Аналогично паралимпийскому биатлону, соревнования по лыжным гонкам проводятся среди спортсменов, способных к самостоятельному передвижению на лыжах, тех, кто лишен подобной возможности, и тех, у кого есть серьезные недостатки по зрению. В лыжных гонках принимают участие мужчины и женщины с разными типами инвалидности. В зависимости от характера существующих у них ограничений спортсмены разделяются на несколько классов [36,43,45]. Спортивные классы LW 1-9 объединяют спортсменов с нарушениями опорно-двигательного аппарата, которые могут передвигаться стоя. Это могут быть спортсмены с различными повреждениями или ампутацией одной или обеих ног (LW 1-4), с ампутацией или повреждениями одной или обеих рук (LW 5-8) или лыжники, совмещающие повреждения рук и ног (LW 9). В зависимости от характера травм спортсмены этих классов выступают на одной или двух лыжах. Спортивные классы LW 10-12 объединяют спортсменов с нарушениями опорно-двигательного аппарата, которые передвигаются сидя. Подразделение таких спортсменов по классам во многом зависит от их способности управлять своим телом. В этой группе лыжников соревнуются спортсмены с параличом и травмами спинного мозга различной степени тяжести. В зависимости от типа физического нарушения спортсмены могут соревноваться на сидячих лыжах, так называемых монолыжах. Они снабжены креслом, которое крепится непосредственно к лыжам и оснащено ремнями и другими креплениями, а также подвеской для снижения нагрузки на тело лыжника. Атлеты с нарушением зрения стартуют вместе со зрячими «гидами» или по-другому «лидерами», которые голосом подсказывают спортсменам, когда и в какую сторону начинать манёвр для поворота, спуска и прочую важную информацию о трассе.

41 Соревнования ведутся в классическом (лыжи скользят параллельно друг другу), и в свободном (коньковом) стилях. Лыжи для классического стиля - узкие с изогнутыми концами, прогибом и утолщением в средней части и малым весом, обычно на 25-30 см превышают рост лыжника. Лыжи для свободного стиля жестче и имеют менее изогнутые концы, для повышения маневренности они на 10-15 см короче классических. На нижней стороне лыж обоих типов находятся идущие к центру желобки для выравнивания лыж при скоростном спуске. В Паралимпийских лыжных гонках длина дистанции для спринта составляет от 800 метров до 1,2 км, средняя дистанция – 5 км для женщин и 10 км для мужчин, длинная дистанция зависит от спортивного класса спортсмена. Для классов LW 10-12 она составляет 12 км у женщин и 15 км у мужчин, для классов LW 2-9 и B 1-3 - 15 км для женщин и 20 км для мужчин. Так же в программе соревнований проводятся эстафеты. Эстафета включает в себя 4 этапа по 2,5 км: два этапа классическим стилем, два этапа — свободным. В составе команды могут выступать от 2 до 4 лыжников, причем каждый спортсмен может принимать участие только в одной эстафетной гонке. В смешанной эстафете в состав команды должна быть включена как минимум одна женщина. Особенность паралимпийских лыжных эстафет в том, что в них могут вместе соревноваться спортсмены из разных функциональных категорий: стоя, сидя, с нарушением зрения. При этом категории спортсменов учитываются по специальным правилам, основанным на функциональной классификации, для того чтобы ни одна из команд не имела преимущества над остальными [36,43,45]. Впервые соревнования по лыжным гонкам были проведены во время I зимней Паралимпиады в 1976 году в шведском городе Эрншёльдсвик. Тогда в соревнованиях приняло участие 125 атлетов (101 мужчина и 24 женщины) из 14 стран и было разыграно 25 комплектов наград. Программа соревнований состояла:

42 - из двух раздельных гонок, короткой на 5-10 км и средней на 10-15 км (длина дистанции зависела от категории) у мужчин, а у женщин длина короткой дистанции составила 5 км, средней - 10 км; - трёх смешанных эстафет у мужчин и одной смешанной у женщин. Победители и призёры I зимних Паралимпийских игр по лыжным гонкам представлены в виде таблицы в приложений 1. Вплоть до Игр в Инсбруке 1984 года мужчины и женщины соревновались только классическим ходом, и лишь на австрийской земле спортсмены впервые применили свободный ход. Тем не менее, официально медали в свободном стиле стали разыгрываться, только начиная с Паралимпиады 1994 году в Лиллехаммере. Там же соревнования по лыжным гонкам стали проводиться на одной трассе, что и соревнования здоровых лыжников на Олимпиаде. Тогда разыгрываемых комплектов наград увеличилось до 48 (в сравнении с Альбервилем – 27 комплектов наград), изза введения дополнительных стартов коньковым стилем. Таким образом у «стоячих» и «слепых» атлетов появился дополнительная возможность проявить себя. Первые победители и призёры в первых официальных гонках коньковым стилем VI на Паралимпийских играх в Лиллехаммере в 1994 году представлены в виде таблицы приложении 2. До сих пор спортсмены в категории «сидячие» могут соревноваться только техникой классического стиля, используя одновременный бесшажный ход. Программа соревнований по лыжным гонкам на Паралимпийских играх постоянно развивается, вносятся дополнительные гонки. Например, на Паралимпийских играх в Ванкувере 2010 году, добавилась новая дистанция – спринт. Подробные данные динамики развития программы соревнований на Паралимпийских играх снесены в таблицу приложение 3. Начиная с IX зимних Паралимпийских игр в Турино в 2006 году, всех спортсменов-инвалидов начали объединять в 3 категории: - «стоячие»

43 - «сидячие» - «слепые» представители разных спортивно-функциональных классов соревнуются в 3 группах, в которых они ведут борьбу всего за три комплекта медалей в разных категориях, с присвоением спортсменам форы (преимущества), выраженной в процентах. Динамика развития соревнований по лыжным гонкам на Паралимпийских зимних играх представлена в таблице 2.6 Таблица 2.6 Динамика развития лыжных гонок на Паралимпийских зимних играх Игры Стран участниц 1976 1980 1984 1988 1992 1994 1998 2002 2006 2010 2014 2018 14 14 17 17 18 22 22 21 17 21 20 30 Комплектов Мужчин наград 25 27 35 38 27 48 39 32 20 20 20 20 101 117 155 125 120 135 150 96 88 93 94 97 Женщин 24 31 39 39 30 41 63 38 43 49 50 57 Общее количество спортсменов 125 148 194 164 150 176 213 134 131 142 147 154 Обратите внимание, что четырехлетний цикл изменился после 1992 года, чтобы соответствовать модели проведения зимних Олимпийских игр. Впервые сборная СССР принимала участие в лыжных гонках на IV Паралимпийских играх в Инсбруке (Австрия) в 1988 году. На этих соревнованиях советская лыжница Валентина Григорьева завоевала две бронзовых медали. Впервые сборная России по лыжным гонкам выступила на V Паралимпийских зимних играх в Альбервиле в 1992 году в составе сборной

44 СНГ. Тогда наши спортсмены добыли 9 золотых, 8 серебряных и 3 бронзовые награды, став первыми в общекомандном зачёте [37]. Советские и российские спортсмены-инвалиды начиная с 1988 года за время проведения зимних Паралимпийских игр, ни разу не оставались без медалей по лыжным гонкам, что характеризует высокий уровень наших атлетов и государственную поддержку в области адаптивного спорта. Данные выступления советских и российских атлетов на зимних Паралимпийских играх по лыжным гонкам приведены в таблице 2.7. Таблица 2.7 Выступление советских и российских атлетов на зимних Паралимпийских играх по лыжным гонкам Игры Инсбрук 1988 Альбервиль 1992 Лиллехаммер 1994 Нагано 1998 Солт-Лейк-Сити 2002 Турин 2006 Ванкувер 2010 Сочи 2014 Пхёнчхан 2018 0 9 8 11 0 8 10 8 2 3 7 7 2 20 25 26 Общекомандное место 13 1 3 1 7 8 3 18 2 7 7 12 2 9 9 9 4 5 6 11 3 21 22 32 9 1 1 1 5 Кол-во Кол-во Кол-во золотых серебряных бронзовых Общее кол-во Всего же отечественные лыжники на восьми Паралимпиадах выиграли 134 медали (51 золотых, 61 серебряных и 42 бронзовых). Самым титулованным российским лыжником является паралимпиец с нарушением зрения Валерий Купчинский. Он принимал участие в шести Паралимпиадах и выиграл на них 9 золотых, 2 серебряных и 3 бронзовых медали. В 2016 году официальное название лыжных гонок и биатлона было переименовано из «Международный Паралимпийский комитет Лыжных гонок» и «Международный Паралимпийский комитет Биатлон» в

