Сохрани и опубликуйсвоё исследование
О проекте | Cоглашение | Партнёры
Анализ функционирования научно-популярных изданий в среде новых медиа. Тенденции и прогнозирование развития научно-популярных изданий.
Комментировать 0
Рецензировать 0
Скачать - 2,6 МБ
Enter the password to open this PDF file:
-
Министерство науки и высшего образования РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» (ННГУ) Институт филологии и журналистики Кафедра журналистики ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫХ ПРОЕКТОВ В СИСТЕМЕ НОВЫХ МЕДИА (НА ПРИМЕРЕ «ПОПУЛЯРНАЯ МЕХАНИКА» И «N+1») Допущено к защите: зав.кафедрой журналистики д.п.н., профессор Савинова Ольга Николаевна ________________________ подпись Выпускная квалификационная работа студента группы 4118мНПЖ магистерской программы «Научно-популярная журналистика» Жохова Сергея Борисовича ________________________ подпись Научный руководитель: к.ф.н., доцент Жуковская Лариса Игоревна ________________________ подпись Нижний Новгород 2020
Оглавление ВВЕДЕНИЕ .................................................................................................................................... 2 ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ ........................................................... 7 1.1 Зарождение научно-популярной журналистки как феномена (Что это такое и с чего все начиналось) .......................................................................................................................... 7 1.3 Научно-популярная журналистика на радио и ТВ ......................................................... 24 Итоги первой главы. ................................................................................................................ 29 ГЛАВА 2. НОВЫЕ МЕДИА КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ЦИФРОВОЙ СРЕДЫ .................................................................................................................. 30 2.1. Новые медиа как феномен: основные признаки и преимущества ............................... 30 2.2. Обзор научно-популярных сетевых изданий ................................................................. 40 2.3. Типы социальных медиа и их применение в научно-популярной журналистике...... 53 2.4. Принцип мультиплатформенности в научно-популярной журналистике .................. 85 Итоги второй главы. ................................................................................................................ 96 ГЛАВА 3. АНАЛИЗ ЖАНРОВО-ТЕМАТИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ КОНТЕНТА «ПОПУЛЯРНАЯ МЕХАНИКА» И «N+1» ............................................................................... 96 3.1. Анализ сайта «популярная механика» ............................................................................ 98 3.2. Анализ работы «популярная механика» в социальных медиа ...................................105 3.3. Анализ сайта «N+1»........................................................................................................107 3.4. Анализ работы «N+1» в социальных сетях ..................................................................113 ЗАКЛЮЧЕНИЕ..........................................................................................................................115 БИБЛИОГРАФИЯ .....................................................................................................................121 ПРИЛОЖЕНИЯ .........................................................................................................................131 ВВЕДЕНИЕ 2
Донести до широкой публики адаптированные научные знания, которые неподготовленная аудитория сможет понять и использовать в дальнейшем развитии социума, применить полученные знания в технологическом процессе, всегда являлось важнейшей задачей популяризации науки, и, в принципе, послужило поводом для рождения этого процесса. Процесса творческого и, несомненно, требующего обширных знаний во многих областях науки. Принести свет научных знаний в общество, истинных, с точки зрения современной науки, поставило популяризаторов науки в ряды борцов с лженаукой, экстрасенсами и прочими дельцами от околонаучных знаний, заполонившими в наше время экраны телевизоров, страницы и паблики в интернет, растущими как грибы роликами в видео сервисах. Само рождение популяризации науки было обосновано тем научно-техническим переворотом в России, что начал царь Петр I. Тогда стояла задача привлечения в научно технический процесс молодежи, стремящейся развиваться в техническом русле, склонной к наукам и новым знаниям. Развитие популяризации науки, как и всей журналистики в России, тесно связано с развитием средств распространения информации. На протяжении трехсот лет, начиная с книг и журналов, переходя на волны радио и телевидения, прочно обосновавшись на страницах интернет сайтов и приложений для смартфонов. В советский период в СССР популяризации науки уделялось важнейшее внимание, осуществлялся контроль над распространением научных знаний, поддержка авторовпопуляризаторов; создание наглядных пособий, материалов для изучения и пр. взяло на себя государство. В постперестроечную эпоху, когда перед государством, раздираемым на части социально-экономическими проблемами, стояли совершенно другие задачи, популяризации не было уделено должного внимания. Были разрушены или проданы многие научно-технические издания, а оставшиеся, перейдя на рыночные рельсы, пытались выжить в новых для себя условиях, часто уделяя популяризации ничтожно малую часть своих ресурсов. Сейчас популяризация науки обретает второе рождение. Потребность в популяризаторах в связи с экономическим ростом страны была озвучена правительством в 2010 году1. Но наряду с возрождением традиционных средств популяризации науки на эту Стенографический отчёт о заседании Комиссии по модернизации и технологическому развитию экономики России. 29 апреля 2010 г. // kremlin.ru // [электр. ресурс]. – режим доступа : http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/7585 (дата обращения: 10.12.2019) 1 3
ниву приходят и новые, интернет сми, паблики, социальные сети в интернет, ютьюб каналы. Огромный скачок развития технических средств распространения информации, вхождение в нашу жизнь таких гаджетов как смартфоны, предопределило направление развития научной популяризации на ближайшие десятилетия. Уже сейчас аудитория интернета обогнала, казалось бы незыблемых обитателей информационного олимпа радио и телевидение. Согласно отраслевому докладу «Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям» за 2018 год, доля пользователей интернет в России выросли до 76% а это 93 миллиона жителей2, для сравнения в 2000 было всего 3 миллиона пользователей. Актуальность исследования обусловлена глобальным переходом основной аудитории в интернет пространство. Основываясь на исследованиях отечественных ученых3 и данных пользования интернет в России, можно с уверенностью сказать, что будущее научно-популярных ресурсов неотвязно связано с новыми медиа. А, так как новые средства распространения информации, или, правильнее сказать, средства массовых коммуникаций в интернет, возникающие постоянно новые течения и приемы подачи информации, интерактивность ресурсов и гибкость их создания, дают несравнимо большую функциональную свободу авторам, то выделить основной функционал и определить преимущества, является первоочередной задачей. Научная разработанность популяризации науки не может быть до конца изучена, так как развитие новых технических и теоретических средств дает толчки в развитии как самой науки, так и ее популяризации. Научно-популярные издания в интернет сейчас активно развиваются. Средства массовых коммуникаций в интернете получили толчок к развитию в России последние 20 лет. Необходимость научного исследования данного феномена послужила поводом для создания кафедр «Новых медиа» в ведущих университетах страны (МГУ, СПБГУ). В последнее время появилось множество научных публикаций, исследующих масс-медиа в интернет. Одним из первых исследователей, проведших фундаментальные работы по данной теме была Э.А. Лазаревич, она и ее последователи систематизировали понятия и дали определения процессам. Сейчас появилось множество курсов по новым медиа, появились более современные теоретические разработки, но все же применительно к популяризации науки эта тема не так тщательно изучена. Интернет в России в 2018 году. Состояние, тенденции и перспективы развития // // [электр. ресурс]. – режим доступа : http://www.fapmc.ru/rospechat/activities/reports/2019/teleradio/main/custom/0/0/file.pdf (дата обращения 10.12.2019) 3 Засурский, И.И. Реконструкция в России: (Масс-медиа и политика в 90-е)/ И.И. Засурский. - Доп. и перераб. Изд. - М. : Изд-во Моек. Ун-та, 2001. - 286 с. 2 4
Объектом исследования будут два ресурса, которые занимаются популяризацией науки. Один классического формата, придерживающийся старых традиций своего еще журнального прошлого «Популярная механика» и ресурс нового формата, живущий только в сети «N+1». Предметом исследования будут типологические особенности этих ресурсов, профильные особенности (жанровые, аудиторные, функциональные и т.д.), как общие и свойственные всем средствам массовых коммуникаций, так и присущие только определенным группам, определяющие их профильные отличия. Целью исследования является сравнить форму подачи материала, выделить характерные преимущества того или иного варианта существования научно-популярного ресурса с последующим формированием принципов построения современного медиа ресурса, способного конкурировать с уже существующими. Для того, чтобы достичь цели данного исследования, необходимо решить следующие задачи: 1. Определить базисные составляющие формирования научно-популярной журналистики на фоне развития научно-технического прогресса; 2. Определить специфичность формирования научной популяризации в процессе трансформирования научных знаний; 3. Определить возможности Интернета в создании оптимальной среды для формирования научно-популярных ресурсов на основе уже существующих; 4. Определение и сравнение аудиторных особенностей данных ресурсов; 5. Выявить предметно-тематические особенности этих ресурсов в сети; 6. Выявить основные приемы создания и подачи материала в ресурсах; 7. Выделить основные преимущества и недостатки классических медиа в сравнении с ресурсами нового формата. Эмпирическую базу исследования составляет научно-популярный материал, опубликованный на этих ресурсах. Хронологически период исследования определен рамками с января по март 2020 года. Теоретико-методологическая база исследования основана на анализе и применении информации из различных источников, книг и статей по теме научной популяризации, и формированию новых медиа ресурсов в Интернете. Для методологической основы исследования были взяты принципы системного анализа и подхода для обобщения и создания целой картины функционирования ресурсов. Основой теоретической базы исследования стали: 1) работы по изучению популяризации науки 5
Акопова А.И., Качкаевой, А. Г., Есина, Б.И., Лазаревич Э.А., Колесниченко, А. В.; 4 2) исследования по теории журналистики, системам массовых коммуникаций Вартановой Е.Л., Грабельникова А.А., Горохова В.М., Есина Б.И., Засурского Я.Н., Дзялошинского И.М., Лукиной М.М., Овсепяна Р.П., Тертычного А.А. 5 В магистерской работе нами были использованы следующие методы исследования: Метод аналогии (параллельно изучим свойства обоих ресурсов и сравним их логически); Метод анализа (мы изучим составляющие ресурсов, их качество и количество, проведем их исторический анализ); Классификация (распределим материал по видам и рубрикам); Обобщение результатов (выявим общие признаки и свойства, что объединяет эти ресурсы); Метод прогнозирования (попробуем дать прогноз развития научнопопулярных ресурсов в будущем). Структура исследования вытекает из требования, которое выдвигает поставленная задача. Работа состоит из введения, включает в себя также три главы, заключение, список литературы и приложения. Во введении мы показываем актуальность нашей темы, широту ее изученности и проработанности, источники теоретических работ по этой теме, определяем предмет исследования, его цели и задачи, определяется структура работы. Акопов, А.И. Методика типологического исследования периодических изданий. На примере специализированных журналов / А. И. Акопов. — Иркутск: Изд-во Иркутского университета, 1985. — 96 с, Лазаревич, Э.А. С веком наравне: Популяризация науки в России. Книга. Газета. Журнал / Э. А. Лазаревич. М.:Книга, 1984. - 383 с, Есин, Б.И. Триста лет отечественной журналистики (1702-2002) / Б. И. Есин, И. В. Кузнецов. - М.: Изд-во МГУ, 2002. - 224 с, Качкаева, А. Г. Журналистика и конвергенция: почему и как традиционные СМИ превращаются в мультимедийные / А. Г. Качкаева. – М. : Аспект Пресс, 2010. - 200 с, Колесниченко, А. В. Основы журналистской деятельности : учеб. пособие для вузов / А. В. Колесниченко. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 341 с. 5 Вартанова Е.Л. О необходимости модернизации концепций журналистики и СМИ / Е.Л. Вартанова // Вестник Московского университета. Серия 10 «Журналистика». – 2012. - №11, Горохов, В. М. Основы журналистского мастерства / В. М. Горохов. – М.: Высшая школа, 1989. - 119с, Грабельников, А. А. Метаморфозы русской журналистики на пути к рынку / А. А. Грабельников. - Воронеж, 2011. - 240 с ,Дзялошинский, И. М. Журналистика соучастия. Как сделать СМИ полезными людям / И. М. Дзялошинский. –М.: Престиж, 2006. -102 с, Есин, Б. И. Ещё раз о типологии//Вести Моек ун-та Сер 10, Журналистика -2005. -№6 - С 66-67, Система средств массовой информации России/Под ред Я. Н. Засурского. – М.: Аспект Пресс, 2001. -259с, Корконосенко, С. Г. Теория журналистики / С. Г. Корконосенко. – М.: Логос, 2010. - 248 с, Интернет-СМИ как часть медиасистемы. Теория и практика / Под редакцией М. М. Лукиной. –М.: Аспект пресс, 2010. - С 63- 64, Овсепян, Р.П. Периодическая печать России Система, типология –М.:, 1995. - 297с, Тертычный, A.A. Аналитическая журналистика / А. А. Тертычный. - М. : Аспект Пресс, 2010. - 352 с. 4 6
В первой главе рассказывается об истории развития популяризации научных знаний в России, начиная с зарождения научно-популярной журналистики в традиционной форме печатного издания, ее неразрывное следование и развитие совместно с классической журналистикой и техническим прогрессом, как производной от их взаимодействия, так и заканчивая ее расцветом в советский период, с преобразованием в новые формы подачи на телевидении и радио. Во второй главе мы рассмотрим феномен «новых медиа», теоретические и фактические предпосылки к появлению данного феномена, посмотрим, какова была необходимость в данном типе медиа и какие отличительные признаки характеризуют данное явление в средствах массовых коммуникаций. Совершим обзор действующих ныне научно-популярных медиа. Выявим отличительные признаки и форматы новых медиа среди научно-популярных изданий в сети. Определим отличительные черты, присущие современным научно-популярным новым медиа. В третьей главе мы рассмотрим и проанализируем двух наиболее успешных представителей среди научно-популярных изданий из двух групп. Одно издание будет мигрирующее из традиционных печатных научно-популярных СМИ, второе - типичный представитель нового формата научно-популярных изданий. Сравним их форматы, проанализируем приемы и основные параметры их деятельности на ниве популяризации научных знаний. Попробуем выявить положительные и отрицательные показатели их деятельности в разных форматах и на разнообразных платформах, сравнивая оба издания между собой. В заключении попытаемся сформировать образ современного научно-популярного нового медиа, определив его необходимые черты, основываясь на анализе существующих медиа и ответах фокус группы. ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ НАУЧНОПОПУЛЯРНОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ 1.1 Зарождение научно-популярной журналистки как феномена (Что это такое и с чего все начиналось) 7
Такое понятие как «популяризация науки» зародилось в России на рубеже 17 и 18 веков, когда появились публикации, в которых авторы излагали научные достижения, написанные на сложном научном языке в более понятном для широкой публики формате. Научная популяризация состоит из двух слов «наука» и «популяризировать». Наука – есть «система знаний о закономерностях развития природы и общества и способах воздействия на окружающий мир»6, слово же «популяризировать» имеет значение «сделать - делать популярным, доступным, распространенным»7. Популяризация науки в современной трактовке это – «процесс распространения научных знаний в современной и доступной форме для широкого круга людей (имеющих определённый уровень подготовленности для получения информации)»8. Современник той эпохи Д.И. Писарев на страницах своего произведения «Реалисты» писал, что популяризация науки должна «давать пищу и уму, и чувству, и воображению», и потому «всякая научная истина будет ясна только тогда, когда она изложена ясно 9». Поэтому основной задачей для журналиста, работающего на ниве популяризации науки, является процесс преобразования научного знания для его дальнейшего распространения в среде широкой аудитории, которая не подготовлена специально, но имеет желание получить эти знания в той или иной форме. Опять же в этой неподготовленной аудитории не исключаются и ученые, которые не являются специалистами в данной области. В ходе работы над научно-популярными работами автор производит адаптацию сложных научных терминов, теорий и гипотез в более простую и доступную широкому кругу аудитории информацию. Эта информация становится более привлекательной и интересной для читателей, теле- и радиослушателей. Научную популяризацию нельзя воспринимать как однозначное понятие. Она часто используется в качестве синонима к таким терминам как «образование», «научная пропаганда», «просвещение» и «обучение». Понятие «образование» – есть процесс «формирования ума, характера или физических способностей личности10». Если рассматривать это понятие в более узком смысле, то образование – это процесс усвоения знаний и навыков необходимых для дальнейшей жизни и труда. Кузнецов, С.А. Большой толковый словарь русского языка / С.А. Кузнецов. - Спб.: Норинт, 2008. - 1534 с. Кузнецов, С.А. Большой толковый словарь русского языка / С.А. Кузнецов. - Спб.: Норинт, 2008. - 1534 с. 8 Сайт Wikipedia / [электр. ресурс]. - режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/ - Дата обращения: 10.01.19. 9 Писарев, Д.И. «Реалисты». Сочинения в четырех томах. Том 3. / Д.И. Писарев - М. 1955. / [электр. ресурс]. – режим доступа: http://iph.ras.ru/elib/Pisarev_Realisty.html. Дата обращения: 02.02.2019. 10 Советский энциклопедический словарь / М.: Изд-во Советская энциклопедия, 1982. - 920 с. 6 7 8
