МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ АВТОМЕХАНИКОВ ПО ТЕМЕ: НАЗНАЧЕНИЕ И УСТРОЙСТВО АВТОМАТИЧЕСКОЙ КОРОБКИ ПЕРЕДАЧ ПЕРЕДНЕПРИВОДНОГО АВТОМОБИЛЯ «TOYOTA»

Одним из способов повышения компетентности будущего педагога выступает разработка, изготовление методических пособий, которые способствуют повышению эффективности учебного процесса. Проблема исследования заключается в поиске способов повышения эффективности проведения учебных занятий с учетом методических особенностей в профессиональных образовательных учреждениях в целом по разделам, а также конкретно на примере темы: «Назначение и устройство автоматической коробки передач переднеприводного автомобиля на примере «TOYOTA»». Цель: выявить методические особенности организации занятий по теме: «Назначение и устройство автоматической коробки передач переднеприводного автомобиля на примере «TOYOTA»».