45 «Паралимпийские Лыжные гонки» и «Паралимпийский Биатлон». Международная Федерация, ранее известная как МПК лыжных дисциплин была переименована в Международные Паралимпийские лыжные дисциплины. [36,43,45]. 2.3 История развития паралимпийских горных лыж Паралимпийский горнолыжный спорт - одна из самых массовых дисциплин в зимних Паралимпийских играх. С каждой паралимпиадой эта дисциплина становится более профессиональной и зрелищной. Достаточно посмотреть на прошедшие Паралимпийские игры в Пхёнчхане: некоторые спортсмены-паралимпийцы на трассе скоростных дисциплин развивали скорость до 140 км/ч и выполняли прыжки от 20 до 40 м, на таких больших скоростях проходили виражи большого и среднего радиуса. В технических дисциплинах спортсмены показывали хорошую технику и чувство ритма, изменения рельефа и направлений на трассе гигантского слалома и слалома на полотне склона с жёстким покрытием снега и льда. Слабовидящие лыжники используют то же снаряжение, что и обычные спортсмены, но соревнуются с участием лидера, который указывает спортсмену направление движения, используя команды голосом, либо по радио. Физический контакт между спортсменом и лидером во время спусков не допускается. Лыжники с нарушением ОДА, в зависимости от типа инвалидности, могут использовать либо обычное снаряжение и протезы, либо оутриггеры вместо лыжных палок. Оутриггеры - это специальные костыли с маленькими лыжами на конце, которые используются для управления и поддержания баланса. Сидячие горнолыжники соревнуются на монолыже, которая представляет собой сиденье, укрепленное на одной лыже, и имеет дополнительные приспособления - привязные ремни и амортизаторы. Вместо палок монолыжники также используют оутриггеры.

46 Горные лыжи включают в себя четыре самостоятельных вида и комбинацию - скоростной спуск, слалом-гигант, супер-гигант и слалом [36,42]. Из всех видов горнолыжных соревнований, скоростной спуск имеет наиболее длинную трассу и самую большую скорость. Трасса включает повороты и прыжки c небольших трамплинов. Каждый участник имеет право сделать одну попытку. Спортсмен, показавший наименьшее время, становится победителем. Супер гигант - это скоростной вид. Трасса в этом виде короче, чем в скоростном спуске, но длиннее, чем в гигантском слаломе и слаломе. Количество ворот определяется перепадом высот на трассе, минимум — 35 для мужчин и 30 для женщин, расстоянии между воротами — не менее 25 метров. Каждый лыжник делает один спуск, по которому определяется победитель. Слалом-гигант подобен слалому, но включает меньше поворотов, которые к тому же более широкие и не такие крутые. Количество ворот определяется перепадом высот на трассе. Обычно для мужчин — 56−70, для женщин — 46−58. Каждому лыжнику дается две попытки на разных трассах на том же склоне. Обе попытки проводятся в один день и трассы ставятся на одном склоне. Время определяется по сумме двух попыток. Побеждает спортсмен, имеющий наименьшее время. Слалом имеет самую короткую трассу и множество ворот — 55−75 для мужчин и 40−60 для женщин. Как и в слаломе-гиганте каждый лыжник делает два спуска по разным трассам на одном и том же склоне. Оба спуска делаются в один день. Суммарное время двух попыток определяет победителя. Комбинация. В этом виде определяется самый универсальный спортсмен. Комбинация состоит из двух гонок, например, скоростного спуска и слалома, или слалома и супер гиганта. То есть одна скоростная

47 дисциплина, а вторая техническая. Победитель определяется по суммарному времени. Спортсмены делятся на три категории — сидячие, стоячие и слабовидящие. В каждой категории существует разделение на классы, в основе которого — физические особенности спортсменов и используемое ими оборудование. Горнолыжный спорт для инвалидов начал развиваться после окончания второй Мировой войны. Солдаты, вернувшиеся с войны с травмами, желали продолжать заниматься любимым спортом. В 1948 году в Австрии были предложены первые курсы для обучения технике катания на горных лыжах для инвалидов войны. Долгое время горные лыжи были доступны только двум категориям— спортсменам с нарушением опорнодвигательного аппарата (ОДА) стоя и с нарушением зрения. С конца 1970-х годов, когда была изобретена монолыжа, возможность заниматься горными лыжами получили спортсмены с нарушением ОДА, сидя. Монолыжи оснащены специальными палками с укороченными лыжами на конце, которые используются для управления и поддержания баланса. Первые официальные соревнования состоялись в Бадгастайне (Австрия) в 1948 году, где приняли участие 17 спортсменов. С 1950 года соревнования по горнолыжному спорту начали проводятся по всему миру. Введение в спортсменов программу горнолыжного соревнующихся сидя спорта позволило соревнований, людям, среди использующим инвалидные коляски, начать кататься на лыжах и состязаться в скорости. Первые Паралимпийские зимние игры состоялись в г. Эрншельдсвик (Швеции) в 1976 году в программу которых вошли три горнолыжные дисциплины: слалом, гигантский слалом и комбинация. В играх приняло участие 76 спортсменов (64 мужчины и 14 женщин) из 12 стран. В соревнованиях было разыграно 28 комплектов наград в трёх видах программы в пяти категориях [36,42]. Первые победители и призёры I

48 зимних Паралимпийских игр по горным лыжам представлены в виде таблицы приложения 4. Скоростной спуск был включен в программу III Паралимпийских зимних игр в 1984 году в г. Инсбрук (Австрия). Тогда в этом виде программы приняло участие 172 спортсмена (131 мужчина в 9-ти категориях и 41 женщина в 6-ти категориях). Первые победители и призёры в этом виде программы представлены в таблице 2.8. Таблица 2.8 Первые победители и призёры в программе скоростной спуск Программа соревнований и категории Скоростной спуск мужчины LW1 Скоростной спуск мужчины LW2 Скоростной спуск мужчины LW3 Скоростной спуск мужчины LW4 Скоростной спуск мужчины LW5/7 Скоростной спуск мужчины LW6/8 Скоростной спуск мужчины LW9 Скоростной спуск мужчины B1 Скоростной спуск мужчины B2 Скоростной спуск женщины LW2 Скоростной спуск женщины LW4 Скоростной спуск женщины LW5/7 Скоростной спуск женщины LW6/8 Скоростной спуск женщины B1 Скоростной спуск женщины B2 Золотой медалист Серебряный медалист Бронзовый медалист Фальк Хельмут Фаст Энди (Австрия) (США) Бергмэн Рэйнер Хаусле Кристиан (Австрия) (Австрия) Дибелло Пауль Баудин Бернард (США) (Франция) Рамзауэр Маркус Мэузбаджер Йосеф (Австрия) (Австрия) Моль Нико Линдстрём Ларс (ФРГ) (Швеция) Хэйзман Рольф Мазер Хийнц (Швейцария) (Швейцария) Маурис Тристан Фьюц Ганшули (Франция) (Швейцария) Прейнинг Карл Орр Кристофер (Австрия) (Новая Зеландия) Бэнтц Марк Ромпель Ули (Канада) (Канада) Винклер Кристин Рейтэр Мариан (Австрия) (Австрия) Мойллер Рейнхилд Спримэн Лана (ФРГ) (Канада) Мэдленер Бриджит Бриш Сабина (Австрия) (ФРГ) Анрэн Джанина Пухачоф Кэти (Швеция) (США) Прэйнинг Вероника Хольцвоз Шейла (Австрия) (США) Хойльц Эдит Мартин Вивина (Австрия) (Новая Зеландия) Бартон Вэйн (Канада) Руландэ Ола (Швеция) Эдвардс Марк (Новая Зеландия) Фаунир Пауль (Швейцария) Абэли Феликс (ФРГ) Швенингер Дитмар (Австрия) Бартломэ Петер (Швейцария) Мэй Майк (США) Хофер Август (Австрия) Чужик Линда (Канада) Чапин Лана Джо (США) Стейфболд Сабина (ФРГ) Далниг Джарлинда (Австрия) Данн Кара (США) Конлей Конни (США)