Получение образования в основном происходит в учебных заведениях, где воспитанию тоже придается немаловажное внимание. Большое значение в процессе образования имеет самообразование, посещение культурно-просветительных учреждений и участие в общественно-трудовой жизни. Необходимый уровень образованности обусловлен уровнем производства, состоянием научно-технического сектора и развитием культуры. Если посмотреть под более узким углом, то образование - это изучение какой-либо дисциплины (математики, физики, истории и др.) или обучение каким-либо умениям, компетенциям (программирование, вождение транспортного средства или др.). А самообразование — это самостоятельное обучение путем посещения библиотек, чтения книг и журналов, просмотра обучающих видео и прослушивания онлайн курсов через интернет. Если объединить все эти понятия то, образование определяется как целеустремленная «познавательная деятельность людей по получению считающихся надёжно установленных, истинных научных знаний или должных быть повсеместно применяемых знаний, а также умений, либо по совершенствованию знаний и умений»11. Соединяя «обучение» и «научную популяризацию», получаем следующее. «Обучение — основной путь получения образования, целенаправленно организованный, планомерно и систематически осуществляемый процесс овладения знаниями, умениями и навыками, под руководством опытных лиц — педагогов, мастеров и т.д. Тесно связано с воспитанием и ведется в учебных заведениях и в ходе производственной деятельности, а также - в армии».12 Общим значением понятия «обучения» является вид деятельности, при котором до ученика доводятся знания и умения в определенном количестве и качестве в сравнении с эталонными или общепринятыми значениями. При обучении часто применяются научные знания, и к ним применяются требования в упрощении и адаптации для более широкого и оптимального понимания этих знаний учениками. И достигается этот эффект с помощью популяризации. Поэтому, несмотря на самостоятельность понятий «обучение» и «популяризация», они все равно пересекаются в какой-либо части. 11 12 Советский энциклопедический словарь / М.: Изд-во Советская энциклопедия, 1982. - 920 с. Советский энциклопедический словарь / М.: Изд-во Советская энциклопедия, 1982. - 920 с. 9
Просвещение же – «распространение знаний, образования, культуры13». То есть просвещение можно рассматривать как «процесс распространения образования14». Еще просвещение понимают, как «просветительство». «Идейное течение перехода эпохи феодализма к капитализму, связанное борьбой нарождающейся буржуазии против феодализма (характеризуется гуманистическим мировоззрением, требованием распространения знаний, обоснованием естественного равенства людей). Крупнейшие представители эпохи Просвещения во Франции - Вольтер, Руссо, Монтескье, Дидро. Философия Просвещения. В России идеология Просвещения возникла в восемнадцатом веке.»15 Людей, которые поддерживали это движение называли просветителями. Все это в первую очередь перекликалось с философскими течениями и идеями того времени, охватившими Европу и Россию в течение XVII – XIX веков. Новые экономические реалии капитализма требовали избавления от пережитков феодализма. Свободные капиталы и рынки не могли ужиться со старыми принципами ведения натурального хозяйства. Все это требовало вовлечение новых, неподконтрольных землевладельцу и, главное, образованных рабочих ресурсов. Просветительство было направлено на обыкновенный народ с целью распространения среди него культуры знаний и образования, которое было недоступно широким массам в силу своей элитарности. Все эти понятия «просвещение», «образование» и «обучение» являются близкими по значению и в некоторых словарях являются синонимами16. Так происходит потому, что все три понятия являются составляющими одного социального феномена. И если «образование» можно считать получением знаний, то «обучение» есть сам факт процесса получения определенных знаний, а «просвещение» есть движение к свету, как говорится в поговорке «знание свет, а незнание тьма». «Просвещение» или «просветление» в ходе получения знаний и уход из «тьмы незнания». А человек «просвещённый» может преодолеть трудности благодаря приобретенным знаниям и умениям. Так же важно учитывать разницу между понятиями «научная популяризация» и «научная пропаганда». В то время как популяризация направлена на упрощение научного знания, делает его доступным к пониманию широкими массами замотивированной аудитории, то научная пропаганда имеет своей задачей продвижение научного знания, 13 Кузнецов, С.А. Большой толковый словарь русского языка / С.А. Кузнецов. - Спб.: Норинт, 2008. - 1534 с. Суворова С.П. Реализация просветительской функции журналистики в современных общественных газетах.: Дис.. канд. фил. наук. 10.01.10 // МГУ им. М.В. Ломоносова. - М. 2006. - 10 с. 15 Кузнецов, С.А. Большой толковый словарь русского языка / С.А. Кузнецов. - Спб.: Норинт, 2008. - 1534 с. 16 Кожевников, А.Ю. Словарь синонимов современного русского языка / А.Ю. Кожевников. - М.: «Олма пресс групп», 2009. - 401 с. 14 10
сделать его доступным для поиска и применения в научных кругах. Если взять выдержки из сообщений СМИ, то мы видим, что идет четкое разделение понятий. («Популяризация и пропаганда науки», «лекции по пропаганде и популяризации научных знаний»). Научная популяризация публикуется в основном в виде информационных сообщений для широкой публики (журналы, газеты, теле- и радиопередачи, в пабликах, соц. сетях и на сайтах в Интернет). Научная или научно-техническая пропаганда чаще появляется на страницах специализированных журналов или сайтах, озвучивается на научных конференциях или семинарах в виде неадаптированного текста, изобилующего специальными терминами и понятиями. В СССР научно-технической пропаганде уделялось большое значение, как фактору усиления научно-технического прогресса и продвижению его достижений в народном хозяйстве. В стране создавались центры научно-технической пропаганды, они строились в крупных городах и включали в себя научно-технические библиотеки, образцы современной техники и другие инструменты научно-технической пропаганды. Сеть таких центров подчинялась единой информационной политике с явным отраслевым разделением. Проводились научные лекции и семинары, на заводах и предприятиях проводились выездные лекции, транслировались фильмы о достижениях научно-технического прогресса, на местах организовывались средства наглядной агитации. Широкое применение научно-технической пропаганды в СССР имело массовый характер и велось не только специализированными ведомствами, а применение научной популяризации в помощь пропаганде часто роднило эти дополняющие друг друга понятия. Соотнеся «научную популяризацию» и «обучение», «образование», «научную пропаганду» и «просвещение» мы получаем основную функцию научной популяризации – это распространение в процессе обучения, просвещения и образования специализированных научных знаний, специально адаптированных для дальнейшего применения (усвоения). Какие же принципы адаптации специальных научных знаний используются в научно-популярной журналистике? Элеонора Александровна Лазаревич в своей статье «Искусство популяризации» опубликованной в журнале «Телевидение. Радиовещание» №9 за 1986г. предполагала, что журналист, решивший популяризировать науку должен опираться на основные принципы популяризации науки и выдавать материал, обладающий «научной глубиной, доступностью, занимательностью изложения»17. Для того, чтобы соблюдать принципы адаптирования существует много методов. Основная задача всех этих 17 Лазаревич, Э.А. Искусство популяризации // Телевидение. Радиовещание. 1986. № 9. - 31-32 с. 11
методов популяризации - перевести научные сообщения, основанные на теоретических доказательствах в плоскость сравнительную, основанную на простых примерах, доступных для понимания на уровне чувственного восприятия окружающего мира. Давайте рассмотрим некоторые, особо важные из них. Наиболее часто применяются методы сравнения, аналогии, моделирования и создание ассоциаций. Сравнение – познавательная операция, позволяющая судить о сходстве или различии объектов или явлений, оно является одним из важнейших методов логического познания мира. Ведь изучение любого предмета мы начинаем с сравнения его схожести или различия с другими предметами, которые нам известны. Как мы можем определить, что перед нами автомобиль? Только после того, как найдем сходство с другими автомобилями и различия с мотоциклами и тракторами. Сравнение отличается большим объемом признаков и черт для оперирования, так как применяется к неоднородным предметам и позволяет найти сходства и различия. Без сравнения не обходится ничего в жизни человека, мы познаем мир, постоянно сравнивая, как простые, так и сложные вещи. В журналистике сравнение является одним из основных языковых средств авторского влияния и убеждения. Для вынесения вердикта и подталкивания к выводам журналисту необходимо сравнение, но оно не может быть основным фактором знания. Познать – это не значит найти характерные черты сходства и различия, познание появляется после выявления сути. Сравнение должно сочетаться с другими методами познания – такими как анализ, синтез и моделирование. Аналогия может считаться одним из методов сравнения. Понятие анало́гия (др. греч. ἀναλογία ) обозначает сходство, пропорция, соответствие неодинаковых объектов в некоторых чертах, свойствах и отношениях. По аналогии выносят умозрительные заключения о наличии определенных признаков, делая выводы на сходстве по различным параметрам и свойствам. Цель аналогии - «поиск сходства признаков предметов, причем, обязательно относящихся к одному и тому же классу18» в этом она отличается от сравнения. Аналогия применима в обычной жизни человека, различных ее сферах. На начальном этапе научного познания мира, аналогия часто заменяла собой эксперименты и систематизацию, являясь основным методом познания. В поисках сходства между человеческим организмом и строением вселенной выносились теории, основанные на сходстве по некоторым 18 Тертычный, А.А. Методы профессиональной деятельности журналиста / А. А. Тертычный. - М.: ВК, 2001. - 186 с. 12
признакам или явлениям. Сейчас это не может являться основным доказательством теории, но применимо в совокупности с другими методами. Использование аналогии в научно-популярной журналистике достаточно распространено, так как оно позволяет делать журналисту выводы о научной теории, основываясь на уже известных фактах и явлениях. Как и в научном познании, так и в популяризации науки моделирование приобрело массовое применение. Да, конечно, научная модель отличается от модели в популяризации в сторону упрощения, но она не менее действенна. При моделировании популяризатор создает модель изучаемого явления, которая привязывает аудиторию к ассоциативно понятным сопоставлениям. Так нарисованная автором воронка, по стенкам которой шары небесные тела скатываются и затягиваются внутрь не выражает в полной мере ту математическую модель, что описана в графиках и формулах, но она дает понимание сути явления, не показывая всех его черт. Модель позволяет, не используя реальные объекты, приходить к умозрительным заключениям, основываясь только на ассоциации сходных черт и явлений сходного характера. А многообразие моделей и неограниченные возможности их исполнения позволяют варьировать содержание получаемого знания. Модели могут быть совершенно разные (структурные, функциональные, образные, знаковые, схематические и др.) и единой классификации для них пока нет, так как слишком разнится их природа. Но надо помнить, что любая модель является лишь неравноценным отражением реального предмета и не может полностью замещать его. Следующий метод «ассоциация» (от лат. associare - соединять) - закономерно возникающая связь между отдельными событиями, фактами, предметами или явлениями, отражёнными в сознании индивида и закреплёнными в его памяти.19 В научно-популярной журналистике ассоциация используется для выделения и актуализации общего для автора и аудитории понятия или явления ведущего к познанию основной идеи научного знания, которое популяризируется. Ассоциация часто спонтанна, и задача автора - найти тот спусковой механизм, который приведет к нужным ассоциациям, задействует именно те ассоциативные цепочки, что поспособствуют правильному пониманию сути популяризуемого знания. При написании научно-популярного текста авторы часто используют возможности языка, делающие текст наполненным наглядными образами, эмоционально насыщая его и делая язык научно-популярного материала метафоричным. Метафора – фигура речи, 19 Сайт Wikipedia / [электр. ресурс]. - режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki. - Дата обращения: 10.01.19. 13
определяемая как переносное значение, использует название одного класса как значение другого. Можно видеть, что метафора, являясь завсегдатаем научно-популярного текста, довольно часто появляется и в серьезных научных работах. Так же в научно-популярных работах часто можно встретить персонификацию и олицетворение, наделение неодушевленных предметов и явлений человеческими чертами наглядно и живо помогает лучше понять суть явлений. Ну и конечно какой научно-популярный текст без гиперболы. Гипербола (греч. — υπερβολη) – это один из самых старых приемов выразительности языка, он основан на преувеличении свойств и качеств описываемых предметов или явлений. Гиперболизацию используют, в основном, из желания показать исключительность свойств предметов или явлений. И, как бы, подтверждая свою близость в популяризации, используются одни и те же образы как и в художественной литературе. Богатство, выразительность языка научно-популярного текста является важнейшим фактором успеха у целевой аудитории. Популяризация науки имеет важное функциональное значение для общества. Она является основой развития техники, медицины, экономики и других направлений жизни общества, на этом базисе формируются основные гуманитарные ценности общества. Наукой движет ограниченный круг людей, обладающий огромным запасом знаний, имеющим творческий склад ума и опирающийся на мощную научно-техническую базу. В итоге получаются специальные научные знания, доступные для понимания тоже узкому кругу научной общественности, находящейся на том же уровне развития, и обладающем схожим багажом умений и знаний. Но, также есть и необходимость распространить новоприобретенные научные знания в среде широкой общественности, сделать их максимально понятными для всех слоев заинтересованной аудитории. Современные исследователи (Макарова Е.Е., Прохоров Е.П.) выделяют три основные функции научно-популярной журналистики: Первая – это формирование у общества и его членов научной точки зрения на окружающий мир, объединяя это в единую картину мира. Это единое представление о сосуществовании общества, существующих явлениях, движениях развития общества, о человеческом социуме как факторе, как личности и ее роли в обществе, смысле жизни, принципов поведения, представлениях о свободе и справедливости, «о роли социальных групп, политических объединений, властей в историческом движении общества, групповых и общечеловеческих ценностях и т. д20». Картина мира представляет из себя набор 20 Прохоров, Е.П. Введение в теорию журналистики/ Е.П. Прохоров. М.: РИП - Холдинг, 2001,- 54 с. 14
сформированных представлений о нем и системы ценностей, которые, по сути, синтезированы и меняются в зависимости от места сосредоточения популяции и социальной группы. И то, насколько объективно представлены знания, насколько полно и точно они описывают явления природы и делают их понятными, тем большую роль они играют в осмыслении текущих ситуаций, тем большее влияние оказывают на формирование ценностных ассоциаций. Можно сделать вывод, что мировоззрение является некоей призмой, смотря на мир через которую, человек принимает социально-значимые для себя и для общества решения. Поэтому формирование объективно-правильно отражающего мир мировоззрения является одним из главных результатов деятельности популяризаторов науки. Вторая – это просвещение, поддержание должного уровня знаний об окружающем нас мире. Развитие общества, успехи научно-технического прогресса все время повышают уровень сложности производственного процесса, что в свою очередь требует определенного количества обученных людей. Знакомство широкой общественности с достижениями научно-технического процесса способствует, в свою очередь, интересу людей и приходу их в сферу производства и науки, гарантирует более рациональное использование технологий, способствует творческому процессу, развивает экономические и социальные связи, укрепляет обороноспособность государства. Все развитые государства имеют специальные направления в учебных заведениях, способствующие научнотехническому просвещению учащихся. В средствах СМИ и стриминговых ресурсах существует множество научно-популярных программ и даже целиком каналы, посвященные научному просвещению, все эти программы поддерживаются государством. В СССР до распада тоже существовали такие направления и программы. Огромный коллектив общества «Знание» прекрасно показывает ту величину значения, которое уделяло государство научной популяризации и просвещению. Третья из задач состоит в том, что науке необходим постоянный приток «новой крови», активной и талантливой молодежи, и привлечение ее есть эта задача. В «эпоху перестройки» наука была лишена внимания государства, что способствовало утечке перспективных молодых ученых за рубеж. США, Англия и Германия привлекали финансовой независимостью молодежь, не видящую перспектив развития в стране, обещающей упадок и нищенскую зарплату. Но создавать яркую картину науки, важность ее для страны, возможности ее для развития общества, укрепления экономики, укрепления независимости государства и высшего смысла ученого - служения обществу тоже является задачей просвещения. 15
Научно-популярные тексты могут быть направлены как отдельным целевым группам (например, детям, студентам или работникам определенной сферы производства), так и обществу целиком. Но тут кроется одна проблема, чем шире целевая аудитория, тем сильнее приходится понижать уровень теоретизации материала, тем сильнее страдает его ценность как просветительского, тем меньше информации несет он. Именно поэтому ценность научной популяризации у некоторых ученых стала принижаться. Появление таких понятий как «занимательная наука», «поп –наука» пришло на замену популяризации научных знаний. Многие ученые перестали доверять популяризации научных знаний, сознательно принижая ее значимость и иногда вполне заслуженно причисляя ее к распространению околонаучных и лженаучных знаний. «Разработки поп-науки, как правило, находятся гдето на грани между академической наукой с ее профессиональными принципами и методами познания, и околонаучной публицистикой — не вполне честной журналистикой и идеологически ангажированными литературными интерпретациями фактов. … Законы жанра требуют, чтобы поп-научные работы были необычайно интересны для читателя и построены в основном по правилам детективного романа: чтобы они содержали в себе определенную сенсацию, в которую читатель-дилетант будет готов безоговорочно поверить.»21 Академик РАН Людвиг Фадеев поддерживал разумную популяризацию науки, но замечал, что она больше напоминает отчет ученых перед налогоплательщиками. Но я считаю, что роль популяризации науки в обществе более основательна и важна. Вся история развития популяризаторства в России привлекала в свои ряды самых уважаемых научных деятелей тех эпох. Например, Михаил Васильевич Ломоносов, начавший заниматься популяризацией наука в XVIII веке, в своем труде «Размышление о причине теплоты и холода» опровергал существование теплорода. Там он в стиле научной популяризации обосновал корпускулярную теорию. Обладая немалым художественным талантом он на понятном широкой публике языке объяснял сложные теоретические предположения, тем доказывая важность популяризации научных знаний. Девятнадцатый век был отмечен такими великими популяризаторами как А.Г. Столетовым и К.А. Тимирязевым. Блестящий физик Александр Григорьевич Столетов прославился так же как отменный популяризатор, его лекции, построенные по законам художественного текста, привлекали множественную публику под своды Политехнического музея. Его научно-популярные статьи часто публиковались в журналах для широкого доступа. Многие исследователи считают эталоном научно-популярных Флиер, А.Я. Поп-наука: между познанием и развлечением/ А. Я. Флиер. // Знание. Понимание. Умение. : журн. Московский Гуманитарный университет.- 2013.- №1.- С. 32-44. 21 16
