Модель современного научно-популярного журнала в России и США: сопоставительный анализ

Аннотация выпускной квалификационной работы Баженовой Натальи Николаевны «МОДЕЛЬ СОВРЕМЕННОГО НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОГО ЖУРНАЛА В РОССИИ И США: СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ» Н. рук. – Балашова Юлия Борисовна, д. филол. наук, доцент Кафедра истории журналистики Очная форма обучения Актуальность исследования вызвана необходимостью изучения современного научно-популярного журнала. Так как наука в нашей стране вновь обретает свои приоритетные позиции в государственной политике, своевременным представляется изучить, какие способы популяризации использует российская журнальная пресса, какие из них могут быть заимствованы у американских журналов. Рассматривать модель научно-популярного российского журнала в сравнении с американским, кажется нам актуальным, потому что именно Соединённые Штаты Америки сегодня производят наибольший объём научных знаний в мире, а также считаются наиболее информационно влиятельным государством. Новизна работы заключается в том, что в ней впервые проводится сопоставительный анализ российского и американского научно-популярных журналов и, как результат, выстраивается классификация научно-популярных журналов, основанная на функционально-целевом признаке. Цель исследования – выявление типологической модели современного российского и американского научно-популярного журнала. Для достижения цели поставлены следующие задачи: • изучить исторические этапы развития научно-популярной журналистики в России и в Соединённых Штатах Америки; • рассмотреть типологию научно-популярных российских и американских журналов и сопоставить их типологические модели; • проанализировать конкретные примеры современных научно-популярных журналов в России и США и сравнить их типологические характеристики. Объект исследования в дипломной работе – научно-популярная журнальная пресса в России и США. Предмет – модель научно-популярного российского и американского журналов. Теоретико-методическую базу составляют труды по истории журналистики России (А. В. Западов, В. Г. Березина) и США (Ф. Л. Мотт, С. А. Михайлов), исследования развития научной популяризации в российской прессе (Э. А. Лазаревич) и в американской (Дж. К. Бёрнхам). А также исследования по развитию науки в США (Н. Н. Болховитинов, Д. Дж. Стройк) и мемуары об американских издателях-популяризаторах (П. Дж. Фишер, Э. К. Томсон). В исследовании используются следующие методы: сравнительно-типологический метод, историко-описательный. Эмпирическая база представлена научно-популярными журналами России и Соединённых Штатов Америки, выходившими в 2014 и 2015 годах. Всего для исследования было проанализировано: 1) 71 номер российских научно-популярных журналов: «Химия и жизнь» (12 номеров), «Наука и жизнь» (12 номеров), «Знание – сила» (12 номеров), «Машины и Механизмы» (11 номеров), «Вокруг света» (12 номеров), «Загадки истории» (12 номеров); 2) 63 номера американских научно-популярных журналов: “Scientific American” (12 номеров), “Condé Nast Traveler” (11 номеров), “National geographic” (12 номеров), “American History” (5 номеров), “Popular Science” (12 номеров); 3) для сопоставительного анализа были взяты 10 номеров журнала «Кот Шрёдингера» и 11 номеров журнала «Smithsonian». Структура работы состоит из введения, двух глав, пяти параграфов, заключения, списка литературы и приложений.