49 Супер-гигант был включен в V Паралимпийские игры в 1992 году в г. Альбервиль. Тогда в этом виде программы приняло участие 120 спортсменов (77 мужчин в 9-ти категориях и 43 женщины в 5-ти категориях). Первые победители и призёры в этом виде программы представлены в таблице 2.9. Таблица 2.9 Первые победители и призёры в программе супер-гигант Программа соревнований и Золотой медалист Серебряный медалист Бронзовый медалист категории Супер-гигант Маннино Грэг Милтон Мичал Спитц Александр мужчины LW2 (США) (Австрия) (Германия) Супер-гигант Купер Патрик Хейд Рик Бёрн Ганс мужчины LW4 (Новая Зеландия) (США) (Швейцария) Супер-гигант Тэтчэл Мэйнхард Фортмюллер Франк Феферли Маркус мужчины LW6/8 (Австрия) Frank (Германия) (Германия) Супер-гигант Шойнфэлдер Грэд Жигуэт Жин-Люк Диксон Джеф мужчины LW1,3,5/7,9 (Германия) (Франция) (Канада) Супер-гигант Колей Чад Фаллет Бруно Стокфорд Маттей мужчины LW10 (США) (Швейцария) (Великобритания) Супер-гигант Килей Давид Бланк Джакуес Манк Давид мужчины LW11 (США) (Швейцария) (Австрия) Супер-гигант Кюхне Бруно Эвенгелатос Грэг Линдер Матс мужчины B1 (Австрия) (США) (Швеция) Супер-гигант Саас Стефан Бьюндиа Мануэль Хабермэнн Одо мужчины B2 (Франция) (Эспания) (Австрия) Супер-гигант Сантос Брэйан Оберхаммер Бруно Бьюрт Ричард мужчины B3 (США) (Италия) (Великобритания) Супер-гигант Сасаки Рони Биллмейер Сарах Кнапп Хельга женщины LW2 (США) (США) (Австрия) Дос-Кэльнер Супер-гигант Тепла Катерина Пирибауэр Андреа Элизабет женщины B1-3 (Чехословакия) (Австрия) (Австрия) Супер-гигант Вия Каролин Мисанова Марсела Вольмер Дагмар женщины LW5/7,6/8 (Канада) (Чехословакия) (Германия) Супер-гигант Мойлер Рейнхилд Спримэн Лана Хьёртлэнд Рената женщины LW3,4,9 (Германия) (Канада) (Норвегия) Супер-гигант Вил Сарах Памлер Герда Гоуно Тошико женщины LW10-11 (США) (Германия) (Япония) Дисциплины Паралимпийских для зимних спортсменов играх 1984 соревнующихся года были сидя на представлены как показательные, а официально вошли в Паралимпийскую программу в 1988

50 году в Инсбруке. Тогда в категории «сидячих» приняло участие 28 атлетов (25 мужчин и 3 женщины), они приняли участие в 2 видах программы из 3-х. Первые победители и призёры IV Паралимпийских игр по горным лыжам в категории «сидячих» спортсменов представлены в таблице 2.10 Таблица 2.10 Первые победители и призёры в категории «сидячих» спортсменов Программа соревнований и категории Слалом мужчины LW10 Гигант слалом мужчины LW10 Слалом женщины LW10 Гигант слалом женщины LW10 Золотой медалист Блашке Пауль (Австрия) Блашке Пауль (Австрия) Джакуйрод Франсойс (Швейцария) Джакуйрод Франсойс (Швейцария) Серебряный медалист Бланк Джакуес (Швейцария) Бланк Джакуес (Швейцария ) Бронзовый медалист Вийдмэн Петер (ФРГ) Коллау Хэрмэн (Швейцария) - - Хэмильтон Марилин (США) Икейда Эмико (Япония) Программа соревнований на Паралимпийских играх по горным лыжам не стоит на месте, постоянно внедряются новые дистанции, видоизменяется программа соревнований, что говорит о динамике развития паралимпийских горных лыж. Динамика развития горных лыж на Паралимпийских зимних играх представлена в таблице 2.11 Таблица 2.11 Динамика развития горных лыж на Паралимпийских зимних играх Игры Стран участниц Комплектов наград Мужчин Женщин 1976 1980 1984 1988 1992 1994 1998 2002 2006 12 15 21 21 23 24 26 30 30 28 22 56 44 48 66 54 53 24 64 98 150 167 165 175 179 145 146 14 34 44 36 47 45 50 49 44 Общее количество спортсменов 78 132 194 203 212 220 229 194 190

51 Продолжение таблицы 2.11 2010 2014 2018 38 41 33 30 32 30 135 163 101 56 56 40 191 219 141 Начиная с IX Зимних Паралимпийских игр в Турине, спортивнофункциональные классы LW1-LW9 начали объединять в общую категорию «standing» («стоячих» атлетов), классы LW10-LW12 в категорию «sitski» («сидячих» атлетов), классы B1-B3 в категорию «blind» («слепых» атлетов). Поэтому количество разыгрываемых комплектов наград уменьшилось с 53 до 24. В России горнолыжный спорт среди людей с ограниченными возможностями здоровья начал развиваться в 90-х годах. Первые медали в этом виде спорта были завоеваны Мошкиным Алексеем (Кемеровская область) (спорт лиц с ПОДА, категория «стоя»): 1 золотая (супер гигант, категория LW1/3) и 1 бронзовая (гигант слалом, категория LW1/3) - на VI Паралимпийских зимних играх 1994 года в г. Лиллехаммере (Норвегия) 1 золотая медаль (гигант слалом, категория LW1,3,5/7) - на VII Паралимпийских зимних играх 1998 года в г. Нагано (Япония) 1 бронзовая (слалом, категория LW3,5/7,9) - на VIII Паралимпийских зимних играх 2002 года в г. Солт-Лейк-Сити (США). Еще одна медаль, бронзовая, была завоевана Медведевой Ингой (Московская область, спорт лиц с ПОДА, категория «стоя») - на IX Паралимпийских зимних играх 2006 года в г. Турине (Италия) в программе скоростной спуск, категория LW2. С приходом в 2010 году в сборную команду России по горнолыжному спорту лиц с поражением ОДА и спорта слепых нового старшего тренера Назарова Александра Викторовича российские спортсмены стали демонстрировать высокие спортивные результаты на международных

52 соревнованиях, стали развиваться спортивные дисциплины, в которых отечественные спортсмены ранее не принимали участия. В осенне-зимнем сезоне 2012−2013 годов российские спортсмены по горнолыжному спорту вновь стали демонстрировать высокие спортивные результаты на международных соревнованиях. Впервые на чемпионате мира 2013 года в Испании: Францева Александра (ведущий спортсмен Заботин Павел, Камчатский край, категория слабовидящих) завоевала 3 золотые и 2 серебряные медали Францев Иван (ведущий спортсмен Аграновский Герман, Камчатский край, категория слабовидящих) - 1 золотую и 1 бронзовую медали Бугаев Алексей (Красноярский край, категория «стоя») - 2 серебряные медали Редкозубов Валерий (ведущий спортсмен Молодцов Вячеслав, Красноярский край, категория слабовидящих) - 1 бронзовую медаль Медведева Инга (Московская область, категория «стоя») - 1 бронзовую медаль В 2012 году на чемпионате России в г. Сочи - тестовом мероприятии для подготовки и проведения XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в г. Сочи - в соревнованиях впервые принял участие спортсмен, выступающий в категории «сидя» — Шувалов Николай (Красноярский край). Что касается Паралимпиады в Сочи, то наши паралимпийцы буквально взорвали горнолыжный мир. Они привезли 16 медалей разного достоинства, пять из которых принадлежат Александре Францевой, выступающей в категории «слепые» и столько же завоевал молодой горнолыжник Алексей Бугаев из Красноярского края. Две медали принёс Валерий Редкозубов и одну Александр Алябьев. На XII зимних Паралимпийских играх в Пхёнчхане, наши атлеты выступали под нейтральным флагом, много спортсменов-инвалидов было не приглашено на игры, вследствие этого выступление российских спортсменов

53 было не таким ярким, как на предыдущих играх. Наши спортсмены привезли 4 медали различного достоинства, среди которых: 1 золотая медаль у Бугаева Алексея в категории «стоячих» атлетов, в программе супер комбинация; 1 серебряная медаль так же у Бугаева Алексея в категории «стоячих» атлетов, в программе слалом; 2 бронзовые у Редкозубого Валерия в категории «слепых» атлетов, в 2 видах программы: слалом и супер комбинация [36,37]. В настоящее время, паралимпийский горнолыжный спорт развивается в 14 субъектах Российской Федерации: Алтайский край, Владимирская область, Воронежская область, Камчатский край, Кемеровская область, Красноярский край, Московская область, Новосибирская область, Пермский край, Республика Карелия, Республика Северная Осетия, Алания, СанктПетербург, Свердловская область, Тамбовская область. Развитие паралимпийского горнолыжного спорта осуществляется под эгидой Международного паралимпийского комитета (IPC) Техническим комитетом по горнолыжному спорту. 2.4 История развития паралимпийского сноуборда Паралимпийский сноуборд практикуется во всем мире и включает в себя два вида программы: сноуборд-кросс и бэнкед слалом. Спортсмены сочетают в себе скорость и ловкость, спускаясь вниз на финиш как можно быстрее. Бэнкед слалом (англ. banked slalom) – новая дисциплина, которая появилась в календаре соревнований в 2017 году. Каждый райдер совершает три проезда по слаломной трассе, победитель определяется по суммарному времени двух самых быстрых попыток. Особенностью бэнкед слалома является то, что трасса ставится в природной или искусственно сделанной ложбине с крутыми стенками, которые определяют крутизну поворотов.