произведений книги известного ученого-естествоиспытателя Климента Аркадиевича Тимирязева. («Чарльз Дарвин и его учение», «Жизнь растения», «Солнце, жизнь и хлорофилл» и др.) Так же великий теоретик изучения космоса, ученый – самоучка К. Э. Циолковский немало времени уделял популяризации покорения космического пространства, постройке космических кораблей и движителей. Эпоха Советского Союза взрастила целую плеяду выдающихся ученых и журналистов, занимавшихся популяризацией науки. (И.И. Адабашев, С.И. Вавилов, Н.Я. Виленкин, В.К. Арсеньев, Я.К. Голованов, И.А. Ефремов, Н.М. Верзилин, В.М. Корсунской, Б.М. Медников, С.С. Снегов, и др.). Известный ученый Яков Перельман до сих пор является эталоном популяризатора науки, его книги, посвящённые работам по математике и физике издавались миллионными тиражами. Не стоит забывать и о популяризаторах науки за пределами союза, такие авторы как Айзек Азимов, Жак-Ив Кусто, Карл Саган, Станислав Лем, Бенуа Мандельброт приобрели широкую известность во всем мире. Хочется отдельно отметить великого ученого, прекрасного популяризатора, ведущего научно-популярной телепрограммы «Очевидное - невероятное», главного редактора научно-популярного журнала «В мире науки», лауреата премии РАН за вклад в просветительство науки, вице-президента РАЕН Сергея Петровича Капицу. 1.2 Основные этапы развития научно-популярной журналистики в печатной периодике В России конца семнадцатого века благодаря реформам Петра I получили развитие и наука, и производство, направленные на нужды развития страны. Наука нашла не только теоретическое, но и практическое применение. Этот же период можно считать и началом становления научной популяризации в России. Становление государства крепкого экономически, способного себя защитить, накормить и одеть было невозможным без широкого распространения научных знаний и выращивания своих ученых, производственников и экономистов. «Государству нужны были грамотные люди, специалисты для развития отечественной промышленности и ученые»22 Уже к середине восемнадцатого века в России начинается строительство сети образовательных учреждений. В газетах и журналах широко начинают появляться научно-популярные материалы, направленные на охват обширного круга читателей и держащего публику в Лазаревич, Э.А. С веком наравне: Популяризация науки в России. Книга. Газета. Журнал / Э. А. Лазаревич. - М.: Книга, 1984. - 383 с 22 17
известности о новых научных и промышленных достижениях. С 1724 года, когда начинает работать Академия наук в России начинается активная деятельность СМИ, «которая была задумана как центр науки и ее распространения через обучение и печать»23 Петровские «Ведомости» переданы под управление Академии наук и меняют название на «СанктПетербургские ведомости». Газеты выходила пару раз в неделю, имела тираж 706 экземпляров при стоимости 4 копейки. Так как часто научные новости являлись просто переложением с западных, то требовались многочисленные пояснения, которые и появились в виде отдельных публикаций и назывались «Месячные исторические, генеалогические, географические примечания в Ведомостях». С 1728 года редактором газеты стал Герхард Фридрих Миллер, немец по национальности, историк и археограф. Научно-популярные материалы, опубликованные в тогдашних «Примечаниях» («О ломовом ружье у древних» (часть 66 и 67)24, «Об исправном усматривали ветров» (часть 77)25, «О северном сиянии» (часть 80)26) имели своей задачей разъяснить значение понятий и терминов, которые печатались в «Ведомостях», рассказать о тех «именах», что там присутствовали. Современники (Н.П. Берков) отмечали высокую значимость научнопопулярных публикаций газеты. Отдельно стоит отметить М.В. Ломоносова, который внес огромный вклад в науку того времени. Будучи не только блестящим ученым, он являлся прекрасным писателем-популяризатором науки и пропагандистом научных знаний. «Слово о явлениях воздушных, от электрической силы происходящих» вышедшее в 1753 году, в связи со смертью от молнии академика Рихмана. «Слово о происхождении света, новая теория о цветах представляющая» увидело свет в 1756 году, а в 1757 выходит «Слово о рождении металлов от трясения земли». Этот же период ознаменован появлением статьи «Рассуждение об обязанностях журналистов при изложении ими сочинений, предназначенных для поддержания свободы философии», которая считается первым кодексом журналистов, их социальной ответственности перед обществом, правдивости передаваемой информации и объективности взгляда, что является основой научнопопулярной журналистики. М.В. Ломоносов писал: «всякий, кто берет на себя труд осведомлять публику о том, что содержится в новых сочинениях, должен, прежде всего, взвесить свои силы. Ведь он затевает трудную и очень сложную работу, при которой приходится докладывать не об Лазаревич, Э.А. С веком наравне: Популяризация науки в России. Книга. Газета. Журнал / Э. А. Лазаревич. - М.: Книга, 1984. - 383 с 24 Месячные исторические, генеалогические, географические примечания в Ведомостях. Научная библиотека МГУ, ОРК, Часть 66,67. 25 См.: Там же. 26 См.: Там же. 23 18
обыкновенных вещах и не просто об общих местах, но схватывать то новое и существенное, что заключается в произведениях, создаваемых часто величайшими людьми. Высказывать при этом неточные и безвкусные суждения - значит сделать себя предметом презрения и насмешки; это значит уподобиться карлику, который хотел бы поднять горы»27 С 1728 года при Академии наук выходит научный журнал «Краткое описание комментариев Академии наук». Он состоял из четырех частей: «математика», «астрономия», «ботаника» и «физика». Но статьи в нем выходили только на латинском языке, считавшемся тогда языком науки и согласно традициям все научные труды должны были выходить на этом мертвом языке. Стоит отметить, что читатели жаловались на неудобство чтения этого издания. Начинается период апробации формы подачи научнопопулярных знаний. Хронология событий такова. В 1742 заканчивается выпуск «Примечаний», а уже в 1755 начинает выпускаться научно-популярный журнал «Ежемесячные сочинения, к пользе и увеселению служащие», редактором которого и стал Г.Ф. Миллер. Журнал выпускался под девизом «Для всех» и имел объем в 100 страниц. Тематика материалов была самая разнообразная: «Об откровении сердца», «О виде и величине земли», «О философии», «Об усмотрении маленьких животных на море свет производящих», «Мысли о науке молчания»28. Тираж был 2000 экземпляров, а годовая подписка стоила 2 рубля. Восемнадцатый век в России ознаменовался усложнением производственного процесса, как и во всем просвещенном мире, разделение труда стало более явным. Как никогда промышленности требовались образованные работники. В 1755 году с Москве создается Московский государственный университет. В отличие от Санкт-Петербуржской академии, считающейся святилищем фундаментальной науки, Московский университет становится центром светской. В университете готовят специалистов по многим направлениям. При университете начинает функционировать книжное издательство, которое в период с 1756 по 1800 годы издало более 2500 книг научной и научно-просветительской направленности. Также при университете начали выпускаться «Московские ведомости» и другие периодические издания. Во второй половине восемнадцатого века в России многие великие умы считали своим долгом заниматься просветительством. Особое внимание стоит уделить русскому издателю Николаю Ивановичу Новикову, как фигуре, чью роль в научном просветительстве уменьшить никак нельзя. В.Г. Белинский писал о Новикове: «распространил изданием книг Ломоносов, М.В. Рассуждения об обязанностях журналистов при изложении ими сочинений, предназначенное для поддержания свободы философии. / Ломоносов М.В. Полное собрание сочинений. Т. 3. - М.-Л.: Из-во АН СССР, 1952. 28 Ежемесячные сочинения, к пользе и увеселению служащие. Научная библиотека МГУ, ОРК. Август, 1760. 27 19
и журналов всякого рода охоту к чтению и через это создал массу читателей»29. В результате работы Новикова в свет вышло более 1000 наименования книг, на самые разные темы. Это были книги по истории, земледелию, медицине, педагогическим наукам. Они включали в себя работы российских и иностранных писателей, классику русской литературы, учебники, книги для детей, литературу для «для народа», 11 журналов, а также газету «Московские ведомости». В 1777 году Новиков начинает издавать журнал «СанктПетербургские ученые ведомости», призванный пропагандировать работы отечественных историков и способствовать сближению российской и зарубежной литературы и науки. В том же 1777 году в издательстве Новикова появляется еще журнал «Утренний свет», он впервые в истории русской журналистики был полностью посвящен человеку, как личности, и саморазвитию. Новиковым был издан первый детский журнал «Детское чтение для сердца и разума», который издавался с1785 по1789 годы. Вместе с ростом числа «своих» ученых, воспитанников российской академической школы, растет и число научных публикаций на родном языке, направленных на широкую публику. Эти труды должны быть понятны сформировавшейся и достаточно разной аудитории, поэтому они были ясны, лаконичны и занимательны, то есть имели все признаки научно-популярной литературы. Конец XVIII века стоит отметить не только количеством научно-популярных книг и журналов, но и появлением направлений для жителей городов и сел, для детей и подростков. Первая половина девятнадцатого века породила множество книг и журналов по экономике, которые так же выпускались издательствами Академии наук, Московского университета и частных изданий. Появились и обосновались на страницах газет и журналов различные путевые заметки и очерки о путешествиях, часто стали издаваться рецензии на выпускаемые научно-популярные книги. К середине века широкое распространение получили издания для самообразования. Многие промышленники того периода были из среднего класса и не могли получить достойного образования, поэтому стала так популярна литература, позволяющая получить знания самостоятельно. Это определенно усилило влияние научно-популярной литературы на общество и его развитие. Развитие популяризации науки послужило тесному сплетению передовой научной и общественной мыслью. Возникновение множества научных сообществ («Общество испытателей природы», «Вольное экономическое общество любителей словесности, наук и художеств», «Вольное общество любителей российской Белинский В.Т. Полное собрание сочинений: В 13 т. Т. 7. М., 1955. - 446 с. 29 20
словесности»), которые принимают активное участие в общественно-политической жизни страны, обсуждают проблемы, которые встают перед обществом. Появляется и крепнет такое направление, как отраслевая журналистика, что отражается появлением журналов, газет и книг узкой направленности на темы экономики, производства и сельского хозяйства. Журнал «Друг просвещения» (1804-1806 гг.) был посвящен достижениям естественных наук и выпускался издателями П. Голенищевым, Д. Хвостовым и С. Салтыковым. В 1804 году появился в свет первый технический журнал «Технологический журнал», выпускаемый издательством Академии наук. А Московский университет стал выпускать в 1805 году «Московские ученые ведомости» а в 1806 «Журнал полезных изобретений в искусствах, художествах и ремеслах и новейших открытий в естественных науках». С 1834 по 1865 гг. выпускался журнал «Библиотека для чтения». Множество научно-популярных публикаций нашли место на страницах этого журнала. «Журнал словесности, наук, художеств, промышленности, новостей и мод» позиционировал себя как журнал. Рубрики, что присутствовали в журнале носили названия: «Науки и художества», «Русская словесность», «Иностранная словесность», «Промышленность и сельское хозяйство», «Критика», «Литературная летопись», «Смесь».30 А.И. Герцен отмечал тот период, как окончание принадлежности науки только элите, когда только аристократия могла претендовать на получение академического образования. «Наука начала входить в пору зрелости, в которой отдание себя всем становится потребностью. Ей скучно, тесно в аудиториях, она рвется наружу, на волю, хочет иметь голос в действительных областях жизни».31 Начинают издаваться научно-популярные журналы «Рассвет», «Дело», «Русское слово» в которых появляются, например, сенсационные статьи Д.И. Писарева на тему учения Дарвина «об эволюции видов». Начало девятнадцатого века на фоне всеобщей увлеченности наукой, можно отметить появлением журналов общей тематики. И в целом, каждая газета или журнал считали своим долгом иметь на страницах рубрики научной тематики. Развитие научно-популярной журналистики сдерживалось неграмотностью в России. В середине XIX века грамотой обладали лишь 6% от всего населения страны, это послужило поводом приложения усилий по борьбе с неграмотностью населения. Повсеместно начали создаваться «школы грамоты», воскресные школы, где по выходным учителя преподавали бесплатно, курсы грамоты для рабочих. В 1864 году усилиями 30 Лазаревич, Э.А. Популяризация науки в России /Э.А. Лазаревич. - M.: Изд-во Моск-го Уни-та. - 1981. - 36 с. 31 Герцен, А.И. Дилетантизм в науке / Герцен А.И. - С. 70; ср. С. 77. 21
«Императорского Общества любителей естествознания, антропологии и этнографии» открывается Политехнический музей. По замыслу создателей, четко систематизированные коллекции экспонатов музея, показывающие все многообразие достижений научнотехнического прогресса, должно содействовать просвещению естественно-научных знаний, распространению образованности и способствовать развитию науки и техники. Политехнический музей стал домом, лабораторией и трибуной для лекций. Здесь выносились на суд публики и горячо обсуждались новые технические идеи об электричестве, связи и полетам летательных аппаратов, были озвучены многие теории фундаментальной науки. Такие знаменитые ученые как А.Г. Столетов, К.А. Тимирязев, Н.Е. Жуковский, С.А. Чаплыгин были частыми гостями и озвучивали повестку дня в стенах музея. Благодаря просветительской работе, грамотность населения России повышалась, и, следовательно, росла численность читателей научно-популярных изданий. Такие серии как «Библиотека полезных знаний», «Популярно-народная библиотека», появившаяся тогда серия библиографических изданий «Жизнь замечательных людей» (существует и пополняется по сей день) играли важную роль в популяризации знаний. В 1895 году под редакцией профессора В.И. Вернадского и др. выходит серия книг «Библиотека для самообразования». Петербуржский комитет грамотности выпускает серию брошюр для бедных, которые получили большую популярность среди простого населения. Под редакцией М.М. Филиппова стал выходить «Научное обозрение», авторами в журнале были известные ученые К.Э. Циолковский, Д.И. Менделеев, К.А. Тимирязев, и В.М. Бехтерев. В приложениях к этому журналу выходили переводные труды Дарвина и других видных ученых мира. В конце девятнадцатого века жизнь научного сообщества в России била ключом. Русские ученые, благодаря своим работам, наконец-то стали получать международное признание. Нобелевской премией были оценены работы известного биолога И.П. Павлова и И.И. Мечникова за труды по иммунологии. Почетным доктором университета Кембриджа стал К.А. Тимирязев. Но тиражи СМИ по теме популяризации науки были невелики, в основном, велась работа лекторов и учителей. Начало XX века в России ознаменовалось сменой политического строя и появлением нового государства - Советского Союза. Молодое государство нуждалось в новых строителях коммунизма, видевшегося его теоретикам передовым на только в социальном, но и технологическом. Все силы были брошены на борьбу с неграмотностью. Одним из первых декретов молодого правительства был декрет «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР», который был принят 26 декабря 1919 года. По всей стране стали 22
открываться «школы для взрослых», организовывались пункты для борьбы с безграмотностью, в тираж массово пошли буквари на национальных языках, выходили массово учебно-методические пособия и литература. К этой работе были привлечены учителя, работники культмассового сектора. Создана организация Главполитпросвет, поставлены главные партийные задачи для организаций печати по выпуску научнопопулярных изданий для крестьян и рабочих. Незабываемый вклад в создание научно-популярной книги принадлежит А.М. Горькому, основанный им и его коллегами в 1920 году журнал «Наука и ее работники»32 ставил перед собой задачу в понятной и доступной форме писать о том, что происходит в мире науки. С 1920 года был налажен постоянный выпуск журналов на тему науки, научного просвещения и техники. Началось формирование целой плеяды советских ученых популяризаторов науки. Увидели свет книги ученого-популяризатора Якова Перельмана, население зачитывалось приключениями известного популяризатора природы Бориса Житкова. М.И. Ильин, А.Г. Столетов, В.Л. Бианки – эти писатели выходили огромными тиражами. «Нужно усилить работу по созданию и изданию массовой популярной и доброкачественной книги и брошюры, вполне доступной для рабочих и крестьян, поставив обслуживание широких масс основной и первоочередной задачей наших издательств, улучшить и усилить издание популярной и дешевой крестьянской литературы, обратив внимание на низового крестьянского малограмотного читателя и на выпуск изданий, практически полезных и интересующих деревню».33 Несмотря на тяжесть ситуации и последствия гражданкой войны, уже к 1920 годам в стране было создано более 70 высших учебных заведений. С 1929 по 1939 год «грамоте было обучено 87 млн. взрослого населения, из них свыше 72 млн. в деревне. По переписи 1939 года, на каждую тысячу населения страны приходилось 812 грамотных, т.е. 81,2%».34 Успехи науки закономерно ставили эти события на место основной повестки дня в публикациях СМИ. В 1947 году был основан самый главный государственный инструмент популяризации научных знаний в Советском Союзе – Всесоюзное общество «Знание». К 1975 году в 35 000 народных университетах общества было проведено более 22 миллионов лекций для 9 миллионов слушателей. В составе общества состояло более 370 000 ученых, деятелей культуры и народного хозяйства. На балансе у общества была Центральная политехническая библиотека, содержащая более 3 миллионов книг по науке и технике, Издатель журнала - комиссия по улучшению быта ученых в Петрограде. В редакционную коллегию входят: А. М. Горький, А. П. Пинкевич, С. Ф. Ольденбург и А. Е. Ферсман. 33 О партийной и советской печати // Сборник документов. М.: - 1954. - 310 с. 34 Калинин, М.И. О воспитании и обучении. Изб. статьи и речи. / М.И. Калинин, - М:. - 1957. - 123 с. 32 23
