Изучение вопросов химического производства в школьном курсе химии

Наше исследование посвящено изучению возможностей использования материала химико-технологического содержания на уроках химии для повышения успеваемости обучающихся. Изучение производственных процессов является основой формирования инженерной культуры – одной из задач современного школьного образования. Знакомство с химико-технологическими процессами имеет важное профориентационное значение, а демонстрация роли химии в решении проблем человеческого общества способствует повышению интереса к изучению этого предмета.