54 Сноуборд-кросс (англ. snowboard-cross) — на специально подготовленной трассе состязаются в скорости от четырёх до шести спортсменов одновременно. Соревнования проводятся на трассе с перепадом высот 100—240 м, шириной не менее 30 м и с уклоном 15—18°. На трассе должны присутствовать разнообразные рельефные фигуры: валы, валики, трамплины, спайны и повороты. Количество и расположение фигур определяется установщиком трассы, но должно быть включено как можно большее количество вариантов, причём, таким образом, чтобы спортсмены при прохождении трассы постоянно наращивали скорость. Все участники соревнований участвуют в квалификации — однократном или двукратном одиночном прохождении трассы на скорость. После проведения квалификации проводится финал в котором участвуют 48 мужчин/24 женщины/6 человек в каждом финале либо 32 мужчины/16 женщин/4 человека в каждом финале. Первые 3 спортсмена (6 спортсменов в каждом финале) или 2 спортсмена (4 в финале) переходят из круга в круг, как определено их местом на финише в каждом финале. В соревнованиях участвуют спортсмены мужского и женского пола с физическими нарушениями, такими как травма позвоночника, церебральный паралич и ампутация. Существует три основных категории в паралимпийском сноуборде: стоячие, сидячие и слабовидящие спортсмены, которые разделены на классы, объединяющие спортсменов с примерно одинаковыми функциональными ограничениями. Классификация проводится согласно тем же критериям, которые применяются в горнолыжном спорте. [42,44]. Сноубордисты используют оборудование, приспособленное к их потребностям, включая сноуборд и ортопедические приспособления. Трасса. Перепад высот на трассе должен быть в пределах от 100м до 240 м. Одни и те же трассы используются как в мужских, так и в женских заездах. Рекомендуемая протяженность трассы по длине склона должна

55 составлять от 400 до 600 метров, время прохождения трассы 40-70 секунд. Средний уклон - в среднем 14° - 18°. Ширина трассы - не менее 40 метров. Идеальный склон для сноуборд-кросса позволяет расположить на нем следующие фигуры: - виражи (серповидной формы), - двойные виражи, - одиночные, двойные или тройные трамплинные роллы, - переездные роллы (одиночные, двойные, тройные и т.п.), - небольшие прыжки без трамплина. Прыжки с трамплина не разрешаются ни при каких условиях. Могут быть построены и другие препятствия на трассе, но всегда с учетом безопасности спортсменов. Ни в коем случае не допускаются прыжки с ограниченным обзором зоны приземления. Препятствия должны быть построены таким образом, чтобы участники могли набирать скорость и не тормозить перед ними. Если в соревнованиях принимают участие спортсмены с нарушением зрения, в целях безопасности необходимо создать альтернативный маршрут, установив ворота в обход потенциально опасных мест. Спортсмены с нарушением зрения пользуются помощью лидера, который должен всегда находиться впереди и отдавать команды по микрофону. Исключением может стать отрезок трассы между последними воротами и финишной линией, если сноубордист обгонит лидера. Паралимпийский сноуборд обязан своим успехам отдельным группам первопроходцев, которые в 2005 году начали свои поиски, чтобы включить этот спорт в программу Паралимпийских зимних игр. Первый Кубок Мира по адаптивному сноубордингу состоялся в марте 2008 года в Вистлере (Канада), а в Международном Кубке Мира сезона 20102011 уже принимали участие спортсмены 9 стран. После многих лет агитирования, в 2012 году было объявлено, что паралимпийский сноуборд дебютирует на Паралимпиаде в Сочи в 2014 году

56 [44]. Тогда было разыграно 2 комплекта наград в классификации с повреждением нижних конечностей у мужчин и женщин по пробной программе сноуборд-кросс. Тогда паралимпийских сноуборд выступал не как отдельная дисциплина, а вошёл в программу горных лыж. В этих соревнованиях приняло участие 45 атлетов (33 мужчины и 12 женщин), соревнования проводились только в категории «стоячих» спортсменов. Первые победители и призёры соревнований по паралимпийскому сноуборду представлены в таблице 2.12 Таблица 2.12 Победители и призёры первых соревнований по паралимпийскому сноуборду Программа соревнований и категории Сноуборд-кросс мужчины «стоячие» Сноуборд-кросс женщины «стоячие» Золотой медалист Серебряный медалист Стронг Эван (США) Шиа Мичал (США) Хернандэз-Кервелон Мэнтел-Спи Бибиан Сисель (Нидерланды) (Франция) Бронзовый медалист Гэйбл Кэйт (США) Пьёди Эми (США) Это дало толчок Паралимпийскому сноуборду на международной арене, так в 2015 году прошёл первый Чемпионат мира по Паралимпийскому сноуборду в Ла Молине, Испания. Здесь впервые были протестированы бэнкед слалом и сноуборд кросс, в то же время классификация атлетов с нарушением нижних конечностей была разделены и на атлетов с нарушением верхних конечностей, которые так же соревновались за желаемые мировые титулы. Чемпионат мира в 2015 году показал кульминацию постоянных улучшений в системе классификации, включая разделение спортсменов с нарушением нижних конечностей на SB-LL1 и SB-LL2, которое было введено во время сезона 2014/2015. Календарь соревнований также был расширен и принимает лучшие места для проведения Чемпионатов мира и Европы, и совсем недавно в 201516 годах в Северной Америке и Азии.

57 В 2015 году Управляющий совет МПК временно увеличил количество комплектов наград на Паралимпийских Зимних играх в Пхенчхане до 10. Дополнительно включены 6 комплектов для мужчин и 4 для женщин. Паралимпийский сноуборд дебютировал как самостоятельная дисциплина только на XII зимних Паралимпийских играх в Пхёнчхане в 2018 году. В этой дисциплине приняло участие 69 атлетов (56 мужчин и 13 женщин), в 3-х категориях у мужчин и в 2-х у женщин, программа соревнований состояла из 2 видов: сноуборд-кросс и бэнкед слалом. Первые победители и призёры паралимпийского сноуборда как самостоятельной дисциплины представлены в таблице 2.12. Таблица 2.13 Победители и призёры по паралимпийскому сноуборду Программа соревнований и категории Сноуборд-кросс мужчины SB-UL Сноуборд-кросс мужчины SB-LL1 Сноуборд-кросс мужчины SB-LL2 Бэнкед слалом мужчины SB-UL Бэнкед слалом мужчины SB-LL1 Бэнкед слалом мужчины SB-LL2 Золотой медалист Серебряный медалист Петморе Симон (Австрия) Шульц Майк (США) Сююр Хамари (Финляндия) Минор Майк (США) Эллиотт Ноах (США) Нарита Журиму (Япония) Поццерли Мануэль (Италия) Вос Крис (Нидерланды) Гэйбл Кэйт (США) Мэйрхофер Патрик (Австрия) Шульц Майк (США) Стронг Эван (США) Сноуборд-кросс женщины SB-LL1 Хакаби Брэнна (США) Пьюрди Эми (США) Сноуборд-кросс женщины SB-LL2 Мэнтал-Спи Бэбиан (Нидерланды) Баншотэн Лиза (Нидерланды) Фина Пэрейдес (Испания) Бэнкед слалом женщины SB-LL1 Хакаби Брэнна (США) Хернандэз-Карвеллон Сисель (Франция) Пьюрди Эми (США) Бэнкед слалом женщины SB-LL2 Мэнтал-Спи Бэбиан (Нидерланды) Каури Бриттани (США) Баншотэн Лиза (Нидерланды) Бронзовый медалист Минор Майк (США) Эллиотт Ноах (США) Нарита Журиму (Япония) Пэтморе Симон (Австрия) Босняк Бруно (Хорватия) Сююр Хамари (Финляндия) ХернандэзКарвеллон Сисель (Франция)

58 Паралимпийский сноуборд первоначально управлялся Международной федерацией сноуборда (WSF), но после того как в 2010 году был подписан Меморандум о Взаимопонимании, он был взят под опеку Международным Паралимпийским Комитетом Горных лыж с целью продолжения работы с Международной Федерацией Сноуборда для развития спорта. Международный Паралимпийский Сноуборд (до 2016 года Международный Паралимпийский комитет сноуборда) выступает в качестве Международной федерации, которая координируется Техническим комитетом Международного Паралимпийского сноуборда [36,44]. В настоящий момент Международный Паралимпийский сноуборд также имеет соглашение о сотрудничестве с Международной федерацией лыжных видов спорта (FIS), сотрудничающим в области развития и технических аспектов. 2.5 Проблемы и тенденции развития паралимпийских лыжных дисциплин На рубеже 70-x - 80-х годов прошлого столетия проявилась устойчивая тенденция в развитии Паралимпийских лыжных дисциплин, которая может быть определена как смещение приоритетов в системе физических занятий с инвалидами с реабилитационных на спортивно-результативные. Это направление явилось отправной точкой в развитии современной спортивносоревновательной составляющей в спорте инвалидов, и предопределило курс его эволюции в настоящее время. Паралимпийские игры приближаются по масштабу и социальной значимости к главным мировым спортивным событиям, таким, как Олимпийские игры, Чемпионат мира по футболу, Универсиада. Подготовка паралимпийцев практически становится идентичной системе подготовки олимпийских команд [36,40]. Анализ динамики количества участников и стран-участниц в лыжных дисциплинах на Паралимпийских играх показал их постоянное увеличение в течение последних 40 лет.