Политехнический музей с 40 тысячами экземпляров выставочных экспонатов (по данным на 1974 г.), Московский планетарий, фабрика по производству наглядных пособий и выставочной аппаратуры, типография. Общество выпускало журналы: «Наука и жизнь», «Знание — сила», «Наука и религия», «Слово лектора», «Будущее науки» и «Наука сегодня», ежемесячник «Знания — народу». Такие известные журналы для молодежи как «Радио», «Изобретатель и рационализатор», «Юный натуралист», «Техника - молодежи», «Юный техник» и «Здоровье». С 1965 по 1971 гг. издательство запустило в тираж такие научно-популярные издания как: «Земля и Вселенная», «Химия и жизнь», «Сельская новь», «Моделист-конструктор», «Русская речь», «Человек и закон» (1971)». В 1977 году в СССР печаталось около 1 350 журналов, из них 46 научно-популярной тематики. В 80-х годах 20 века издательство научно-популярных журналов в стране достигло небывалого размаха, например, тираж журнала «Наука и жизнь» составлял 3400 000 экземпляров, а «Знание сила» выходил тиражом в 700 000 экземпляров. Такую огромную популярность у читательской аудитории эти журналы вызвали своим многоплановым и интересным содержанием, рубрики этих журналов содержали огромные знания по математике, физике, истории и биологии, уже появлялись зачатки интерактивности, были отделы где публиковались письма читателей, и подписчик сам мог стать автором, а публикуемая практическая информация становилась неплохим помощником дома и в хозяйственных делах. А научно-популярный журнал «Знание сила» совмещал на своих страницах не только материалы на тему популяризации науки, но и публиковал литературные произведения молодых авторов, дневники путешествий и множество разноплановой информации («В фокусе открытий», «Семь чудес века», «Страна фантазия», «Катастрофы возможны», «Понемногу о многом», «Главная тема», «Заметки обозревателя», «Здоровье»). Журнал «Химия и жизнь» основанный в 1965 году, в 2002 получил Беляевскую литературную премию за вклад в создание научно-популярной литературы. Огромный опыт, накопленный этими изданиями служит учебником для существующих и появляющихся ресурсов и по сей день. 1.3 Научно-популярная журналистика на радио и ТВ С момента развития радио, кроме функций коммуникации, благодаря возможности распространения информации на широкие слои населения, стало использоваться и с целью просвещения. Уже к 30-м годам на радио сформировались все признаки СМИ, появились радиорепортажи, радиоинтервью и радиоочерки, формы существования тоже приобрели 24
вид СМИ (радиогазета или радиожурнал). Благодаря повсеместной радиофикации, радио в стране становится поистине массовым средством информации. Хотя, следуя линии партии, более трети всех программ на радио носило вид общественно-политической пропаганды, но и научно-популярным, техническим и образовательным программам отводилось немало времени эфира. В 50-е годы, когда начался космический бум, особое внимание уделялось теме освоения космоса. Выходили передачи, рассказывающие о великих ученых прошлого («Академик Бах», «Ветер с моря») так и о достижениях современной науки («Успехи современной хирургии», «Искусственное сердце»). Радиостанции во всю использовали обратную связь с радиослушателями, как средство регулирования программного наполнения эфира. Только в 1955 году редакция радио «Науки и жизнь» получила более шести с половиной тысяч писем от радиослушателей. По письмам слушателей составлялись целые программы и приглашались в студии видные деятели науки и культуры. Можно смело утверждать, что вклад радио в дело популяризации науки хоть и меньше, чем у печати, но не менее важен и значителен. В 1931 году в Советском Союзе появились первые передачи электромеханического телевидения, этот период можно считать началом зарождения телевидения СССР. Научнопопулярное телевидение при своей работе опиралось на богатый опыт, накопленный научно-популярным документальным кино. Еще в конце XIX века первые научнопопулярные кадры были сняты при испытаниях действия льда на корпус ледокола при руководстве адмирала Макарова в 1989 году. А в фильме режиссера Лебедева «Инфузория», снятого на кинофабрике Александра Ханжонкова, где была показана жизнь микромира в капле воды, была впервые применена макросъемка. Одной из самых известных студий, снимающих научно-популярные кино и телепередачи являлась студия «Центрнаучфильм». Студия создана в Москве 1933 года. За долгий период своего существования она меняла свое название несколько раз «Мостехфильм» (1933-1941), «Воентехфильм» (1941-1944 гг.), «Моснаучфильм» (1945-66 гг.)). Продукцией студии были научно-популярные и документальные фильмы, киножурналы «Наука и техника», «Здоровье», «Альманах кинопутешествий» и детский киножурнал «Хочу все знать». Студией снято больше 2000 тысяч научно-популярных фильмов, и знаково то, что именно с показа снятого студией фильма о заседании XVIII съезда ВКП(б) началось вещание центрального телевидения сначала в Москве, а потом и по всей стране. 1951 год отметился тем, что в Москве была создана первая студия центрального телевидения страны, а в 1954 году на этой студии были созданы первые редакции: промышленности, сельского хозяйства, пропаганды, науки и спорта. Второй по значимости 25
была редакция учебных и научно-популярных программ. К 1977 году Центральное телевидение вещало 8 программ. Под номером три происходило вещание научнопопулярных и учебных программ, объем вещания составлял 7 часов в сутки, передачи вещались для учащихся средних классов, специальных технических училищ и студентов высших учебных заведений СССР. А так же программа 4, где транслировались спортивные, художественные и познавательные телепередачи с среднесуточным объемом вещания 5.5 часов. Заголовки передач, изготавливаемых редакцией научно-популярных и учебных программ, как никто говорят о разнообразии направлений деятельности телевидения: «Наука сегодня», «Человек. Земля. Вселенная», «Наш сад», «Экран - врачу», «Здоровье», «Учащимся средней школы и профессиональных технических училищ», «Русская речь», «Экран - учителю», «Поступающим в вузы». Человек во все времена заботится о своем здоровье, и, как бы подтверждая этот факт, самой массовой по просмотрам в редакции научно-популярных программ была телепередача «Здоровье» и ее легендарной ведущей, заслуженным врачом России Ю.В. Белянчиковой. И если в начале программу вели тележурналисты, то потом в редакции пришли к выводам, что правильнее будет, если научно-популярные программы будут вести специалисты, и сейчас современное телевидение придерживается этих же стандартов для производства научно-популярного контента. А тогда популярность программы была такой, что в редакцию приходило до 100 000 писем с благодарностью и просьбами ежемесячно. Для того, чтобы понять особенности популяризации на телевидении, надо отметить яркую разницу между научно-популярными и учебными программами. Учебная телепередача представляет собой учебно-наглядное пособие для изучения какой-либо дисциплины в рамках учебного плана для школы или другого учебного заведения или курса. Эти программы делятся на те, что дают материал в соответствии с учебным планом непосредственно во время урока, и те, что служат для самообразования вне его. А научнопопулярные программы просветительского характера созданы для той широкой аудитории, которая хочет самостоятельно расширить свой кругозор и стремится к самосовершенствованию и самообразованию. Научно-популярные телепередачи находили свое место на всех программах центрального телевидения. Они создавались не только специализированными редакциями. В редакцию кинопрограмм, например, входили отделы: художественных передач, документальных и художественных фильмов. Здесь делались такие телепередачи как «Очевидное - невероятное», «Под знаком Пи», «В мире животных». Эти передачи собирали у экранов миллионные аудитории, не только, но и вполне обоснованно благодаря таким великолепным ведущим, ученым и популяризаторам как Сергей Капица, Юрий Сенкевич, 26
Лев Николаев и Николай Дроздов. В период с 1960 по 1970 годы закладывается фундамент классического научно-популярного телевидения. Пожалуй, самой известной научно-популярной телепередачей того времени, являлась «Клуб путешественников», с ее бессменным ведущим Юрием Сенкевичем, которая заслуженно была помещена в книгу рекордов Гиннеса как телевизионный долгожитель, передача выходила с 1960 по 2003 год. Телезрители путешествовали через океан с Туром Хейердалом, опускались в морские глубины с Жаком Ив Кусто, драматизм и напряжение, приключения и открытия нового и неизведанного мира притягивали к экранам миллионы телезрителей. Стоит еще рассказать об одной популярной научно-популярной телепередаче «В мире животных» и ее ведущих биолога Николая Дроздова и тележурналиста Василия Пескова. Идея создания этой передачи принадлежала известному режиссеру и кинодокументалисту, профессору ВГИК Александру Згуриди. Формат передачи, впервые вышедшей в эфир в 1968 году, когда сначала в студии приглашают гостя и с ним идет беседа в стиле интервью, а потом идет демонстрация научно-популярного документального фильма, используют многие телепередачи популяризаторы природы и зоосферы. Так же в ряду шедевров научно-популярных передач, безусловно, стоит отметить «Очевидное - невероятное», которая появилась в эфире в 1978 году. Передача освещала новинки техники, развитие науки, показывала изобретения и представляла новые идеи и рацпредложения в сфере промышленности и народного хозяйства. Стоит отметить, что вся информация, публикуемая в передаче всегда скрупулёзно проверялась многочисленными экспертами. А в 1980 году создатели «Очевидное-невероятное» С.П. Капица и Л.Н. Николаев были удостоены Государственной премии СССР за успехи в популяризации науки. В 2008 году С.П. Капица получил премию ТЭФИ, как бессменный ведущий программы «Очевидное-невероятное». Так же стоит отметить научно-популярные телепередачи «Наука сегодня» (ее вел космонавт В.И. Севастьянов), «Под знаком Пи» с ее ведущим Львом Николаевым. В передаче журналист отвечал на вопросы телезрителей, с увлечением рассказывал и давал объяснение тем материалам, что давались в документальных научно-популярных фильмах, транслируемых в рамках передачи. При глубоком рассмотрении феномена популярности научно-популярных телепередач периода расцвета популяризации на телевидении, можно отметить основные их качества: - во-первых - это сильная потребность в среде телезрителей популяризации научного знания; 27
- во-вторых - достоверность информации, обязательные ссылки на источник; - в-третьих – безусловный авторитет ведущих и признание их профессионализма в среде ученых и специалистов. Ведущие заставляли зрителя быть не просто статистом, они увлекали в эксперимент, заставляли совместно пережить процесс создания и познания нового. Манера речи ведущего и гостей, форма их поведения стимулировали зрителей стремиться быть похожими на истинную интеллигенцию; - в-четвертых – посыл, яркий и зрелищный, следовать к обретению понимания всеобщего смысла существования человечества. В 80-х годах XX века, как итог почти трехсотлетнего развития науки и средств ее популяризации среди широких кругов населения в России, сложилась четкая и развитая система СМИ, популяризирующих науку. При определении системы научно-популярных средств массовой информации как одну из типологических групп, можно выделить ряд отличительных критериев (И.А. Яковенко): 1. Самопозиционирование. Издание само относит себя к научно-популярным; 2. Внешнее позиционирование. Издание включают в научно-популярный раздел каталоги и справочники прессы; 3. На основе контент-анализа издания фиксируется, что в нем не менее 30% текстов посвящено науке; 4. На основе контент-анализа издания фиксируется, что не менее 30% текстов в нем написано в научно-популярном стиле. Это означает, что авторы сообщают о продуктах научного творчества и при этом «переводят» эти сведения на язык, понятный неспециалистам; 5. Наличие в числе авторов и членов редколлегий людей, известных и признанных в мире науки»35. Не будем подробно останавливаться на периоде жизни страны с 1990 по 2010, безусловно скорбном для всей Российской науки и как следствие научно-популярной журналистике страны. Отметим только исчезновение многих научно-популярных журналов и передач на телевидении, а у немногих оставшихся ошеломляющее падение тиражей. Яковенко И.А. Рынок научно - популярных журналов (аналитический обзор) / Pressaudit.ru / // [электр. ресурс]. – режим доступа : http://pressaudit.ru/rynok-nauchno-populyarnyx-zhurnalovanaliticheskij-obzor/ (время доступа: 1.12.2019). 35 28
Табл. 1 Объемы тиражей российских научно-популярных журналов в 1980-е гг. и 2010-е гг. Название журнала Тираж 1980-е гг., экз. Тираж 2010-е гг., экз. Наука и жизнь 3 400 000 40 000 Знание — сила 700 000 5 000 Химия и жизнь 300 000 5 000 Природа 84 000 1 800 Земля и Вселенная 55 000 1 015 Финансирование науки только с 1991 по 1994 сократилось на 75%, а число работников в институтах в два раза. С развалом СССР, оказалось разрушена вся система популяризации научных знаний, а стране. Исчезли такие отраслевые общества как «Дом знаний», «Дом науки и техники», не стало Всероссийского общества «Знание». Специальность журналиста - популяризатора науки стала невостребованной. «За эти годы у нас не готовились журналистские кадры, по пальцам руки можно сосчитать, кто может вести научно-популярное телевидение. Ведь журналист, ведущий должен быть в теме, он должен понимать, о чем идет речь, будь то проблемы истории, физики или освоения космоса».36 На освободившийся рынок научно-популярной периодики ворвались зарубежные бренды. По сути в данный момент рынок сейчас поделен между оставшимися на плаву и немногочисленными новыми российскими научно-популярными СМИ и переводными зарубежными изданиями или работающими по их лицензии (в пользу последних). Сейчас по данным отраслевого доклада «Российская периодическая печать. Состояние, тенденции и перспективы развития в 2018 году» в числе ТОП-20 Российских журналов находятся три научно-популярных издания, журналы «Вокруг света», «National Geographic Россия» и «Discovery». 37 Итоги первой главы. Харичев, И. Вы всё еще выходите? / Chaskor.ru // [электр. ресурс]. – режим доступа : http://www.chaskor.ru/p.php?id=1918 (дата обращения: 03.12.2019). 37 Российская периодическая печать. Состояние, тенденции и перспективы развития в 2018 году / отраслевой доклад/ http://www.fapmc.ru/rospechat/activities/reports/2019/pechat1.html (дата обращения 12.01.2020) 36 29
На основании изложенного в первой главе мы приходим к выводам, что научно-популярная журналистика, так же, как и журналистика в целом, прошла несколько этапов развития. Научно-популярная журналистика, появившись как один из атрибутов и незаменимых драйверов научно-технического прогресса, доказала свою значимость и необходимость. И если ранее, получив огромный импульс, просветительство набирало обороты развития, а во времена Советского Союза и вовсе получило статус государственного направления, то по мере развития новых общественно- политических течений оно потеряло свои позиции. Падение тиражей традиционных изданий, смена приоритетов аудитории и развитие новых средств массовых коммуникаций, поставило другие перспективы развития и новые задачи перед научно-популярной журналистикой. ГЛАВА 2. НОВЫЕ МЕДИА КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ЦИФРОВОЙ СРЕДЫ 2.1. Новые медиа как феномен: основные признаки и преимущества Последние десять лет жизни России интернет стал вытеснять традиционные СМИ, и сейчас он является лидером по привлечению аудитории. Согласно последним исследованиям, опубликованным в отраслевом докладе Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям «Интернет в России в 2018 году» аудитория интернета в России составили 78% от всего населения и выросла за последние три года на 7% достигнув 93 миллионов человек.38 Все это привело к закономерной миграции традиционных СМИ в сеть, трансформации их в другие форматы и способствовало появлению новых. Само понятие «новых медиа» появилось достаточно давно и активно используется. Существует много определений, но пока нет ни одного точного и признанного всеми. Что можно признать, все они сходятся к одному. Социальные медиа включают в себя интернет Интернет в России в 2018 году. Состояние, тенденции и перспективы развития. / отраслевой доклад (дата обращения 12.01.2020) 38 30
ресурсы, они дают своим пользователям создавать собственный материал, коммуницировать, сотрудничать, производить обмен информацией, становиться как потребителем, так и источником информации. Получается, что каждый, кто пользуется новыми медиа, по сути может являться источником информации и сам становится средством массовой информации. Русско-английские словари переводят media как средство массовой информации. Это определение исходит еще к временам эпохи Советского Союза, тогда результат деятельности журналиста рассматривался как социокультурный феномен и пропаганда через СМИ являлась элементом государственного управления. По мнению профессора МГУ Я.Н. Засурского в журналистике должны быть выделены разные элементы – содержание, это и публицистика, и журналистские тексты и информация, а также средства и способ производства этих текстов, то есть медиа. 39(media это от гр. Medium – способ, средство, посредник) Под понятием «медиа» довольно часто подразумевается три определения: 1) Медиа – это средство для достижения или осуществления чего-либо. Часто это определение материального носителя информации: бумага, кассета, диск или флешкарта. Так канадский исследователь Гарольд Адамс Иннис (Innis, Harold) в книге «Империя коммуникаций» (Empire and Communications, Oxford: Claredon press,1950г.) выявляя связь между империями и оставшимися после них средствами медиа, подразумевал исторические средства хранения информации в виде книг, папирусов, глиняных табличек и т.п. 2) Медиа – это способ. То есть способ и средство создания, передачи и сохранения информации. А значит это печать, аудио- и видео запись, радио, телевидение, кино, передача по сети Интернет, мобильные телефоны, смартфоны, планшеты и десктопы. В данном определении это технологии передачи, распространения и хранения информации. 3) Медиа – это среда. Набор определенных подсистем (действующих факторов), которые действуют на систему в целом. Такое определение действует у британского исследователя Джона Ноттона в его эссе «Блогосфера и развивающаяся медиаэкосистема» (John Naughton). Получается, что отсутствие комплексной оценки из-за разницы в терминах приводит к разнице определений. А разнообразие терминов возникает из-за множественности и Засурский, Я.Н. Журналистика: от Гутенберга до Билла Гейтса / Я.Н. Засурский. – Отечественные записки. - №4.- 2003 // [электр. ресурс]. –режим доступа: http://www.strana-oz.ru/2003/4/zhurnalistika-otgutenberga-do-billa-geytsa 39 31
разнообразия функций, которые выполняются средствами массовой информации в современном обществе. Роланд Барт в своей книге «Мифологии» писал, что «письмо это опредметившаяся в языке идеологическая среда, которую та или иная группа, класс помещают между индивидом и действительностью, понуждая его думать в определенных категориях, замечать и оценивать лишь те аспекты действительности, которые эта сетка признает в качестве значимых».40 Среди западных исследователей утверждение, что медиа есть не технологии, а среда, достаточно распространено, например, по мнению преподавателя из университета Сиракуз (США, штат Нью Йорк) Вина Кросби (Vin Crosbie) эта среда характеризуется по следующим параметрам: - модель коммуникации (от одного к одному, от одного ко многим, от многих ко многим); - Взаимодействие между контентом и адресатом (контент, созданный индивидуально, для массового потребителя, для определенных групп).41 По мнению Кросби есть три информационные среды: 1. Это старые медиа, где не было никаких технологий контроля за распространением информации, где для каждого участника был создан индивидуальный контент (от одного к одному); 2. Это масс-медиа. С момента появления технологий массовых коммуникаций. Печать, радио и телевидение (электронные средства). Это уже от одного ко многим. Тогда, когда информация от одного источника распространяется ко многим, индивидуализация информации невозможна, доступ к ней получает все общество, но теряется контроль над распространением, вернее он сосредотачивается в руках медиа корпораций. 3. Это новые медиа. Кода работает модель от многих ко многим. Контроль над распространением информации есть у всех участников коммуникационного процесса, содержание же ее выборочно и может кастомизироваться исходя из потребностей пользователей. Даже если определять медиа как среду, а не как технологии распространения, то невозможно оспорить утверждение, что технологии оказывают влияние на коммуникационную модель взаимодействия адресата и информации. Американский академик, член Академии наук и искусств, профессор Дугласс Энгельбат (Douglas Carl Engelbart) вывел аксиому, новые средства и технологии изменяют образ мысли и привычные условия существования. Барт, Р. Мифологии / переводчик С. Зенкин, - М:. Академический проспект, - 2019. –С.351. Vin Crosbie “What is ‘New Media’?”// Corante.com 27 april 2006. [Электронный ресурс] режим доступа: https://www.academia.edu/37596635/What_is_New_Media_April_27_2004_ 40 41 32
