ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ СПОРТИВНЫМ ИГРАМ (НА ПРИМЕРЕ БАСКЕТБОЛА) НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Обучение технике игры в баскетбол должно строиться с учетом закономерностей формирования двигательных навыков. В процессе обучения наряду с образовательными задачами необходимо решать воспитательные и оздоровительные. Эффективность обучения в баскетбол во многом зависит от соблюдения принципов обучения: сознательности и активности; наглядности; доступности и индивидуализации; систематичности; постепенности. Процесс обучения должен проходить при максимальной плотности занятий, включая в себя упражнения как для разучивания в группе занимающихся, так и для индивидуальной тренировки. Подводя итог, мы может отметить, что при занятиях баскетболом в условиях общеобразовательной школы необходимо придерживаться ряда методических положений. • Не следует стремиться быстрее научить детей играть в баскетбол в ущерб всесторонней физической подготовке, но в то же время не нужно и чрезмерно увлекаться общей физической подготовкой, уменьшая долю специальных упражнений. • В одном занятии не рекомендуется решать сразу много учебных задач и изучать больше двух новых приемов. • Учитывая степень трудности выполнения технико-тактических действий, переходить от одной степени трудности к другой только тогда, когда обучающийся достиг 80% точности. Например, из 10 бросков пять попадают в корзину. • На занятии по баскетболу целесообразно 60% времени отводить на общую физическую и 40% на техническую подготовку. Для успешного обучения навыкам игры в баскетбол из 60% времени, отводимого на физическую подготовку, необходимо 20% времени выделять на скоростно - силовые упражнения и 40% на общеразвивающие упражнения, игры и игровые упражнения.