59 По официальной статистике Международного Паралимпийского комитета с 1976 года по настоящее время в лыжных дисциплинах на зимних Паралимпийских играх число стран участниц выросло с 16 до 49, а количество разыгрываемых комплектов наград, с 53 до 78, при том, что начиная с VIII зимних Паралимпийских играх, количество разыгрываемых комплектов наград сократилось из-за объединения функциональных классов в 3 категории. Количество участников увеличилось, с первоначальных 198, до 450 человек. [36] При этом существенно расширилась география стран, в которых подготовка проводится на высоком, конкурентоспособном уровне. Об этом свидетельствует постоянное увеличение количества стран, представители которых завоевывают медали различного достоинства в лыжных дисциплинах: – в Эрншёльдсвике (1976 г.) медали завоевали паралимпийцы 9 стран, а в Пхёнчхане (2018 г.) - представители уже 26 стран. Ещё одна линия в развитии паралимпийских лыжных дисциплин может быть охарактеризована как снижение требований к степени ограниченности функциональных возможностей спортсменов, то есть, стремление охватить всё большее количество нозологических групп, принимающих участие в тренировочном процессе и соревнованиях. Наглядно это может быть отражено в динамике количества разыгрываемых комплектов медалей по лыжным дисциплинам на зимних Паралимпийских играх таблица 2.14 Таблица 2.14 Динамика количества разыгрываемых комплектов наград Игры Эрншёльдсвик 1976 Гейло 1980 Инсбрук 1984 Инсбрук 1988 Альбервиль 1992 Лиллехаммер 1994 Нагано 1998 Солт-Лейк-Сити 2002 Кол-во лыжных дисциплин 2 2 2 3 3 3 3 3 Кол-во разыгрываемых комплектов наград 53 49 91 85 79 124 105 91

60 Продолжение таблицы 2.14 Турин 2006 Ванкувер 2010 Сочи 2014 Пхёнчхан 2018 3 3 3 4 56 62 70 78 Обозначенная тенденция свидетельствует о том, что всё большее количество людей с ограниченными возможностями здоровья вступает во всё расширяющееся сообщество спортсменов, получая тем самым доступ к мощнейшему средству самореализации. Однако на рубеже XXI века организаторы спортивных мероприятий столкнулись с проблемой - само по себе верное стремление вовлечь в соревнование как можно больше нозологических групп спортсменовпаралимпийцев вызывает необходимость во всё возрастающей степени «дробить» программу соревнования по всё большему числу функциональных групп спортсменов. Между тем, кроме организационных проблем и удорожания проведения соревнований, значительное расширение программы привело к резкому сокращению числа спортсменов, заявленных и соревнующихся в различных функциональных группах. Это неизбежно снизило конкуренцию, и, следовательно, привело к потере зрелищности соревнований, уменьшению интереса и стимулов к повышению спортивного мастерства. Для преодоления наметившейся негативной тенденции было предложено использовать механизм функциональной классификации и гандикапов с целью создания условий для соревнования паралимпийцев в объединенных стартовых группах на основе определения уровня психофизических возможностей инвалидов из различных медицинских групп [9,26]. Кроме этого, введены механизмы рейтингования, лицензирования; количественных квот и т. п. с целью регулирования количества участников Паралимпийских игр.

61 Важной тенденцией, паралимпийских тренировочных видах и установившейся спорта, является соревновательных практически существенное нагрузок, во всех увеличение расширение практики использования внетренировочных средств повышения работоспособности паралимпийцев, аналогично сложившейся системе подготовки спортсменов в видах спорта, включенных в олимпийскую программу. Ещё одним фактором роста результатов в спорте инвалидов является существенное улучшение качества спортивного инвентаря и оборудования. В связи с ростом популярности паралимпизма ведущие научно- производственные фирмы мира вкладывают значительные средства в разработку современного инвентаря и снаряжения для инвалидов, что существенно улучшает качество протезов, колясок, лыж и иных средств и приспособлений. Практика использования современных научных разработок и достижений высоких технологий всё активнее входит во все сферы паралимпийских лыжных дисциплин: тренировочный процесс, медикобиологическое обеспечение, конструирование и создание технических средств. Как отражение данной тенденции в Международном Паралимпийском комитете создана специальная комиссия, координирующая научно-исследовательскую работу в этом виде социальной практики. Благодаря активной позиции основоположника Российской школы теории адаптивной физической культуры, С. П. Евсеева, неоднократно на различных форумах обоснованно поднимавшего вопросы научно- методического обеспечения паралимпийцев, 9 августа 2004 года был подписан Приказ Федерального агентства по физической культуре, спорту и туризму № 144 о создании КНГ сборных команд России по паралимпийским видам спорта. Это позволило впервые за всю историю участия российских спортсменов в Паралимпийских играх подключить к их подготовке комплексные научные группы, что в дальнейшем способствовало внедрению достижений российской спортивной науки в тренировочный процесс спортсменов-паралимпийцев [7,8,10].

62 Выводы по главе Паралимпийский биатлон непрерывно развивается, внедряются новые дистанции, видоизменяется программа соревнований, что говорит о развитие паралимпийского биатлона. По официальной статистике Международного Паралимпийского комитета, с 1988 года по настоящее время, в дисциплине биатлон на зимних Паралимпийских играх, число стран участниц выросло с 8 до 17, количество разыгрываемых комплектов наград, с 3 до 18, а количество участников увеличилось с 36 до 95 человек. Развитие паралимпийского биатлона можно разделить на несколько основных этапов: 1. Показательное проведение дисциплины биатлон на VI и V зимних Паралимпийских играх в 1988 и 1992 годах соответственно (в 1988 году только среди лиц с поражениями нижних конечностей, а в 1992 году с добавление в программу соревнований лиц с нарушением зрения); 2. Включение дисциплины биатлон в официальную программу VI зимних Паралимпийских игр в Лиллехаммере в 1994 году и использование тех же трасс, что и на ОИ; 3. Включение в программу соревнований по биатлону лиц соревнующихся сидя (LW10-12) начиная с VI зимних Паралимпийских игр в Лиллехаммере в 1994 году. 4. Объединение всех спортивно-функциональных классов в 3 категории («стоячие», «сидячие» «слепые») начиная с VIII зимних Паралимпийских игр в Солт-Лейк-Сити. 5. Включение в программу соревнований дополнительных дистанции, начиная с VII зимних Паралимпийских игр в Турине в 2006 году, тогда атлеты впервые получили второй шанс на паралимпийские медали. Паралимпийские лыжные гонки одна из первых дисциплин, которая была включена в программу I зимних Паралимпийских игр. На протяжении 42 лет, программа проведения соревнований и количество участвующих атлетов существенно менялась. Так, по официальной статистике

63 Международного Паралимпийского комитета, с 1976 года по настоящее время, в дисциплине лыжные гонки на зимних Паралимпийских играх, число стран участниц выросло с 14 до 30, а количество участников увеличилось со 125 до 154 человек. Развитие паралимпийских лыжных гонок можно разделить на несколько основных этапов: 1. Включение в официальную программу I зимних Паралимпийских игр в Эрншёльдсвике в 1976 году; 2. Начало использования техники конькового стиля на III зимних Паралимпийских игр игра в Инсбруке в 1984 году. 3. Официальное разделение гонок по двум вида техник передвижения (гонок классическим стилем и гонок коньковым стилями) на VI зимних паралимпийских играх в Лиллехаммере, и использование тех же трасс, что и на ОИ; 4. Объединение всех спортивно-функциональных категории («стоячие», «сидячие» «слепые») начиная классов в 3 с IX зимних Паралимпийских игр в Турине в 2006 году. На равнее с лыжными гонками, горные лыжи были включены в программу соревнования с I зимних Паралимпийских игр в Эрншельдсвике в 1976 году. Паралимпийский горнолыжный спорт сделал большой «шаг вперед». Вид спорта стал более профессиональным и зрелищным. По официальной статистике Международного Паралимпийского комитета, с 1976 года по настоящее время, в дисциплине горные лыжи на зимних Паралимпийских играх, число стран участниц выросло с 12 до 33, а количество участников увеличилось с 78 человек до 141. Развитие паралимпийских горных лыж можно разделить на несколько основных этапов: 1. Включение дисциплины в программу I зимних Паралимпийских игр в Эрншёльдсвике в 1976 году;