Нейл Постман (американский теоретик, профессор Гарварда) в своем эссе «Исчезновение детства» отмечал, что с появлением печатного станка в Европе стал формироваться такой социальный феномен как детство. До этого к детям с возраста 6-8 лет уже относились как ко взрослым, они учились говорить, поэтому были неотличимы от взрослых в функциональном плане. После того как печать стала неотъемлемой частью культуры Европы, детям пришлось зарабатывать свою взрослость, они уже не считались маленькими взрослыми, им приходилось учится читать и писать. Детям пришлось посещать школы, что привело к прямым ассоциациям школа – ученик – ребенок. 42 Появление же телевизора, стало размывать понятие детства. Американский теоретик Клей Ширки отмечал в своей книге «Когнитивный избыток», что технология способна изменять стиль жизни и сознание человека. Смотрение телевизора, не предусматривает других форм социального общения, кроме как одиночество, а это в свою очередь породило новое социальное явление – домоседы. Благодаря достижениям индустриальной революции (40 –ка часовая рабочая неделя) у человека появилось много свободного времени и энергии. (Это явление Клей назвал «когнитивный избыток») Большую часть этого времени человек посвящал смотрению телевизора. Сейчас это избыток свободного времени опять проходит период трансформации, происходит переход в виртуальную жизнь в сети Интернет, так как сама природа новых технологий предполагает вовлеченность в процесс создания, распространения и трансформации контента индивидуумом. При определении «новых медиа» важно помнить закон Вольфганга Рипля, который получил формулировку в диссертации «К вопросу об истории средств связи у римлян» в 1913 году (Beiträge zur Geschichte des Nachrichtenwesens bei den Römern). Согласно закону, новые и более развитые средства массовой информации, не только не смогут вытеснить старые и заменить их, но и должны будут искать новые области применения и задачи. Поэтому появление новых медиа технологий, заставляет старые медиа перестраиваться под новые медиасреды, которые создаются новыми технологиями. С появлением телевидения, и его возможностью быстро передавать информацию большей аудитории, газетам пришлось трансформироваться, и они практически стали паразитировать на информации распространяемой с помощью телевидения. А более серьезные издания, понимая тщетность попыток конкурировать в скорости и актуальности с телевизором, переформатировались на развернутые материалы и Постман, Н. Исчезновение детства / пер. Александр Ярин, жур. «Отечественные записки» №3, 2004. // [Электронный ресурс] режим доступа: http://www.strana-oz.ru/2004/3/ischeznovenie-detstva 42 33
глубокую аналитику с комментариями экспертов. Сейчас «новые медиа» прекрасно сосуществуют с традиционными, беря друг у друга выигрышные методики и технологии. Например, современные новостные каналы могут использовать у себя в эфире текстовые чаты, публикации из социальных сетей и мессенджеров, транслировать присланное видео в эфире. Это полностью подтверждает вывод, сделанный в произведении «Понимание медиа. Внешние расширения человека» Маршалом Маклюэном: «Ни одно медиа не существует в отдельности, но только в постоянном взаимодействии с другими медиа».43 Профессор Лев Манович из Калифорнийского университета в своей книге «Язык новых медиа» 44 определил пять основных принципов конструирования цифровой среды: 1. Числовое представление. Основное отличие новых медиа от традиционных, это то что основные объекты с которыми взаимодействуют новые медиа виртуальны, а не материальны. Все объекты могут быть описаны с помощью цифрового представления, а значит, новая среда может быть запрограммирована. Хотя при помощи инструментов новых медиа, продукт созданный традиционными медиа может быть трансформирован (старые черно-белые фильмы оцифрованы и раскрашены) и приобрести свойства новых медиа. 2. Модульность. Каждый элемент представляет из себя отдельную структуру и в тоже время является частью чего-то большего, еще более глобального. Примером может послужить сайт в Интернет. Сайт является единым, но он состоит из веб страниц, которые самостоятельные объекты, но в свою очередь наполнены медиа контентом, тоже самостоятельными объектами, текстом, картинками и звуковыми файлами. Поэтому любой объект новых медиа может: - скопирован нескончаемое количество раз и при этом не потеряв своих качеств. (Так как он оцифрован, он не терял свои качества при перезаписи, а видео и аудио кассеты отличались тем что копия всегда была хуже оригинала.) - разделен и добавлен к любому фрагменту другого объекта. 3. Автоматизация. Цифровой вид и модульность способствуют автоматизации многих процессов, связанных с созданием, трансформацией и распространением контента, работе пользователей в цифровой среде новых медиа. Так, например, 43 McLuhan, Herbert Marshall. Understanding Media: The Extensions Of Man. 1st Ed.: McGraw Hill, 1964; Reissued by MIT Press, 1994. / Г. M. Маклюэн. Понимание Медиа: Внешние расширения человека. — Перевод с английского: В. Г. Николаев. — М., 2003. // Электронная публикация: Центр гуманитарных технологий. — 15.11.2008. URL: https://gtmarket.ru/laboratory/basis/3528 44 Манович, Л. Язык новых медиа. / Л. Манович. - Ад Маргинем пресс, 2018. – 400 с. 34
скрипты и шаблоны, стоящие на современных сайтах позволяют пользователю, не имеющему навыков программирования по технологиям web 2.0, создавать html страницы и наполнять их гипертекстом, картинками и прочими мультимедиа файлами. Автоматизация дает пользователям ряд преимуществ: - скоростной доступ к данным; - автономность, но в тоже время открытость интерфейса управления и контента внутри; - интерактивность, возможность аудитории активно влиять на формирование контента, общаться друг с другом и создавать свой контент, выражать мнение; - оперативность, возможность быстрой реакции на содержание и форму контента, при этом расстояние и время утрачивают свое влияние. 4. Изменчивость. Традиционные медиа, единожды обрётшие материальную форму, вынуждены сохранять ее в последствии, (кассета, книга, газета), а значит для изменения внутреннего содержания необходимо будет переделать материальную форму (перепечатать книгу или журнал, перезаписать кассету). Новые медиа, имея виртуальную форму представления, позволяют изменять контент и влиять на него пользователям самостоятельно. А значит пользователи могут: - создавать бесконечное количество версий одного и того же объекта; - любой пользователь может кастомизировать информацию, добавлять свои части и представлять ее в своем виде; - имеет возможность менять модели коммуникации (от одного к одному, от одного ко многим, от многих ко многим); 5. Транскодирование, перевод из одного формата в другой цифровой формат. Тут Л. Манович тоже выделяет два подуровня: компьютерный (например, изменение видеоролика из формата AVI для его просмотра на мобильных устройствах в формат mp4) и культурный. «С тех пор как новые медиа стали создаваться с помощью компьютеров, распространятся с помощью компьютеров, существовать в компьютерной среде. Компьютерная логика стала оказывать существенное воздействие на культурную логику всей коммуникативной среды. Поэтому факт того, что компьютерный слой будет оказывать влияние на культурный, явление, вполне ожидаемое.»45 45 Манович, Л. Язык новых медиа. / Л. Манович. - Ад Маргинем пресс, 2018. – 400 с. 35
Российский исследователь, профессор Елена Вартанова добавляет следующие отличительные черты новых медиа: - одновременно являются и каналом распространения контента, и средой его производства; (цифровая природа интернета) - не существуют без технологических платформ, привязанных к экрану; (уже есть исключения – колонки с голосовыми помощниками) - содержание для них создается в цифровой форме, что существенно облегчает и скорость, и масштабы его распространения, а также процессы создания и «переупаковки»; - интерактивны, предполагают большую селективность со стороны аудитории и высокую индивидуализацию процесса потребления, давая аудитории возможность принять участие в создании и преобразовании контента.46 При всем разнообразии определений новых медиа, мы можем увидеть, что пока ученые не дали четкого определения новых медиа, но можно выделить пять основных черт, их мы и рассмотрим в дальнейшем. 1) Одной из основных, и это отмечают почти все исследователи, является интерактивность. В новых медиа адресат может иметь возможность стать производителем контента, при этом стирается граница между участниками процесса. При этих условиях читатель может стать полноценным писателем. Для этого явления есть название «просьюмер», понятие это имеет много значений. «Просьюмер» (анг. prosumer производная от producer+consumer) производитель – потребитель. Просьюмер – человек который является и производителем, и потребителем одновременно. По мере развития технических средств меняется и интерактивность, обрастая новыми свойствами. Сейчас можно выделить явные формы: а) оригинальный мультимедийный контент, имеющий разные формы – текст (комментарии в том числе), любые изображения от фотографий до рисованных картинок, видеофильмы, звуковые файлы и графические элементы. б) различные оценки. Это могут быть лайки, оценки в цифровом виде или в инфографике. в) репосты – копирование понравившегося контента для дальнейшего тиражирования его в различных информационных сервисах, социальных сетях и мессенджерах. 46 Вартанова Е.Л. СМИ как отрасль современной экономики//Основы медиабизнеса под. ред Л. Вартановой. М.: Аспект Пресс, 2014. С. 98. 36
2) Новые медиа имеют цифровую форму и распространяются через сеть Интернет. Конечно же, новые медиа появились благодаря развитию техники и полностью опираются и зависят от развития сетевых технологий. А появление диджитализации (перевода всего контента в цифровой вид), разрушило различия между форматами и формами составляющих контента. В виртуальном мире новых медиа, различия условны, нет никакой разницы, все элементы состоят из нолей и единиц. Именно поэтому телевидение и радиовещание намного позже вышли в интернет, так как основа существования традиционных СМИ - это их форма, и вся технология и философия жизни построена на этой форме. Уравнивание цифровой формы существования размывает границы между традиционными СМИ, что подтолкнуло их к дальнейшей конвергенции и поиску новых форм реализации. Примером тому могут послужить различные медиа порталы и сети, где представлены сразу несколько форм традиционных медиа. (Коммерсант, Комсомольская правда, РБК и т.п.) Какие цифровые технологии послужили толчком к развитию новых медиа? Вопервых, это интернет технология web2.0 – это проекты и сервисы в сети (блоги, социальные сети, вики-проекты), которые развиваются и улучшаются самими пользователями. Это понятие ввел в обиход американский издатель Тим О`Рэйли в статье «What Is Web 2.0» на странице в интернет O’Reilly Media 30 сентября 2005г. (В России его переводная статья впервые появилась в журнале «Компьютерра» в номерах № 37 (609) и 38 (610) от 14 и 19 октября 2005 года соответственно). В этой статье Тим показал некоторое количество сайтов, объединенных общими признаками, принципами с существующей тенденцией развития сообщества интернета. И назвал их в противовес существующей тогда технологии web 1.0, технологией web 2.0. По сути web 2.0 не является технологией, какимлибо техническим или графическим решением, это скорее комплексный подход к организации, реализации и поддержке web-ресурсов. Вот несколько сайтов, рост популярности которых связывают с применением web 2.0: livejournal.com (1999), blogger.com (1999), Wikipedia (2001), Facebook (2004) Vimeo (2004) YouTube (2005) 37
Именно Web 2.0 стало в полной мере использовать интерактивность, позволив используя интернет пространство коммуницировать друг с другом, производя обмен информацией. Если соотнести технологии Web с формами коммуникации и медиа, то получается, что: - первые коммуникации от одного к одному - появление масс-медиа, от одного ко многим, технологии Web 1.0 - новые медиа, от многих ко многим, технологии Web 2.0 - дальнейшее развитие медиа, персонификация сообщений, создание и отбор из множества контента, интересной только для данного индивидуума сообщений, от многих к одному, технология Web 3.0. С каждым этапом развития в сеть выпускается все больше и больше контента, Web 2.0 – это не только создание контента пользователями, но и его обслуживание, это усугубляет ситуацию, создает много информационного мусора в сети, нежелание пользователей следить за качеством продукта, их тяга к мнимой свободе самовыражения и несоблюдению норм и правил превращает все в информационный шум, среди которого, не обладая специальными навыками, трудно услышать нужную информацию. Технология Web 3.0, призванная упорядочить и помочь в подборе нужного контента, пока только начинает работать. Цель ее изначально была – помочь пользователю найти быстро и основываясь на предпочтениях клиента нужную информацию из надежного источника, отметая море накопившейся в сети информации. Эти предпочтения, благодаря специальным алгоритмам поведения, накопленным данным о предпочтениях пользователя, истории его запросов и еще множеству косвенных признаков, определяются персонально для каждого пользователя в сети. 3) Мультимедийность в журналистике, это скорее способ представления информации, когда контент по одной теме собран и представлен в разной форме, фото, видео, звук, инфографика и приложения, позволяющие делать оценки. Комбинация применяемых в материале форматов может быть разная, главное это общая, объединяющая все идея, цель, поставленная проблема и тема. Такая журналистика, по использованию аудиовизуальных приемов, может быть сопоставима с традиционными СМИ, телевидением и радио. Использование мультимедийных элементов позволяет разнообразить представление информации, привлекает более обширные слои пользователей, усиливает воспринимаемость информации за счет синергетического эффекта, отсутствующего при применении одного формата. Известный российский журналист и исследователь А.Г. Качкаева отмечает: «Современный человек скорее визуал, а количество альтернативных 38
коммуникационных возможностей настолько велико, что ему проще бросить читать на полпути сложный текст, чем дочитывать дальше. Удержать его поможет лишь «переупаковка» части текстовой информации в визуальную или аудиовизуальную». 47 Применение мультимедиа в журналистике, это одно из проявлений и признаков новых медиа, это вынужденный ответ журналистов на многократно увеличившийся поток информации, их желание выделиться, привлечь внимание, быть более оригинальным, а значит более успешным. 4) Еще одной отличительной чертой новых медиа является гипертекстуальность. Гипертекст – это текст состоящий из множества текстов (потенциально это множество бесконечно), которые объединены при помощи системы гиперссылок. Это позволяет читать текст не только линейно, как на бумаге, но и с помощью встроенных ссылок «вглубь», наличие которых предполагает потенциальную незаконченность текста с возможностью бесконечного его наполнения новой информацией. При рассмотрении ссылок, как дизайнерского инструмента, можно выделить вариант ссылок внутри текста, обычно они обозначены выделением цветом или шрифтом ключевых слов, или вынесением ссылок за пределы текста на поля в виде текста или инфографики. Контекстуальные гиперссылки могут создавать атмосферу истории, описываемой в главном тексте, добавляя мини истории о героях, подготавливать и подводить читателя к задуманной автором реакции на текст. Так же гиперссылки могут содержать анонсы схожих по тематике или продолжающих основную идею текста. Возможность сломать ограничения полем одного материала, подключая другие страницы сайта или продолжая текст на других ресурсах, ломая не только пространственные ограничения, но и технологические, гипертекстуальность стала неотъемлемым атрибутом новых медиа. Но российские медийные ресурсы, по наблюдениям Марии Лукиной, предпочитают не уводить пользователей со своих сайтов и в основном используют систему внутренних ссылок, предпочитая весь материал размещать у себя.48 5) Одной их отличительных черт новых медиа является возможность трансформироваться, менять содержание контента, дополнять его по мере изменения ситуации или желания авторов. Изменяемость – это тоже достижение технического 47 Мультимедийная журналистика: учебник для вузов / под общ.ред. А. Г. Качкаевой, С. А. Шомовой ; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2017.— С.413 48 Интернет-СМИ. Теория и практика / учебное пособие для студентов вузов/ А.О. Алексеева [и др.].— Электрон. текстовые данные.— Москва: Аспект Пресс, 2013.— 352 c.— [Электронный ресурс]: Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/56993.html. Дата обращения 1.12.2019г. 39
прогресса, по сути являясь следствием цифровой природы, существования в сетевом пространстве и интерактивности новых медиа, она добавляет некие черты, которыми и отличаются новые медиа от традиционных. Стоит отметить совершенно разную в принципе технологию работы автора материала, не важно кто это журналист, блогер или любой другой. Если традиционные медиа ограничивали участие автора или авторского коллектива только периодом создания материала, после его выпуска, возможности что-либо изменить были ограничены. Да, возможно было выпустить корректирующий материал, но это был уже другой. Новые медиа позволяют несколько вариантов развития контента. Во-первых, это комментарии читателей, которые могут существенно дополнить материал, и авторы основываясь на реакции читателей изменяют и основной материал, существенно его дорабатывают. Вовторых, если материал имеет низкую отдачу или читаемость, то автор, основываясь на показателях инструментов интерактивности, может изменить содержательную часть документа. Часто работа над уже опубликованным в сети документом продолжается и по чисто техническим причинам, с появлением новых фактов и доказательств, новых событий и иных материалов, документ может меняться и дополняться. Обычно это происходит с серьезными проектами, лонгридами или репортажами с места событий, когда ситуация меняется достаточно быстро. 6) Так же стоит отметить легкий доступ новых медиа к иноязычной аудитории. Мультиязычность – одновременное существование одного и того же контента на нескольких языках в переводном формате, что существенно расширяет ареал использования и скорость распространения контента. 7) Высокая избирательность аудитории потребления, так же свойственна новым медиа. Используя предварительную селекцию материалов с помощью технологии тэгов (#tag – метка по которой поисковые системы могут опознать информацию о содержании материала), заголовков и описания, автор может выборочно доставить материал целевой аудитории, значительно сузив параметры ее отбора. 8) Высокая вариативность материалов в сети, информацию можно размещать в любых пропорциях в пределах одного ресурса, в любой форме выражения, будь то видео, аудио, графическая или текстовая (вербальной, визуальной, образной и аудиальной). 2.2. Обзор научно-популярных сетевых изданий В настоящее время ресурсы научно-популярных изданий в сети интернет можно поделить на три группы: 40