64 2. Включение в программы соревнований «скоростной спуск» начиная с III зимних Паралимпийских игр в Инсбруке 1984 году; 3. Включение в программу соревнований по горным лыжам лиц соревнующихся сидя (LW10-12) начиная с IV зимних Паралимпийских игр в Инсбруке в 1988 году. 4. Включение в программу соревнований «супер-гигант» начиная с V зимних Паралимпийских игр в Альбервиле в 1992 году. 5. Объединение всех спортивно-функциональных категории («стоячие», «сидячие» «слепые») начиная классов в 3 с IX зимних Паралимпийских игр в Турине в 2006 году. 6. Взятие под опеку дисциплины «Сноуборд» на XI зимних Паралимпийских играх в г. Сочи в 2014 году. Паралимпийский сноуборд практикуется во всем мире, но дебютировал он только на XI зимних Паралимпийских играх в Сочи в 2014 году. Тогда он был включен в программу соревнований в составе дисциплины горные лыжи. Как отдельная дисциплина, паралимпийский сноуборд был включён в программу XII зимних Паралимпийских игр в Пхёнчхане в 2018 году. Анализ развития паралимпийских лыжных дисциплин за последние 40 лет позволил вывить несколько основных тенденций, характеризующих эволюцию паралимпийского движения как явление общественной жизни: 1. Смещение приоритетов в системе физических занятий с инвалидами с реабилитационных на спортивно-результативные; 2. Расширение географии (числа стран активных участников), и применяемых форм физической активности (видов спорта), в которых соревнуются спортсмены-инвалиды; 3. Снижение требований к ограничению функциональных возможностей спортсменов в различных дисциплинах паралимпийского спорта, то есть охват всё большего количества занимающихся различных нозологических групп;

65 4. Регулирование количества участников Паралимпийских игр путем использования механизмов паралимпийцев, гандикапной использования классификации рейтингования, спортсменов- лицензирования; количественных квот и т. п. с целью повышения конкурентности и зрелищности соревнований; 5. Значительное обострение конкурентной борьбы и, как следствие, разработка и внедрение достижений науки и передовых методик подготовки, увеличение тренировочных использование и соревновательных внетренировочных факторов, нагрузок, улучшение активное спортивного инвентаря и снаряжения, характерных для подготовки спортсменов олимпийский видов спорта; 6. Совершенствование системы тренировки паралимпийцев с внедрением в практику подготовки команд деятельности комплексных научных групп как специфической формы методического обеспечения подготовки спортсменов. организации научно-

66 ЗАКЛЮЧЕНИЕ Проведённое нами научное исследование позволило прийти к ряду обобщений и выводов: 1. Адаптивный спорт – спорт лиц с отклонениями в состоянии здоровья. Главной целью которого является максимально возможная самореализация лиц с отклонениями в состоянии здоровья в социально приемлемом и одобряемом виде деятельности, повышение их реабилитационного потенциала и уровня качества жизни. 2. Наибольшее распространение и признание мировой общественности получили три направления развития адаптивного спорта: Паралимпийское, Сурдлимпийское и Специальное олимпийское. Эти направления адаптивного спорта курируют: Международный паралимпийский комитет (IPC), Международный спортивный комитет глухих (CISS) и Международная организация Специальной олимпиады (SOI). 3. Современные тенденции интеграции различных видов адаптивного спорта показывают, что паралимпийское движение играет главную роль, выступает в качестве системообразующего фактора, того ядра, вокруг которого и осуществляется интеграционные процессы. 4. Во все времена проведения Паралимпийских зимних игр, лыжные дисциплины составляли большую часть программы игр, а в программе первой Паралимпиады и вовсе были единственными дисциплинами. 5. Анализ динамики количества участников и стран-участниц в лыжных дисциплинах на Паралимпийских играх показал их постоянное увеличение в течение последних 42 лет. По официальной статистике Международного Паралимпийского комитета с 1976 года по настоящее время в лыжных дисциплинах на зимних Паралимпийских играх число стран участниц выросло с 16 до 49. 6. Существенно расширилась география стран, в которых подготовка проводится на высоком, конкурентоспособном уровне. Об этом свидетельствует постоянное увеличение количества стран, представители

67 которых завоевывают медали различного достоинства в лыжных дисциплинах: – в Эрншёльдсвике (1976 г.) медали завоевали паралимпийцы 9 стран, а в Пхёнчхане (2018 г.) - представители уже 26 стран. 7. Благодаря активной позиции основоположника Российской школы теории адаптивной физической культуры, С. П. Евсеева, 9 августа 2004 года был подписан Приказ Федерального агентства по физической культуре, спорту и туризму № 144 о создании КНГ сборных команд России по паралимпийским видам спорта. Это позволило впервые за всю историю участия российских спортсменов в Паралимпийских играх подключить к их подготовке комплексные научные группы, что в дальнейшем способствовало внедрению достижений российской спортивной науки в тренировочный процесс спортсменов-паралимпийцев. 8. Российские спортсмены инвалиды по паралимпийским лыжным дисциплинам всегда выступали на высоком уровне, в неофициальных медальных зачётах, зачастую находились в тройке сильнейших, что говорит о высоком уровне наших атлетов, о государственной поддержке инвалидов в спорте.

68 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Брискин Ю. А. Адаптивный спорт [Текст] / Брискин Ю. А., Евсеев С. П., Передерий А. В. - М.: Советский спорт, 2010. – 314 с. 2. Веневцев С. И. Адаптивный спорт для лиц с нарушением интеллекта [Текст]: Методическое пособие - 2-е изд., доп. и испр. - М.: Советский спорт, 2004. - 96 с. 3. Глоба А.П. Психолого-педагогические аспекты соревновательной деятельности инвалидов с нарушениями функций спинного мозга [Текст] / Глоба А.П., Чехов А.А. и др. // Тез. докл. 1-й Всес. научн. конф. «Физическая культура и спорт инвалидов». – Одесса, 1989. -198с. 4. Губарева Т. И. Спорт лиц с ограниченными возможностями в системе гуманистически ориентированной социальной политики [Текст] / Губарева Т. И. - М.: ФОН, 2000. – 192 с. 5. Демина Э. Н. Социально-бытовая реабилитация у детей с поражением опорно-двигательного аппарата [Текст] / Демина Э. Н. //Матер. Межд. конгресса «Человек и его здоровье». – СПб., 1997. –212 с. 6. Друзь Е.А. Реабилитация в спорте [Текст] / Друзь Е.А., Детков Ю.А.. Платонова В.А.. – М.: фиС, 1991. –200с. 7. Евсеев С.П. Адаптивная физическая культура (цель, содержание, место в системе знаний о человеке) [Текст] / Евсеев С.П. // Теор. и практ. физич. культ., 1998, №1. 8. Евсеев С.П. Адаптивная физическая культура, ее философия, содержание и задачи [Текст] / Евсеев С.П. //Адаптивная физ. культ, и функц. состояние инвалидов. – СПб., 1996. – 101с . 9. Евсеев, С. П. Подходы к определению процентов гандикапа в адаптивном спорте [Текст] / С. П. Евсеев // Адаптивная физическая культура. - 2008. - №2 (34). - С. 33 - 36. 10. Евсеев С. П. Адаптивная физическая культура [Текст] : учебное пособие / Евсеев С. П., Шапкова Л. В . - М.: Советский спорт, 2000. - 240 с.

69 11. Евсеев С. П. Материально-техническое обеспечение адаптивной физической культуры [Текст]: учебное пособие Под ред. профессора С. П. Евсеева. — М.: Советский спорт, 2000. — 152 с. 12. Евсеев С. П. Адаптивная физическая культура и функциональное состояние инвалидов [Текст]: Учебное пособие / Под ред. С. П. Евсеева и А. С. Солодкова // СПбГАФК им. П. Ф. Лесгафта. - СПб., 1996. - 95 с. 13. Жиленкова В.П. Физическая культура и спорт инвалидов с дефектами опорно-двигательного аппарата [Текст]: метод, рекомендации / Жиленкова В.П.. – А.,1989 -89 с. 14. Жиленкова В.П. Медицинские аспекты физической культуры и спорта инвалидов с поражением опорно-двигательного аппарата [Текст] / Жиленкова В.П., Ульрих Е.С., Дрожжина А.А., Снеткова В.В. – СПб., 1997. – 129 с. 15. Жиленкова В. П. Спорт инвалидов: становление и развитие [Текст] / Жиленкова В. П. - 1996. - № 4-5 (6-7). С. 37-43 16. Жиленкова В. П. Организационные основы адаптивной физической культуры инвалидов с поражением опорно-двигательного аппарата [Текст]: учеб. пособие / Жиленкова В. П. – СПб.: Изд-во ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 2001. - 77 с. 17. Курдыбайло С.Ф. Влияние гипокинезии и ампутации конечностей на функциональное состояние организма [Текст] / Курдыбайло С.Ф. – СПб., 1996. – 123 с. 18. Курдыбайло С.Ф. Лечебная физическая культура в реабилитации инвалидов после ампутации конечностей [Текст] / Курдыбайло С.Ф. СПбГАФК, 1997. – 150 с. 19. Курдыбайло С. Ф. Врачебный контроль в адаптивной физической культуре [Текст]: учебное пособие / Курдыбайло С. Ф., Евсеев С. П., Герасимова Г. В. - М.: Советский спорт, 2003. – 84 с. 20. Лебедева С.С. Актуальные проблемы образования инвалидов как средства их социальной адаптации: Образование как средство социальной