1) Электронные версии научно-популярных изданий. 2) Сайты научно-популярных телепередач и каналов. 3) Научно-популярные издания, которые самостоятельно издаются и присутствуют только в сети. Попробуем рассмотреть хронологическое появление научно-популярных ресурсов в сети Интернет. В 1994 году, федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям России предоставляет некоммерческой организации «Редакция журнала «Наука и жизнь» денежные средства для создания интернет-портала и электронного цифровой версии печатного издания научно-популярного журнала «Наука и жизнь»49 в сети Интернет. Этот год можно считать стартовым в появлении научно-популярных сетевых проектов в России. На сайте можно было посмотреть оцифрованные копии текущих номеров журнала, а также архив выпущенных ранее. Сейчас сайт стал полноценным порталом, имеющим пополняемые рубрики: Новости События Факт дня Открытый формат Новости партнеров Архив Видео Подписка Магазин Библиотеки Реклама Форум На портале можно прочитать некоторые статьи бумажного номера, но в бумажной версии материала больше (сайт имеет бесплатный доступ, бумажная версия продается в розницу или по подписке). И все же есть и отличия между бумажной версией и порталом как по наполнению, так и по формату. Для портала материал либо оптимизируется, либо пишется специально. Портал не имеет ограничений свойственных традиционным медиа и позволяет размещать видео, интерактивные приложения, постоянно обновлять информацию. На начало 2020 года ежемесячная аудитория портала составляет 1 300 000 уникальных 49 Адрес сайта «Наука и жизнь» / [электр. ресурс]. – https://www.nkj.ru.- дата обращения: 01.02.2020 41
пользователей и 2 000 000 просмотров. Издание также имеет странички и группы в социальных сетях (VK, Facebook, Одноклассники) и мессенджерах (Twitter, Instagram), имея 1,1 миллиона подписчиков. 2002 год можно отметить как начало массовой миграции традиционных печатных научно-популярных изданий в Интернет. В этом же году в сети появилась русская версия американского научно-популярного журнала «Популярная механика» 50 (американское издание начинает свою историю с 1902 года). На сайте размещаются материалы и новости на основные темы: наука, автомобили, оружие и технологии. И каждая группа делится еще на несколько тем из основной группы. Журнал ориентирован в основном на мужскую аудиторию, чему свидетельствует тематика материалов: «автомобили», «сделай сам», «оружие», «дизайн» и т.д. В 2003 году в сети появилось сразу несколько сайтов, которые представляли традиционные научно-популярные журналы. Например, страницей в сети обзавелся детскоюношеский научно-популярный журнал о биологии, ботанике и изучении природы «Юный натуралист»51. Бумажная версия отсчитывает свое существование с 1928 года. Сайт с начала основания и до сих пор имеет старомодный дизайн начала «2000-х», что, довольно нетипично для современных интернет изданий, увлекшихся интерактивом и обилием движущегося визуала. Пользователь имеет возможность ознакомиться с содержанием ближайших номеров, получить некоторую информацию о мероприятиях проводимых редакцией, узнать, как оформить подписку и где. Но никакой деятельности в виртуале не проводится, все только в реале, что еще больше показывает консервативность поведения редакции, не смотря на попытки выйти в сеть. Так же в 2003 в сети появилась электронная версия журнала, популяризирующего научные знания, настольного помощника и генератора идей советской молодежи «Изобретатель и рационализатор»52. Журнал стал выпускаться в 1929 году и был очень популярен среди технической интеллигенции, в 1972 году его тираж составлял 400 000 экземпляров, но смена экономического курса отрицательно повлияла на запросы и количество читателей, так что в 2015 журнал перестал выходить в бумажной версии и его существование поддерживалось только кучкой энтузиастов, но в 2018 выпуск на бумаге был возобновлен! Сейчас журнал выходит раз в два месяца. На сайте и в журнале читатели могут узнать о порядке 100 изобретений и нововведений. Адрес сайта «Популярная механика» / [электр. ресурс]. – https://www.popmech.ru.- дата обращения: 01.02.2020 51 Адрес сайта «Юный натуралист» / [электр. ресурс]. – http://unnaturalist.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 52 Адрес сайта «Изобретатель и рационализатор» / [электр. ресурс]. – http://i-r.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 50 42
Еще 2003-й ознаменовался появлением русскоязычного сайта старейшего научнопопулярного американского географического журнала «National Geographic»53, являющегося официальным изданием Национального географического общества США. По времени это совпало с выходом в свет печатного русскоязычного издания. «National Geographic» публикует материалы о истории, науке, культуре и археологии. На страницах можно увидеть эксклюзивные фотографии с разных уголков планеты, из тех мест, куда редко добираются праздные толпы туристов. Вообще искусству и пропаганде фотографии в журнале уделяется особое место, проводятся разные мастер-классы и конкурсы фотографий среди подписчиков, победители которых награждаются призами. Электронная версия отличается от бумажной, имея значительную разницу в контенте, на странице в сети можно ознакомиться с кратким содержанием бумажной версии и оформить на нее подписку. В 2004 состоялось открытие электронной версии научно-популярного журнала «Техника молодежи», 54создание, разработка сайта и его работа до сих пор происходят при поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям. Надо отметить, что начав выпускаться с 1933 года, журнал продолжал выходить даже во время великой отечественной войны (1941-1945). Сайт, как и журнал имеет больше научнообразовательный характер, а не научно-развлекательный, информация, размещенная здесь, изобилует техническими данными и инфографикой. Надо отметить, что инфографика является отличительной особенностью издания и продолжает славные традиции советской инфографики 60-х. На сайте можно ознакомиться с новостями науки и техники в ленте новостей, ознакомиться с содержанием архивных экземпляров и при желании купить электронные копии, совершить подписку на печатный номер «Техники молодежи» или еще одного издания, выпускаемого издательством журнала «Оружие». В 2004 появилась страница в сети научно-популярного журнала «Химия и жизнь — XXI век», 55 журнал начал выпускаться с 1965 года, и назывался «Химия и жизнь», на сайте, кстати, остается старое название, отличное от бумажной версии. В советские времена, «Химия и жизнь» отличалась от своего старшего товарища и конкурента научнопопулярного журнала «Наука и жизнь» некоей изысканностью и скажем элитарностью, этот журнал научная интеллигенция считала более тонким и художественным. Легкий и безупречный стиль изложения материалов, даже далекие от химии читатели с интересом узнавали о жизни молекул и движении электронов, а легендарная рубрика, где размещались Адрес сайта «National Geographic» / [электр. ресурс]. – https://nat-geo.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 Адрес сайта «Техника молодежи» / [электр. ресурс]. – http://technicamolodezhi.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 55 Адрес сайта «Химия и жизнь» / [электр. ресурс]. – https://hij.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 53 54 43
фантастические литературные произведения зарубежных и наших авторов, сделала журнал кумиром среди молодежи. Сайт продолжает традицию своего бумажного родителя и легко, живо и интересно повествует о жизни современной науки, вовлекая читателей в дискурс на злободневные темы, рассказывая о жизни с интересных ракурсов. На сайте можно оформить подписку на бумажную и электронную версию журнала и получить доступ к архиву уже выпущенных номеров. С 2006 года осваиваться в сети стал и старейший российский научно-популярный журнал о путешествиях «Вокруг света56». Бумажная жизнь издания началась в далеком 1861 году. С 2012-го журнал стал официальным изданием Русского географического общества. Журнал нельзя назвать научно-популярным в полной мере, большую часть материалов представляют иллюстрированные рассказы о путешествиях в жанре репортажа и носят больше развлекательный характер, но все же журнал имеет обширный раздел, который посвящен науке и ее достижениям. Интернет издание журнала обладает полным архивом своего советского существования с 1946 года и частичным архивом номеров начиная с 1861 года. В 2006 году появился сайт научно-популярного общественно-политического журнала «Российский космос»57. Сайт, как и журнал посвящен развитию освоения космоса и достижениям космической промышленности страны. Несмотря на свою относительную молодость, он стал популярен среди аудитории, интересующейся космосом и космическим технологиям. На сайте существует архив бумажной версии, некоторые эксклюзивные фотографии с орбиты земли и возможность оформить подписку. В 2008 появляется электронная версия журнала Российской Академии наук и Астрономо-геодезического общества — «Земля и Вселенная58», выпускаемого с 1964 года для популяризации и пропаганды науки, борьбы с лженаукой в астрономии. В журнале редакция рассказывает о достижениях российской и мировой науки, открытиях в астрономии, астрофизике и изучении земли. Электронная версия журнала постоянно кочует по адресам интернета, архивы большинства номеров недоступны в электронной версии. С 2019 года, электронная версия представлена в виде каталога на сайте издательства «Наука». 2008 можно также считать датой открытия электронной версии российского научнопопулярного издания «Дискавери59», журнала о путешествиях, развитии вселенной, традициях и культуре народов планеты, путешествиях в различные уголки земли. Несмотря Адрес сайта «Вокруг света» / [электр. ресурс]. – http://www.vokrugsveta.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 Адрес сайта «Российский космос» / [электр. ресурс]. – http://r-kosmos.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 58 Адрес сайта «Земля и вселенная» / [электр. ресурс]. – https://naukabooks.ru/zhurnali/katalog/zemlja-ivselennaja/.- дата обращения: 01.02.2020 59 Адрес сайта «Дискавери» / [электр. ресурс]. – http://discovery-russia.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 56 57 44
на англоязычное название (англ. Discovery - открытие), журнал российский и выпускается в России с 2008 года. Сайт отличается возможностью участия читателей в обсуждении материала, делится своими впечатлениями и открытиями. Научно-популярным в полной мере назвать сайт нельзя, так как редакция вполне благосклонно относится и к околонаучным теориям, электронная версия является вполне самостоятельным элементом общего бренда и не имеет архива бумажного издания. Еще 2008 год ознаменован появлением бумажной и сетевой версии научнопопулярного издания «Троицкий вариант60». Издание представляет собой нетипичный вариант подобных СМИ. Это не журнал, а газета, которая в первую очередь ориентирована на научное сообщество и спонсируется фондами, поддерживающими науку. Издание не имеет штатных журналистов, все его авторы — это исследователи и ученые, которые сами создают материал о жизни научного сообщества, его теориях, экспериментах и исследованиях. На сайте доступен полный контент бумажного издания, а также имеется доступ к полному архиву. На страницах сайта некоторые ученые ведут свои блоги. С 2009 года существует электронное издание научно-популярного физикоматематического журнала для учащихся «Квант». Идею создания «Кванта» первым высказал академик П.Л. Капица в 1964 году. А в начале 1970 года читатели получили первый номер журнала. Главным редактором стал академик И.К. Кикоин, первым заместителем главного редактора — академик А.Н. Колмогоров. До начала 1990-х годов журнал выходил ежемесячно, а тираж колебался около 250–350 тысяч экземпляров. 61 К сожалению, в силу экономических проблем, сайт с 2011 года не выходит в бумажном варианте. В 2010 выходит электронный вариант научно-популярного художественного издания «Знание-сила»62, издание начало печататься с 1926 года. На сайте, так же, как и в журнале публикуются материалы, посвященные как естественным, так и так и гуманитарным наукам, достижениям и свершениям. Основной задачей сайта является продвижение и поддержка бумажного издания, публикации копируют основной журнал, на сайте есть доступ к архиву и возможность оформления подписки. В 2011 году, в рунете появился сайт русскоязычной версии научно-популярного журнала «GEO»63, бумажное издание появилось в России в 1998 году. Журнал помещает репортажи в виде дневников о путешествиях, рассказывает о традициях народов мира и Адрес сайта «Троицкий вариант» / [электр. ресурс]. – https://trv-science.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 Адрес сайта «Квант» / [электр. ресурс]. – http://www.kvant.info/.- дата обращения: 01.02.2020 62 Адрес сайта «Знание - сила» / [электр. ресурс]. – https://znanie-sila.su/.- дата обращения: 01.02.2020 63 Адрес сайта «GEO» / [электр. ресурс]. – https://www.geo.ru/.- дата обращения: 01.02.2018 60 61 45
природных и культурных достопримечательностях планеты. Сайт же в основном ставил свою задачу привлечения читательской аудитории к бумажному собрату, размещая на своих страницах копии репортажей журнала и дополнял его новостными сюжетами. К сожалению, в августе 2018 владелец бренда, холдинг ACMG, которому принадлежит российская версия Forbes, признал издание «GEO» в России убыточным и в составе еще двух изданий был закрыт. В 2013 году в России появился журнал «Naked Science» 64 , сайт появился одновременно с бумажной версией. Журнал, как и портал рассчитаны на аудиторию с мультидисциплинарными интересами. Сайт отличался от изданий того времени широким применением мультимедиа ресурсов, что в лучшую сторону оценивалось аудиторией. На сайте можно посмотреть видео с подготовкой и стартами космических корабле, почитать блоги известных технологических компаний и научно-популярных ресурсов, полистать архив журналов и узнать график ближайших мероприятий по популяризации научного знания в стране. С 2014 года в России существует как в сетевом, так и в бумажном варианте научнопопулярный журнал, рассказывающий о российской науке и ее достижениях «Кот Шредингера».65 Сайт журнала отличается тем, что по сути является площадкой предпечатного размещения материала, который потом появляется и в бумажной версии, в более расширенном составе и объеме. Материал размещен в виде ленты со сквозной фильтрацией по темам и служит как поддержка бумажного издания, позволяя подписаться на него. Главным редактором издания является бывший редактор отдела науки журнала «Русский репортер» - Георгий Тарасевич. В связи с сложностью и дороговизной перехода с аналоговых носителей и дороговизной технического переоснащения, научно-популярные программы и телеканалы завели себе интернет страницы в сети значительно позднее своих бумажных собратьев. Сайт самой популярной телепередачи на всем постсоветском пространстве «Очевидноеневероятное66» появился в 2008 году. На сайте холдинга объединены телекомпания «Очевидное - невероятное», одноименное радио и журнал «В мире науки». После смерти идейного вдохновителя и бессменного ведущего Сергея Капицы в 2012, радиопрограммы были приостановлены и сейчас основная деятельность холдинга — это выпуск журнала. На сайте можно найти архив видео передачи с 2004 по 2012, несколько документальных Адрес сайта «Naked Science» / [электр. ресурс]. – https://naked-science.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 Адрес сайта «Кот Шредингера» / [электр. ресурс]. – https://kot.sh/.- дата обращения: 01.02.2020 66 Адрес сайта «Очевидное-невероятное» / [электр. ресурс]. – https://ochevidnoe-neveroyatnoe.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 64 65 46
фильмов, созданных телекомпанией. Новые номера журналов можно прочитать по платной подписке. В 2009 году появилась версия в интернете познавательного российского телеканала «Моя планета».67 Телеканал создан ВГТРК и «Росстелеком». Главный редактор телеканала — Николай Табашников. Ведущие канала: Александр Пряников, Тимур Султанов, Андрей Понкратов, Денис Соломонович, Григорий Манев. В 2016 году финский актер Вилле Хаапасало, тоже стал ведущим телеканала. Сайт доступен в спутниковых пакетах на территории всего пространства бывшего СССР и в 2013 обогнал на нем по размеру зрительской аудитории такой известный канал как «Discovery». Сайт телеканала предлагает большую подборку научно-популярных телепередач из архива ВГТРК, а также множество документальных фильмов об известных ученых, которые повлияли на развитие научно-технического прогресса в мире. В 2009 году появляется сайт известной научно-популярной телепередачи «Здоровье68», а с 2010 сайт зарегистрировался как самостоятельное СМИ. Сайт является одним из крупнейших в России порталов о здоровье, так же будучи представителем программ «Жить здорово» и «Здоровье с Еленой Малышевой» на Первом канале, предоставляет доступ к некоторым частям уже вышедших в эфир. Сайт является типичным представителем продавца услуг, связанных с сохранением здоровья, его страницы изобилуют рекламными сообщениями и огромным количеством сопутствующей информации. Явная коммерциализация контента не позволяет поставить сайт в ряд с другими научно-популярными изданиями. В 2010 появляется сайт телепрограммы «Цивилизация»69 и ее ведущим, членом Академии Российского телевидения и член-корреспондентом Академии естественных наук России Львом Николаевым. Позже образованная телекомпания «Цивилизация» являлась крупнейшим производителем научно-просветительских фильмов и телепередач в России. Ее программы отмечены наградами на международных фестивалях Японии, Великобритании, Германии и Франции. Сейчас телекомпания входит в медиа холдинг ТМК (Трансконтинентальная МедиаКомпания). Трансконтинентальная МедиаКомпания – одна из крупнейших медиа групп России. Телевизионные проекты ТМК – лидеры по зрительской аудитории российского телеэфира. Такие программы, как «Пусть говорят», «Пока все дома», «Спокойной ночи, малыши!», «Прямой эфир» (теперь с Малаховым), «Специальный корреспондент», «Ты – Адрес сайта «Моя планета» / [электр. ресурс]. – https://moya-planeta.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 Адрес сайта «Здоровье» / [электр. ресурс]. – https://www.zdorovieinfo.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 69 Адрес сайта «ТМК» / [электр. ресурс]. – https://www.zdorovieinfo.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 67 68 47