70 адаптации инвалидов [Текст] / Лебедева С.С. // Матер, науч.-практ. конф. – СПб., 1998. - 247с 21. Медицинское обеспечение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, занимающихся физической культурой и спортом. [Текст] Методические рекомендации. - М:. - 2014. - 111 с. 22. Милчева Д. Спорт за инвалидов [Текст] / Милчева Д.. - София:, 1986. - 177 с. 23. Нечаева Н. В. Физкультура и спорт для инвалидов [Текст] / Нечаева Н. В., Сыромолотов Ю.С. //Теор. и практ. физ. культ., 1988, № 11. 24. Обижаева Н.Д. Врачебный контроль за инвалидами с поражением ОДА, занимающихся физкультурой и спортом [Текст] / Обижаева Н.Д. // Сб. матер. к лекциям по физкульт. и спорту инвалидов. – Малаховка, 1993. – Т. 1. - 190 с. 25. Певченков В.В. Тандо – новый метод адаптивного физического воспитания [Текст] / Певченков В.В. // Теор. и пракг. физич. культ., 1998, №1. 26. Сладкова Н. А. Функциональная классификация в паралимпийском спорте [Текст] / Сладкова Н.А.. – М.: Советский спорт, 2011. – 160 с. 27. Столяров В. И. Новые формы культурно-спортивной работы с инвалидами на основе проекта «СпАрт»: учебно-методическое пособие для студентов и слушателей РГАФК [Текст] / Столяров В. И., Губарева Т. И. - М.: Гуманитарный центр «СпАрт» РГАФК, 1997. – 55с. 28. Сулимцев Т.И. Роль физических качеств в становлении процесса компенсации у инвалидов-ампутантов [Текст] / Сулимцвв Т.И., Таманцев А.Н. // Сб. матер, к лекциям по физич. культуре и спорту инвалидов. – Малаховка, 1993. – Т. 2 100с. 29. Царик А. В. Сборник нормативных правовых документов в области паралимпийского спорта [Текст] / под общ. ред. П. А. Рожкова. - М.: Советский спорт, 2011. - 1040 с.

71 30. Шапкова А.В. Структура теории и методики адаптивной физической культуры как учебной дисциплины [Текст] / Шапкова А.В.// Матер. Межд. конгресса. – СПб., 1996. – 282 с. 31. Шапкова А.В. Функции адаптивной физической культуры [Текст]: учеб. пособие / Шапкова А.В. – СПб.: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1999. – 167 с. 32. Шапкова Л. В. Опорные концепции методологии адаптивной физической культуры [Текст]: учебное пособие / Шапкова Л. В. – СПб.: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1997. - 45 с. 33. Шапкова Л. В. Функции адаптивной физической культуры [Текст]: Учебное пособие / Шапкова Л. В. – СПб.: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1998. - 82 с. 34. Шапкова Л. В. Технология подготовки и тематика квалификационных работ [Текст]: учебное пособие / Шапкова Л. В., Федорова Т. В // Под ред. Евсеева С. П. – СПб.: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1997. – 141 с. 35. Шапкова Л.В. Адаптивная физическая культура [Текст]: учебное пособие / Шапкова Л.В. — М.: Советский спорт, 2000 — 240 с. 36. [Электронный ресурс] Международный Паралимпийский комитет. – Режим доступа : https://www.paralympic.org 37. [Электронный ресурс] Паралимпийский комитет России. – Режим доступа: https://www.paralymp.ru 38. [Электронный ресурс] Общероссийская общественная организация «Всероссийская Федерация спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппарата». – Режим доступа: http://www.fpoda.ru 39. [Электронный ресурс] Общероссийская общественная физкультурно- спортивная организация "Федерация спорта слепых". – Режим доступа: http://www.fss.org.ru 40. [Электронный ресурс] Международный Олимпийский комитет. – Режим доступа: https://www.olympic.org

72 41. [Электронный ресурс] Олимпийский комитет России. – Режим доступа: http://olympic.ru 42. [Электронный ресурс] Международная федерация паралимпийских горных лыж. – Режим доступа: https://www.paralympic.org/alpine-skiing 43. [Электронный ресурс] Международная федерация паралимпийских беговых лыжных дисциплин. – Режим доступа: https://www.paralympic.org/nordic-skiing 44. [Электронный ресурс] Международная федерация паралимпийского сноуборда. – Режим доступа: https://www.paralympic.org/snowboard/ 45. [Электронный ресурс] Международная федерация лыжных видов спорта. – Режим доступа: http://www.fis-ski.com/ 46. [Электронный ресурс] Международный союз биатлонистов. – Режим доступа: http://www.biathlonworld.com/ 47. Auxter D., Pyfer J., Huettig С. (2005). Principles and methods of adapted physical education and recreation. 10th ed., New York: McGraw-Hill. [Изложение основных принципов и методов адаптивного физического воспитания и рекреации.] 48. Council of Europe. European Charter for Sport for All: disabled persons. Strasbourg. [Раздел Европейской хартии спорта для всех, посвященный инвалидам], 1995. 49. Sherril С. Adapted physical activity, recreation and sport: crossdisciplinary and lifespan, 5th ed. Boston, Mass.: WCB/McGraw-Hill. [Междисциплинарный анализ проблем адаптивной физической активности, рекреации и адаптивного спорта], 1988. 50. Tweedy S. М. Theory and the ICF: Foundations for Unifical Disability Athletics Classification Adapted Physical Activity Quarterly, № 2/April, [Излагаются теоретические основы классификации в адаптивном спорте], 2002. - с. 220-238.

73 Приложение 1 Победители и призёры первых зимних Паралимпийских Игр в Эрншёльдсвике в 1976 Программа соревнований и категории Короткая дистанция 10 км мужчины A Короткая дистанция 10 км мужчины B Короткая дистанция 5 км мужчины I Короткая дистанция 5 км мужчины II Короткая дистанция 5 км мужчины III Короткая дистанция 5 км мужчины IV B Средняя дистанция мужчины 15 км A Средняя дистанция мужчины 15 км B Средняя дистанция мужчины 10 км I Средняя дистанция мужчины 10 км II Средняя дистанция мужчины 10 км III Средняя дистанция мужчины 10 км IV B Золотой медалист Серебряный медалист Бронзовый медалист OBERLI Germain SULISALO Mauno JOHNSEN Jarle (NOR) (SUI) (FIN) LANGEROED Morten MARTIN Sven-Ivar HANSEN Terje (NOR) (SWE) (NOR) SANKILAMPI Pertti SEPPAENEN Tauno MALKKI Otto (FIN) (FIN) (FIN) LUNDMARK Bertil KUKKANEN Erkki TIUSANEN Kalle (FIN) (SWE) (FIN) ZAHNER Edmund SAHI Teuvo (FIN) KLENK Walter (FRG) (FRG) VESANDER Reino FRITSCHE Adolf SCHWARZ Ernst (FRG) (FIN) (FRG) JOHNSEN Jarle LUNDQUIST Ingemar OBERLI Germain (NOR) (SWE) (SUI) LANGEROED Morten MARTIN Sven-Ivar HANSEN Terje (NOR) (SWE) (NOR) SANKILAMPI Pertti SEPPAENEN Tauno MALKKI Otto (FIN) (FIN) (FIN) LUNDMARK Bertil KUKKANEN Erkki TIUSANEN Kalle (FIN) (SWE) (FIN) ZAHNER Edmund SAHI Teuvo (FIN) HIIRI Raimo (FIN) (FRG) VESANDER Reino SCHWARZ Ernst FRITSCHE Adolf (FRG) (FIN) (FRG) Norway (NOR) Sweden (SWE) Finland (FIN) ○ HANSEN Terje ○ ERIKSSON Yngve Мужская эстафета ○ JUNTUNEN Martti ○ JOHNSEN Jarle ○ LUNDQUIST 3x10 км A-B ○ LAAKSO Manu ○ LANGEROED Ingemar ○ OJANEN Matti Morten ○ MARTIN Sven-Ivar Sweden (SWE) Finland (FIN) FR Germany (FRG) ○ LUNDMARK Bertil Мужская эстафета ○ MALKKI Otto ○ HECKEL Hermann ○ MATTILA Kalevi 3x5 км I-II ○ SANKILAMPI Pertti ○ KAIDISCH Helmut ○ TORNVALL Sven○ TIUSANEN Kalle ○ LOOSE Siegfried Olof Finland (FIN) FR Germany (FRG) Austria (AUT) Мужская эстафета ○ HIIRI Raimo ○ KLENK Walter ○ PICKL Wolfgang 3x10 км III-IV B ○ SAHI Teuvo ○ WAGNER Ludwig ○ SCHEIBER Josef ○ STAHL Arvo ○ ZAHNER Edmund ○ WILHELM Eugen

74 Продолжение приложения 1 Короткая дистанция SUNDSTROM Gunhild SUND Birgitta (SWE) женщины 5 км A (SWE) Короткая дистанция GUSTAVSSON Karin LAENGEN Reidun женщины 5 км B (SWE) (NOR) Короткая дистанция MORDRE Vigdis женщины 5 км I Bente (NOR) Короткая дистанция MANZER Lorna женщины 5 км II (CAN) Короткая дистанция NEUWEILER TURPEIEN Aino (FIN) женщины 5 км III Dorothea (FRG) Средняя дистанция SUNDSTROM Gunhild SUND Birgitta (SWE) женщины 10 км A (SWE) Средняя дистанция LAENGEN Reidun NILSSON Astrid (SWE) женщины 10 км B (NOR) Средняя дистанция MORDRE Vigdis женщины 10 км I Bente (NOR) Средняя дистанция NEUWEILER TURPEINEN Aino женщины 10 км III Dorothea (FRG) (FIN) Sweden (SWE) Norway (NOR) ○ GUSTAVSSON Женская эстафета ○ BERNTSEN Aud Karin 3x5 км A-B ○ GRUNDVIK Aud ○ NILSSON Astrid ○ LAENGEN Reidun ○ SUND Birgitta EDFELDT Marianne (SWE) NILSSON Astrid (SWE) SJODIN Ellen (SWE) EDFELDT Marianne (SWE) GUSTAVSSON Karin (SWE) SJODIN Ellen (SWE) Finland (FIN) ○ KINNUNEN Ella ○ SULISALO Sirkka ○ TALONEN Matleena

75 Приложение 2 Победители и призёры зимних Паралимпийских Игр 1994 в гонках коньковым стилем Программа соревнований Золотой медалист Серебряный медалист Бронзовый медалист и категории JOENSBERG Aage PIEKSAEMAEKI Мужчины 10 км LW4 FAVRE Andre (FRA) (NOR) Kalervo (FIN) SZLEZAK Jerzy Мужчины 10 км LW5/7 KOS Marcin (POL) HECKER Axel (GER) (POL) OELSNER Thomas FURRER Bernhard ARVIER Jean-Yves Мужчины 10км LW6/8 (GER) (SUI) (FRA) GAESS Roland LILLEBERG Svein VINANTE Ernesto Мужчины 10 км LW2/3/9 (GER) (NOR) (ITA) LOEVAAS Terje KOUPTCHINSKI Valeri SELEZNEV Serguei Мужчины 10 км B1 (NOR) (RUS) (RUS) HOEFLE Frank CHELOUDKOV Valeri LE MOING Herve Мужчины 10 км B2 (GER) (RUS) (FRA) NASSAROULINE SCHWARZ Alexander ILIOUTCHENKO Мужчины 10 км B3 Alexandre (RUS) (GER) Nikolai (RUS) ISCHINGER BUCHEGGER Женщины 5 км LW2/3/4 HUSER Theres (SUI) Susanne (GER) Gabriele (AUT) TERVONEN Tanja BARLUND Anne VAN DE BUNT Женщины 5 км LW6/8/9 (FIN) Helene (NOR) Majorie (NED) PANINYKH SELIVANOVA Irina DROLET Michele Женщины 5 км B1 Lioubov (RUS) (RUS) (USA) GRAVVOLD Tone HOENISCH Renata TCHIRKOVA Женщины 5 км B2 (NOR) (AUT) Nadejda (RUS) TUIKKANEN ELESSINA Alevtina Женщины 5 км B3 NUGIS Vilma (EST) Kaija (FIN) (RUS)

76 Приложение 3 История развития программы и дистанций в лыжных гонках на Паралимпийских зимних играх Игры 1976 1980 1984 Пол Дистанции Муж 5 10 Жен 5 10 Муж 5 10 Жен 5 10 4x5 Муж 5 10 3x2.5 Жен 2.5 5 10 Муж 5 10 15 Жен 2.5 5 10 Муж 5 10 20 Жен 2.5 5 10 Муж 5 (c) 15 (f) Жен 5 (c) 5 (f) Муж 5 (c) 15 (f) Жен 5 (c) 5 (f) Муж 5 (c) Жен 5 (c) 10 (f) 10 (f) 20 (c) 10 (c) 20 (c) 15 (c) 20 (f) 15 (f) Муж 5 10 Жен 5 Муж 15 3x5 3x10 3x5 20 4x5 4x10 4x5 4x10 3x5 4x5 30 3x2.5 20 1988 4x 5 4x10 3x5 3x5 4x 5 4x5 Сидячие 5 10 15 3x2.5 Сидячие 2.5 5 10 Сидячие 5 10 15 Сидячие 2.5 5 10 1x2.5 + 2x5 Сидячие 5 10 15 3x2.5 Сидячие 2.5 5 10 20 1x3,75 + 2x5 Сидячие 5 10 15 10 15 3x2.5 Сидячие 2.5 5 10 1 (c) 10 (c) 1x4 +2x5 Сидячие 1 10 15 Жен 1 (c) 5 (c) 20 (f) 15 (f) 3x2.5 Сидячие 1 5 10 1 10 20 Сидячие 1 10 15 Сидячие 1 5 12 30 3x2.5 1992 1994 1998 2002 3x2.5 4x5 3x2.5 2006 2010 2014 4x2.5 1 5 15 Сидячие 2018 Сидячие (c) = Классический стиль, (f) = Свободный стиль (коньковый) 3x 2.5 3x 2.5 3x 2.5 3x 2.5 3x 2.5 3x 2.5 3x 2.5 3x 2.5 3x 2.5 3x 2.5

77 Приложение 4 Первые победители и призёры I зимних Паралимпийских игр по горным лыжам Программа соревнований и категории Слалом Мужчины I Слалом Мужчины II Слалом Мужчины III Слалом Мужчины IV A Слалом Мужчины IV B Гигантслалом мужчины I Гигантский слалом мужчины II Гигант слалом мужчины III Гигант слалом мужчины IV A Гигант слалом мужчины IV B Комбинация мужчины I Комбинация мужчины II Комбинация мужчины III Комбинация мужчины IV A Комбинация мужчины IV B Слалом женщины I Слалом женщины II Слалом женщины III Слалом женщины IV B Гигант слалом женщины I Гигант слалом женщины II Золотой медалист MEISTER Franz (AUT) MEUSBURGER Josef (AUT) MOSER Heinz (SUI) GOW John (CAN) GISLER Felix (SUI) HELMBOLD Ulli (FRG) DIETHELM Eugen (SUI) MOSER Heinz (SUI) BAUDEAN Bernard (FRA) HAGN Adolf (AUT) Серебряный Бронзовый медалист медалист PERNER Peter STRASSER Hans (AUT) (FRG) PORTISCH Peter MILLENDORFER (FRG) Herbert (AUT) BRANDL Manfred PERNER Franz (AUT) (AUT) PRAGER Richard BAUDEAN Bernard (FRG) (FRA) MOROKUTTI BERGER Willi Horst (AUT) (AUT) STRASSER Hans MEISTER Franz (FRG) (AUT) MILLENDORFER ARNOD Remy Herbert (AUT) (FRA) BRANDL Manfred PERNER Franz (AUT) (AUT) BERGER Anton LEDERMAIER (AUT) Anton (AUT) MOROKUTTI BRAUN Peter Horst (AUT) (FRG) MEISTER Franz LAURER Walter (AUT) (AUT) DIETHELM Eugen ARNOD Remy (SUI) (FRA) BRANDL Manfred PERNER Franz (AUT) (AUT) PRAGER Richard BERGER Anton (FRG) (AUT) HAGN Adolf BERGER Willi (AUT) (AUT) STEIGER Ursula RAJCHL Brigitte (AUT) (AUT) MANZER Lorna JAUK Heidi (AUT) (CAN) WEBER Traudl (FRG) STRASSER Hans (FRG) MILLENDORFER Herbert (AUT) MOSER Heinz (SUI) BAUDEAN Bernard (FRA) MOROKUTTI Horst (AUT) SCHNEIDER Annemie (FRG) MOILLEN Irene (SUI) LEMEZOVA Eva (TCH) MERKOTT Petra (FRG) SCHNEIDER RAJCHL Brigitte Annemie (FRG) (AUT) MOILLEN Irene JAUK Heidi (AUT) (SUI) STEIGER Ursula (AUT) MANZER Lorna (CAN)

78 Продолжение приложения 4 Гигант слалом женщины III Гигант слалом женщины IV A Гигант слалом женщины IV B Комбинация женщины I Комбинация женщины II Комбинация женщины III Комбинация женщины IV B LEMEZOVA Eva WEBER Traudl (TCH) (FRG) OSTERWALDER Elisabeth (SUI) MERKOTT Petra (FRG) SCHNEIDER RAJCHL Brigitte Annemie (FRG) (AUT) MOILLEN Irene JAUK Heidi (AUT) (SUI) LEMEZOVA Eva WEBER Traudl (TCH) (FRG) MERKOTT Petra (FRG) STEIGER Ursula (AUT) -

Рецензии:

Авторизуйтесь, чтобы добавить рецензию

- у работы пока нет рецензий -

Отзывы:

Авторизуйтесь, чтобы оставить отзыв