супермодель» (СТС), «Список Норкина, «Прогноз погоды» на всех федеральных каналах и круглосуточный канал «Первый Метео», «Деловое утро на НТВ», «60 минут». В холдинг входят шесть телекомпаний - «КЛАСС!», «Цивилизация», «Метео-ТВ», «Пока все дома», «Junior TV», «Новая компания». Сайт у всех телекомпаний один, но видео архива на сайте нет, есть только ссылки на программы на сайте телеканала «Культура». В 2011 прошел запуск сайта программы «Галилео»70, научно-популярной телепередачи о науке и космосе от холдинга СТС. Программа является русским вариантом немецкой программы «Galileo» канала ProSieben. Программа выходила в телеэфир с 2007 по 2015 на телеканале СТС и ее ведущим был известный российский шоумен и музыкант Александр Пушной. Сейчас программа не выпускается и на сайте можно посмотреть только архивные выпуски. В 2011 году появился сайт первого спутникового телеканала в России посвященного научной популяризации «Наука 2.0».71 Сайт создан для популяризации науки и 70% его контента – это телепрограммы собственного производства, а остальное – это научно-популярные программы телеканалов BBC, OffTheFense, Parthenon, переведенные на русский язык. Сайт содержит не только ссылки на архивные выпуски телепрограмм, но и публикует статьи на тему развития науки, оригинальные фотографии с орбиты земли, организует фотопроекты и позволяет загрузить свои видеоматериалы. Кроме того, видео контент можно видеть и на стриминговом сервисе YouTube. Так же стоит отметить в 2011 году появление в интернете страницы научнопопулярной программы «Академия»,72 выходящей на телеканале Культура (Россия-К) с 2010 года, а в 2011 признанная союзом журналистов России как лучший просветительский проект. Проект приглашает к трибуне видных российских ученых, которые читают в эфире программы лекции по фундаментальным наукам. В рамках цикла ACADEMIA на общероссийскую телевизионную кафедру поднимались: нобелевский лауреат физик Жорес Алферов, директор Института российской истории РАН Андрей Сахаров, профессор Сергей Капица, известный лингвист и философ Вячеслав Иванов, патриарх отечественной археологии Валентин Янин, биохимик академик Владимир Скулачев, биоинженер академик Константин Скрябин, создатель ведущей школы белковой инженерии Михаил Кирпичников и многие другие.73 Адрес сайта «Галилео» / [электр. ресурс]. – https://ctc.ru/projects/show/galileo/.- дата обращения: 01.02.2020 Адрес сайта «Наука 2.0» / [электр. ресурс]. – https://naukatv.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 72 Адрес сайта «Академия» / [электр. ресурс]. – https://tvkultura.ru/brand/show/brand_id/20898/.- дата обращения: 01.02.2020 73 Сайт телеканала «Культура» / [электр. ресурс]. – https://tvkultura.ru/about/show/brand_id/20898/.- дата обращения: 01.02.2020 70 71 48
Развитие сетевых технологий и простота старта новых проектов в сети дали старт появлению в интернете самостоятельных изданий, живущих только в сети и почти повсеместно незарегистрированных как средство массовой информации, хотя по сути являющиеся ими. Точку отсчета можно поставить с момента появления в сети научно-популярного сайта КМ/Наука74 в 1998 году. Проект появился как продолжение проекта электронной энциклопедии Кирилла и Мефодия, которая сначала выпускалась на компактдисках, а потом из-за увеличения объема перекочевала в сеть. Проект стартовал как энциклопедически-справочный ресурс, потом разросся до мультипортала, имеющего свое телевидение, новостную ленту, где можно прочитать последние новости о научных достижениях и современных трендах культуры и общества. А в 2000 году два выпускника московского государственного университета О. Бартунов и Е. Родичев создали научно-популярный сайт «Астронет».75 Сайт посвящен популяризации такой науки, как астрономия, на нем организована площадка для ученых, специалистов и просто людей, заинтересованных развитием астрономии. Несмотря на старомодный дизайн, который остался практически без изменений со времени создания, сайт публикует последние новости о изучении небесной сферы и открытиях, связанных с этой наукой. Здесь можно найти биографии известных ученых астрономов, заглянуть в русско-английский и англо-русский словари астрономических терминов, посмотреть астрономические календари и прочитать статьи и учебники по астрономии и астрофизике. В 2001 году частная компания «Болотов» открывает научно-популярный сайт «Мембрана»76 который посвящен популяризации науки и достижениям на поприще медицины и технологий. Редакция сайта постоянно искала различные методы и варианты выражения своих мыслей, меняли дизайн и проводили реорганизацию внутреннего пространства. В 2011 сайт организовал антисоциальную сеть «Хобиус», которая позволяла избегать встреч с подписчиками, сообщая о местонахождении ваших друзей или тех кто на вас подписан. Создателем сети, как и создателем сайта являлся один и тот же человек, поэтому пользователи сети в основном приходили с сайта. К сожалению сайт изначально был просветительским проектом и не приносил прибыль, поэтому в 2012 году он перестал пополнятся, хотя все еще его можно найти в сети. Тогда же в 2001 году, при содействии известного русского ученого-геолога Александра Евгеньевича Милановского создан сайт «Метеориты» 77 посвященный Сайт «КМ/Наука» / [электр. ресурс]. – https://www.km.ru/nauka/.- дата обращения: 01.02.2020 Сайт «Астронет» / [электр. ресурс]. – http://www.astronet.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 76 Сайт «Мембрана» / [электр. ресурс]. – http://www.membrana.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 77 Сайт «Метеориты» / [электр. ресурс]. – http://www.meteorite.narod.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 74 75 49
изучению небесных тел, упавших на землю, их составу и химическому анализу. К сожалению, в 2004 году его идейный вдохновитель и создатель погиб вовремя одной из экспедиций, с тех пор сайт перестал обновляться, но информация о метеоритах, каталоги и научные публикации, собранные А.Е, Милановским до сих пор популярны среди людей, увлеченных этим делом. В 2001 появился сайт «Молекулярная генеалогия»,78 посвященный популяризации такого раздела биологии как «Молекулярная биология». На сайте публиковались материалы об исследованиях в области молекулярной генеалогии, геногеографии и популяционной генетике. Сейчас сайт не функционирует, остался только действующий форум по данной тематике, который, впрочем, продолжает работать. В 2005 году при активной поддержке фонда «Династия»79 создается научнопопулярный сайт «Элементы»80. Создатели сайта ставили перед собой цель формирование в общественном сознании образа науки как одной из наиболее привлекательных форм человеческой деятельности, популяризации научного подхода к явлениям окружающей действительности, распространения научных знаний в современной и доступной форме, знакомство, как с выдающимися учеными прошлого, так и с людьми, играющими определяющую роль в современной науке. Сайт постоянно развивается, меняет дизайн, методы публикации материала, технологии отображения и упаковки информации. Широко используется гипертекст и мультимедиа. Стоит отдельно отметить созданный изданием каталог научно-популярных ресурсов в интернете и ссылки на них. Так же на сайте есть справочник по законам и актам в сфере популяризации науки, научный календарь и наглядные пособия в виде плакатов и интерактивных схем. Еще один интересный научно-популярный сайт «Биомолекула»81 был создан в 2007 году выпускником биофака МГУ Антоном Чугуновым. Основной посыл при создании сайта – «против тотального оболванивания гламуром и пиаром». Хотя это и выглядит немного романтичным и наивным, но борьба с повсеместным падением спроса на умных и образованных людей, потеря идеалов науки и установление порядка вкусовщины и культа денег – вполне достойная цель. Сайт, как видно из названия, посвящен молекулярной биологии. Все статьи пишутся учеными и, в основном, для ученой аудитории, но для тех, кто интересуется есть отдельная колонка «детям». На сайте постоянно проводятся конкурсы публикаций по теме современной биологии, дизайн следует трендам и обновляется, интересен подход к подаче материала в различных нестандартных вариантах. Сайт «Молекулярная генеалогия» / [электр. ресурс]. – http://www.molgen.org/.- дата обращения: 01.02.2020 Фонд Дмитрия Зимина "Династия" прекратил свою деятельность в 2015 году. 80 Сайт «Элементы» / [электр. ресурс]. – https://elementy.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 81 Сайт «Биомолекула» / [электр. ресурс]. – https://biomolecula.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 78 79 50
В 2009 году появляются просветительский сайт для любителей природы «Мир Гео»82 и научно-популярный портал, посвященный изучению природы возникновения человека «Антропогенез».83 Проект «Антропогенез» был создан по инициативе Андрея Соколова, известного научного журналиста и просветителя. Проект тщательно освещает все разработки ученых по теме эволюции человека, развитие социальной структуры человеческого общества. Например, при помощи сервиса Google составлена интерактивная карта предков человека, проведена выставка «10 черепов, что потрясли мир» и многие другие проекты. Большая часть видеопроектов перенесена на сервис YouTube84, где получила достаточно широкую известность. В 2012 запустился еще один интересный научно-популярный интернет проект «ПостНаука»,85 который был задуман как трибуна современных ученых, задача дать ученым от первого лица рассказать о той дисциплине, которую они представляют. За это время было представлено более 3500 видеороликов с выступлениями ученых, было озвучено более 2000 открытий и свой рассказ вели около 800 известных мировых светил науки и нобелевских лауреатов со всего мира. Портал всегда в трендах современного дизайна и интерактивного подхода в повествовании, широко используется инфографика и мультимедиа, много контента есть на YouTube.86 В 2015 году выходцами из научной колонки массового интернет-издания lenta.ru Андреем Коняевым и Анной Кронгауз запущен научно-популярный проект «N+1».87 Проект нового формата, стоявший на самофинансировании и через 20 месяцев, он уже зарабатывал 1.7 миллиона рублей в месяц и фиксировал более миллиона ежемесячных посещений. Создатели портала заявляли, что делают научно-популярный развлекательный портал утверждая: «Наша аудитория хочет читать про науку, не отвлекаясь на секс».88 Дизайн современен и привлекателен, материалы сделаны в формате лонгрида (анг. long read) с использованием мультимедиа, и интерактивен. К материалам выставлен уровень сложности понимания, а всевозможные картинки «с котиками» способствуют развлекательности контента. Портал имеет несколько подразделений на данную тематику. А его подход к зарабатыванию денег на нативной рекламе стоит отдельного упоминания. Сайт «МирГео» / [электр. ресурс]. – http://mirgeo.net/.- дата обращения: 05.02.2020 Сайт «Антропогенез» / [электр. ресурс]. – https://antropogenez.ru/.- дата обращения: 05.02.2020 84 Канал «Антропогенез» / [электр. ресурс]. https://www.youtube.com/channel/ UCmeHX75iiqezgdKgYfrFKSA?sub_confirmation=1.- дата обращения: 05.02.2020 85 Сайт «ПостНаука» / [электр. ресурс]. – https://postnauka.ru/.- дата обращения: 05.02.2020 86 Канал «ПостНаука» / [электр. ресурс]. https://www.youtube.com/channel/ UCSPd93is2UQsd_jZ6yHBfqQ.дата обращения: 05.02.2020 87 Сайт «N+1» / [электр. ресурс]. – https://nplus1.ru/.- дата обращения: 15.03.2020 88 Анна Кронгауз и Андрей Коняев о «сайнстерах», идеальном инвесторе и нативной рекламе/ Серкет фирмы. - [электр. ресурс]. – https://secretmag.ru/cases/interview/n-1.htm.- дата обращения: 15.03.2020 82 83 51
Так же стоит отметить как один из немногих культурно-просветительских проектов, портал «Arzamas»89 открытый в 2015 году. Основа сайта — курсы по истории, литературе, искусству, антропологии, философии, о культуре и человеке. Курсы — это 15минутные аудио- или видеолекции, прочитанные учёными, и материалы, подготовленные редакцией: справочные заметки и длинные статьи, фотогалереи и кинохроники, интервью со специалистами и списки литературы, дополнительно раскрывающие тему. Также на сайте есть «Журнал» — раздел, в котором еженедельно публикуются материалы, не связанные напрямую с темами курсов: шпаргалки, редкие архивные документы, рекомендации, обзоры, монологи специалистов и многое другое.90 Портал имеет оригинальный дизайн, подчеркивающий принадлежность и приверженность издания к просвещению культуры в массах. В 2016 году компания «Рамблер групп» (владельцы известного поисковика rambler.ru) открывают мульти-дисциплинарный научно-популярный проект «Indicator».91 Сайт заявлен как универсальный, но стоит отметить что на нем присутствует рубрика, посвященная гуманитарным наукам. В последние годы появилось еще несколько проектов, деятельность которых пока мало отразилась на жизни сообщества, но они, как самые молодые и деятельные, начинают задавать тренды в современной научно-просветительской деятельности. Например, научнопопулярный гуманитарный проект, посвященный вопросам этики «Новая этика»92 от создателей проекта «N+1». Сайт имеет прекрасное графическое исполнение в стиле интерактивного журнала и подачу материала в свойственном изданию «N+1» виде лонгрида. Мультиплатформенный научно-популярный проект «Лаба» 93 существующий одновременно в виде сайта, пабликов и страниц в социальных сетях. Стоит отметить научно-просветительский проект «Как читать медиа?»,94 посвященный социальным медиа и медиаграмотности, информационному развитию подростков. Проект создан при поддержке Евросоюза и реализуется институтом Гете и порталом Colta.ru. (Финансирование данных институтов вызывает некоторые сомнения и подозрения во влиянии на смену социального строя в России). Стоит отметить, что большинство независимых научно-популярных изданий в интернете имеют узкую нишевую аудиторию с небольшим количеством читателей. Сайт «Arzamas» / [электр. ресурс]. – https://arzamas.academy/.- дата обращения: 12.02.2020 Сайт «Википедия» / [электр. ресурс]. – https://ru.wikipedia.org/wiki/Arzamas/.- дата обращения: 12.02.2020 91 Сайт «Indicator» / [электр. ресурс]. – https://indicator.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 92 Сайт «Новая этика» / [электр. ресурс]. – https://etika.nplus1.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 93 Сайт «Лаба» / [электр. ресурс]. – https://laba.media/.- дата обращения: 01.02.2020 94 Сайт «Как читать медиа?» / [электр. ресурс]. – https://howtoreadmedia.ru/ru/.- дата обращения: 01.02.2020 89 90 52
Массовый же характер распространения научно-популярных знаний могут себе позволить издания с большой читательской аудиторией. Массовые СМИ, имеющие научную колонку, в основном занимаются перепечаткой научных статей мировых СМИ (Daily Mail, Telegraph, Guardian), практически не вникая в смысл статей. Тут стоит выделить издания «Лента.ру», «Газета.ру», «Московский Комсомолец», «Риа Новости», «КоммерстанЪ» и «Известия». При подведении итогов можно отметить, что все эти издания в интернете выполняют роль популяризатора научного знания, рассказывая о науке, показывая жизнь научного сообщества, развивая аудиторию, что соответствует одной из главных задач популяризации – интеллектуальному развитию общества и прививания любви к изучению науки. 2.3. Типы социальных медиа и их применение в научно-популярной журналистике Научно-популярные издания и интернет сейчас неразрывно связаны, и представить развитие научной популяризации без интернета не получится. Рост числа пользователей интернета в России идет семимильными шагами, оставив далеко позади своих конкурентов - телевидение и радио, еще недавно пророчивших ему скорую смерть. Время, затраченное на получение информации из сети, намного больше затраченного на просмотр телевидения и прослушивание радиопрограмм.95 И.И. Засурский писал: «...Интернет убивает два типа медиа: газеты и телевидение, потому что это именно МАСС МЕДИА. Это происходит потому, что молодые люди, которые пользуются Интернетом, гораздо меньше смотрят ТВ. В сутках 24 часа, и если кто-то сидит часами в Интернете, то это происходит за счет времени, которое этот человек проводил бы перед телевизором.... Журналам от Интернета только лучше. А в долгосрочном прогнозе — сеть просто убивает масс-медиа».96 Газеты и журналы перестали терять аудиторию и последнее время они достаточно стабильны, и даже показывают небольшой рост. Развитие мобильных средств доступа к сети и увеличение скорости доступа к сетям еще более подстегнуло процесс миграции аудитории в виртуальное пространство. Современные тенденции развития сетевого пространства показывают явный перевес активности в среде социальных сетей, что послужило появлению такого явления как социальные медиа. Тут необходимо разобрать базовые понятия. Отраслевые отчеты за 2018г. Сайт Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям/ [электр. ресурс]. – http://www.fapmc.ru/rospechat/activities/reports/.- дата обращения: 01.02.2020 96 Интернет и российское общество. Под И. Семенова. Моек. Центр Карнеги. - М.: Гендальф, 2002. -.9 с. 95 53
Большую часть новых медиа составляют социальные медиа. Социальные медиа (англ. Social media) – это совокупность всех интернет-площадок, которые на основе онлайн-технологий позволяют участникам производить контент и производить коммуникативный процесс. Если точнее, это виртуальные площадки для коммуникациями между пользователями, созданные специально для этого. Отличительные черты социальных медиа: - Коммуникации носят массовый характер и не имеют ограничений; - Создание и распространение контента производится самими пользователями, которые являются одновременно и авторами текста, и фотографами, и создателями видеои аудионаполнения, и в тоже время сами являются потребителями этого контента; - Участники сами заинтересованы в функционировании и развитии процесса; - Информация, распространяемая в социальных медиа может иметь высокий резонанс в обществе. - Высокая скорость распространения информации, так называемое, «сарафанное радио», когда процесс передачи информации дублируется и ускоряется в геометрической прогрессии. - В тоже время персонализация пользователя. Важно отметить, что основной целью создания социальных медиа является создание площадок для коммуникаций, общения, обмена информацией. Какие ресурсы сети в основном предпочитают использовать социальные медиа? Первое – это, конечно, социальные сети. Социальная сеть – платформа, онлайн сервис или вебсайт, который служит для создания, визуализации и организации социальных связей и отношений между пользователями в сети. Содержание сети наполняется самими участниками. Обычно каждый участник указывает о себе возможную и интересную другим с его точки зрения информацию (дату рождения, школу, вуз, любимые занятия и т.д.), по ней аккаунт пользователя становится уникальным и отличимым от других участников сети. Важная черта социальных сетей – классификация и деление по основным признакам «друзья», «участники группы». Сообщества интернет пользователей, которые выходят в сеть и формируют круг общения в зависимости от географического местоположения, единых интересов и целей, для облегчения обмена мнениями, информацией и другими формами социального взаимодействия. Это виртуальная социальная структура, состоящая из групп - узлов, которые подразделяются на социальные группы, отдельных личностей. Вот небольшая подборка социальных сетей, получивших распространение в последнее время: Facebook.com; 54
Vkontakte.ru (онлайновые социальные сеть); Telegram (мессенджер с мощным API); Livejournal.com (блогинг); Twitter.com (микроблогинг); Myspace.com (международная социальная сеть); Delicious.com (социальный сервис закладок); Last.fm (музыка онлайн); Youtube.com (видеохостинг); TikTok.com (музыкальная соцсеть с короткими видео); Secondlife.com (виртуальная реальность); Flickr.com (фотохостинг); Afisha.ru (пользовательские обзоры); Instagram (cоциальная сеть и фоторедактор в одном). Социальные сети имеют рад неоспоримых преимуществ, они позволяют хранить мультимедийный контент без ограничений для личного пользования, находить контакты других пользователей сети, не требовательны к качеству и количеству создаваемого контента, позволяют находить свою личную целевую аудиторию и сформировать круг общения. Социальные сети можно поделить на несколько основных групп: - Социальные сети для общения; - Профессиональные и специальные социальные сети, использующиеся для создания и поддержания специального круга общения и налаживания деловых отношений; - Развлекательные сетевые сообщества; - Сети знакомств. Социальные сети и анализ бигдата (англ. Big data) в настоящее время дают огромные возможности для анализа аудитории социальных сетей с последующим прогнозом поведения, покупательной способности, социальных и личных предпочтений, построения поведенческой модели, так как пользователи социальных сетей оставляют о себе большое количество личной информации, фотографии, видео, цепочки посещения и реакцию на публикации и действия других участником в сети. Социальные сети позволили появиться огромному количеству научно-популярных и образовательных пабликов, так как соцсеть (сокр. социальные сети) позволяет намного оперативнее и свободнее обмениваться интересующей сообщество информацией, предоставляет свободную площадку для общения без каких-либо ограничений, правда, стоит отметить, что это и минус, так как нет реальных сдерживающих факторов для борьбы с лженаучными высказываниями, которые 55
породили множество псевдонаучных сообществ. Отметим для примера некоторые группы в соцсети VKонтакте в таблице №2: Табл. 2 Наиболее интересные научно-популярные группы в VK.com Название группы Кол-во О чем подписчиков (человек) ПостНаука 264 647 Паблик в популярного ВКонтакте научно- интернет издания «ПостНаука», создан для пропаганды научного знания и борьбы с лженаукой. КиберЛенинка 122 452 Крупнейшая, легальная библиотека научных текстов в интернете. VertDider 137 235 Известная студия переводит и озвучивают иностранные ролики о науке и технологиях. Переводы таких научно-популярных площадок как TED, Veritasium и др. The Batrachospermum 14 391 посвящен популяризации биологии. Magazine Чайная ложка живописи Паблик 60 840 Популяризация высокого искусства и живописи. Театры. Спектакли. Полные 54 761 Огромный версии постановок. Советский модернизм 44 535 архив театральных Архитектурный паблик, обсуждаются проекты советского периода. Книги и аудиокниги 298 478 Один день – одна книга! Широкий выбор литературы в виде электронных текстов и аудиокниг. Ложь пабликов ВК 442 864 Борьба с ложью в постах в ВК, разоблачение неправдивой информации, публикуемой в соцсетях 56
(лжевысказывания и цитаты известных личностей, лживые истории о них) DailyEnglish 265 472 Паблик для изучающих английский язык, синтактический разбор фильмов и классических произведений на английском языке. Образовач 345 076 Новости о науке. Новый уровень от А. Коняева и И. Белкина Философия материализма 22 262 Паблик посвящен материализма, как изучению одного из философских учений. Много цитат и ссылок на исходники. АгитИстория 24 384 История советской эпохи, воплощенная в огромной коллекции агитплакатов того времени. История моды 171 589 Связь времени и одежды, изучение истории по одежде, которую тогда носили. Еще одним представителем новых медиа, активно занимающимся популяризацией науки и образовательным процессом пользователей сети являются блоги и микроблоги как их составляющая. Блог в обобщающем понимании - это вебсайт, состоящий из постоянно дополняемых записей, которые состоят из текста, видео, картинок и другого мультимедиа контента. Более распространённое понятие блога – интернет-дневник, онлайн-журнал, куда систематически добавляются пользователем записи, состоящие из текста и медиаконтента, и являющиеся его основным содержанием. Отличительной чертой блога является публичность, возможность основного круга его читателей (подписчиков) вступать в полемику с автором посредством комментариев к записям или ссылаться на них в своих блогах и публикациях. Комментарии в блогах становятся площадкой для общения между подписчиками. Пользователь, который ведет блог соответственно называется блогер. Сетевое сообщество, в которое входят блогеры, часто называют блогосферой. Это понятие в основном ассоциируют с гражданской журналистикой. Последний термин «Гражданская журналистика» неразрывно связан с новыми медиа, так как авторы сообщений, 57
публикующихся в сети, не только влияют с их помощью на общество, но и заменяют некоторые функции официальной журналистики, по сути являясь ими. Старт блогерского движения принято отсчитывать с 1999 года, когда компания Pyra Labs из Сан-Франциско открыла сайт Blogger.com, представляющий бесплатную площадку с возможностью публиковать первые блоги. Блоги позволяют блогеру вести дневник, не завися от внешних факторов, переводя отношения в частный характер и позволяя выражать автору свою точку зрения, не зависящую от других. Четкая структурированность публикаций в блогах позволяет автору и пользователям быстро ориентироваться и находить нужную информацию. Записи в блоге позволяют сформировать автору соответствующий образ, который он в последствии продолжает поддерживать. Если провести общую классификацию блогов, то можно поделить их на 4 части: - Личные или частные блоги, которые создаются для личного пользования. Они изначально не несут задачу зарабатывания денег и служат для формирования вокруг себя целевой аудитории. - Профессиональные блоги. Автор создает блог на тему, в которой сам хорошо разбирается. Выражая и постоянно добавляя информацию в таком блоге, автор привлекает в круг читателей и подписчиков разнообразную аудиторию, которая узнает для себя что-то новое и дополняет его схожими знаниями, вступая в полемику и делясь своим мнением. Часто такие блоги, хоть и не сразу, начинают приносить прибыль, привлекая большой аудиторией спонсоров и рекламу. - Брендированный блог. Блог созданный в поддержку одноименного бренда или персоны, продвигающий оных и создающий дополнительную целевую аудиторию. Информация в блоге специально отличается от той, что находится на основном источнике, с целью привлечения и расширения понятия бренда, привлечения новой аудитории. Используя неформальный подход, блог — это всегда авторское мнение, не обязательно совпадающее с основной линией. - Новостной или корпоративный блог. Такие блоги ведет группа авторов, объединенных единой темой и постепенно развивающей ее впоследствии. Такие блоги служат для формирования постоянной аудитории, которая расширяется и предоставляет возможности для монетизации. Научно-популярные блоги могут быть в любой категории, но, в основном, это либо корпоративные блоги крупных научно-популярных изданий, либо брендированные блоги известных ученых популяризаторов. Относительно недорогой по стоимости изготовления и содержания, легкодоступный, как для автора, так и для подписчиков, позволяющий 58
выражать личную точку зрения, позволяющий дискутировать на любые темы – все это стало привлекательным для среды популяризаторов науки в блогах. В таблице 3 представлена небольшая выборка образовательных блогов в твиттере (twitter.com). Табл. 3 Выборка научно-популярных и образовательных аккаунтов в Twitter Аккаунт Описание @Theartsmuseum Аккаунт Московского государственного музея изобразительных искусств. @openculture Публикации бесплатных ссылок на обширную коллекцию книг, видео, изображений и аудио имеющих отношение ко всем отраслям гуманитарных знаний. @wayback_exe Каждые два часа в блоге публикуются скрины сайтов 90-х годов. Своеобразный музей интернет и дизайн технологий. @letopisi_rus В микроблоге публикуют короткие выдержки из древнерусских летописей, датированных XI–XVI веками. Много битв, распрей на религиозной и политической почве, династических браков и стихийных бедствий. @ozhegov_ru Постоянно обновляемый микроблог словаря Ожегова позволяет порадовать новыми понятиями свою учительницу русского языка. @reclike Микроблог про сложные заимствования и слова @pewresearch Микроблог исследовательского центра Пью (Pew Research Center), тут публикуются социологические исследования и их результаты: общественное мнение, демографические показатели и анализируют сообщения СМИ в Соединенных Штатах и по всему миру. @SciencePorn Микроблог о занимательных фактах из мира естественных наук, ссылки на серьезные научные источники, раскрытие иллюзий и фактов. @WDLorg Всемирная цифровая библиотека (World Digital Library) — проект Библиотеки Конгресса США, крупнейшего книгохранилища в мире. В микроблоге публикуются ссылки на книги, прессу, фотографии, карту, рукописи, видео 59
и звукозаписи — каждая из них снабжена подписью на языке подлинника. Твиттер Национального аэрокосмического агентства США. @NASA Здесь публикуют кадры спутниковой съемки, фотографии из открытого космоса и занимательные факты о Земле и других небесных телах. Во многих странах блоги являются официальными средствами массовой информации. В России первый блог, который был официально зарегистрирован как СМИ, является блог Сергея Мухамедова, получивший в 2009 году официальную лицензию как блог, являющийся электронно-периодическим изданием информационно-познавательного и рекламного характера. Законодатели не оставляют попыток подвести деятельность блогеров на просторах рунета под подзаконные акты. В апреле 2014 г. в РФ были приняты поправки в законодательство (Федеральный закон от 05.05.2014 N 97-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об информации, информационных технологиях и о защите информации"), согласно которым блоги и популярные в социальных сетях пользователи были приравнены к СМИ. С этого времени тем блогерам, у которых более 3 тыс. читателей, приходится выполнять следующие условия: не распространять материалы экстремистского характера, соблюдать требования закона о предвыборной агитации, маркировать свои издания по возрастной категории, совершать иные действия, оговоренные на законодательном уровне. Было установлено, что Роскомнадзор будет вести реестр блогов, доступ к которым в течение суток составляет более трех тысяч пользователей. С этой целью данное ведомство организует мониторинг Интернет-сайтов и вправе запрашивать у организаторов распространения информации в Интернете, блогеров и иных лиц информацию, необходимую для ведения такого реестра. В частности, Роскомнадзор имеет право определить провайдера хостинга или иное обеспечивающее размещение сайта лицо и направить такому лицу уведомление о необходимости предоставления данных, позволяющих идентифицировать блогера. Закон был принят в 2014 году, и фактически отменен в 2017 году. Роскомнадзор сообщил, что с 1 августа 2017 прекратил вести реестр блогеров. Это произошло потому, что федеральный закон № 276 от 29 июля 2017 г. признал утратившими силу положения, регулировавшие деятельность блогера, – статью 10.2. «Особенности распространения блогером общедоступной информации» из ФЗ № 97 от 4 мая 2014 г. ("О 60
внесении изменений в Федеральный закон "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" и отдельные законодательные акты РФ по вопросам упорядочения обмена информацией с использованием информационно- телекоммуникационных сетей" Блоги могут подразделяться на личные и групповые. Личный блог ведется одним автором, по сути он является дневником, куда автор записывает свои мысли, наблюдения, делится с читателями своим мнением, ждет их ответной реакции. Групповые блоги обычно ведутся коллективно, несколько авторов, объединенные одной идеей или тематикой. Обычно это клубные блоки или корпоративные. Например, американский коллективный блог RealClimate.97 Это группа очень известных ученых. Один из них – Майкл Манн. Вывел очень известную закономерность температуры на планете от содержания углекислого газа в атмосфере, один из авторов теории глобального потепления. Один из основных фигурантов Климатгейта, его роль в подтасовке фактов и манипуляции общественным мнением активно обсуждалась. Исследовали частную переписку – нет ли обмана, подтасовки научных фактов. Была собрана комиссия по этике – пришли к выводу, что подтасовки нет, и их научные данные верны. Еще один вид блогов – коллективный. Он отличается тем, что открыт для свободного редактирования, и каждый читатель может дополнять его по своему желанию. Блоги могут делиться по тематике: политика, культура, путешествия и др. Блоги могут вестись в одном формате, например, видеоблоги (vlogs), фотоблоги (photoblogs). Так же это могут быть журналистские блоги, которые ведутся на добровольной или платной основе в новостных или корпоративных порталах официальных зарегистрированных изданий. Например, на радиостанции «Эхо Москвы», многие журналисты ведут свои блоги. Так же журналисты могут вести свои блоги, где они высказывают свою точку зрения, не зависимую от мнения редакции. Такие блоги ведутся не на корпоративных порталах на независимой основе. (Например, WikiNews или LiveJournal) Политические блоги – блоги, которые ведут известные политические деятели. Там они высказывают личное мнение, не зависимое от официальной линии государств, которые они представляют. Такие блоги позволяют политикам быстрее реагировать на мнение граждан за счет большей интерактивности и близости к аудитории, заслуживают большей степени доверия. Сейчас многие политики используют блоги во время избирательной кампании. Лидеры государств часто тоже имеют личные блоги. (Например, Президент Американский групповой корпоративный блог «RealClimate» / [электр. ресурс]. – http://www.realclimate.org/.- дата обращения: 01.02.2020 97 61
США Дональд Трамп и бывший президент России Дмитрий Медведев имеют свои блоги в Twitter.) Научные блоги. Новости науки становятся все более популярными. Блоги являются социокультурным феноменом, выражающим взгляды общества, его настроения и желания. В сети появляется все больше блогов и аккаунтов, где есть возможность прочитать новости, посмотреть видео о достижениях научно-технического прогресса. Одной из проблем научно-популярных блогов является свобода выражения научных знаний, что никак не предохраняет их от лженаучных теорий и высказываний. Поэтому многие ученые начали вести свои блоги. Началом научного блогинга можно считать 2006 год, когда научно-популярный журнал «Nature» выпустил первый обзор научных блогов. Многие ученые начинали вести блоги с целью ведения личных дневников или для отчетов своим знакомым и родственникам о сути своей работы в упрощенной для понимания форме. Научно-популярные блоги можно поделить на несколько типов: Исследовательские блоги – ведутся с практической целью обсуждения текущих проблем и архивирования исследовательских данных и результатов; Блоги, преследующие цель популяризации научной идеи, которая еще не подтверждена научно и может перейти как в раздел науки, так и стать псевдонаучной; Блоги, борющиеся с лженаукой и псевдонаучными идеями. Вот примеры некоторых популярных блогов, занимающихся популяризацией научных знаний и просветительством. - Проблемы эволюции 98 – блог в живом журнале известного палеонтолога и биолога-эволюциониста Александра Маркова, который внес заметный вклад в развитие общей теории биологической макроэволюции. Множество лекций на тему биологии, истории жизни на земле и эволюции человека, видео и курсы о животном мире. - Открытый космос 99- блог самого авторитетного популяризатора космонавтики в рунете Виталия Егорова. Являясь сотрудником частной аэрокосмической компании «Даурия Аэроспейс», автор пишет о знаковых событиях в освоении космического пространства, космических аппаратах, телескопах, публикует материалы об известных космонавтах и конструкторах. Блог «Проблемы эволюции»/ [электр. ресурс]. – https://macroevolution.livejournal.com/.- дата обращения: 01.02.2020 99 Блог «Открытый космос»/ [электр. ресурс]. – https://zelenyikot.com/.- дата обращения: 01.02.2020 98 62
- Нейроновости100 - на странице главного редактора порталов «Нейроновости» и Indikator.ru Алексея Паевского можно найти новости и статьи, вопросы и проблемы, которыми живет современная нейронаука. - Научный Instagram 101 - на своей странице в Instagam известный популяризатор науки из Красноярска, биофизик Егор Задереев выкладывает завораживающе-красивые фотографии: от открытого космоса до молекулярных связей. Здесь можно увидеть научные фотографии лучших фотографов со всего мира по разным дисциплинам от астрономии до экологии и медицины. - Научно популярный альманах 102- Популяризатор науки, руководитель агентства научных коммуникаций, организатор просветительских мероприятий Илья Кабанов пишет о науке, культуре и технологиях. На страницах его блога можно найти информацию о любопытных фактах прошлого, новых гаджетах и старых книгах, глобальном потеплении и покорении космоса. - Нейронаука и гуманитарное знание 103– блог известного российского ученого в области нейронауки и психолингвистики Татьяны Черниговской, отличная подборка видеолекций о человеческом мозге, его возможностях и загадках. - Биоинформатика и геномика 104– на странице известного популяризатора науки в области высоких биотехнологий и молекулярной биологии Михаила Гельфанда. Интересные видеолекции на тему «кто является общим предком для всех современных людей, какие новые технологии повлияют на лечение генетических заболеваний и почему эволюция человека несомненно продолжается.» - О науке и лженауке 105 – страница известного популяризатора и борца с лженаучными знаниями, биолога, научного журналиста и писателя, лауреата премии «Просветитель» за книгу «Сумма технологий» Александра Панчина. В своем блоге автор разбирает популярные лженаучные заблуждения, развеивает мифы о биотехнологиях и генетических модификациях, публикует анонсы научно-популярных лекций и встреч. Страница Алексея Паевского/ [электр. ресурс]. – https://www.facebook.com/alexey.payevskiy?fref=ts/.- дата обращения: 01.02.2020 101 Страница Егора Задереева/ [электр. ресурс]. – https://www.instagram.com/zadereev/.- дата обращения: 01.02.2020 102 Научный альманах Ильи Кабанова/ [электр. ресурс]. – http://metkere.com/.- дата обращения: 01.02.2020 103 Блог Татьяны Черниговской/ [электр. ресурс]. – http://rideo.tv/chernigovskaya/.- дата обращения: 01.02.2020 104 Страница Михаила Гельфанда/ [электр. ресурс]. – https://www.facebook.com/mikhail.gelfand?fref=ts/.- дата обращения: 01.02.2020 105 Блог Александра Панчина/ [электр. ресурс]. – https://scinquisitor.livejournal.com/.- дата обращения: 01.02.2020 100 63
- Материаловедение106 – Блог известного химика, материаловеда, кристаллографатеоретика и популяризатора Артема Оганова. Автор, известный своими трудами на тему создания методов компьютерного дизайна новых материалов, делится основами современной химии, секретами создания новых материалов, электрических, сверхтвердых и магнитных. Научно-популярные форумы, многочисленные еще пару десятков лет назад, сейчас растеряли былую популярность, и редкие единицы оставшихся, это, скорее дань консерватизму и возрасту участников, а не популярность данного вида коммуникаций. Например, можно отметить форум на сайте научно-популярного издания «Молекулярная генеалогия». 107 Сам портал практически не обновляется, чего нельзя сказать о форуме, который продолжает здравствовать и постоянно радует новыми постами и публикациями. Отдельно хочется выделить такую форму популяризации в сети как Вики. Вики (англ. Wiki) – это вебсайт в содержание и структуру которого, пользователи могут самостоятельно вносить изменения и новую информацию в формате вики-разметки. Вики сервисы позволяют читателю быстро включится в создание письменного контента. Самым известным популяризаторским вики-проектом является «Википедия» 108 - энциклопедический ресурс автором, которого являются сотни тысяч человек проживающих по всему миру, статистика авторов ведется от пяти правок в месяц. Всего основных принципов построения «вики» можно выделить четыре: 1) Простота публикации. Опубликовать новый текст в вики занимает несколько секунд, сослаться на другую публикацию занимает совсем немного времени. Это самый простой способ получить публикацию с гипертекстом; 2) Открытость к соавторству. Каждый может поправить существующий текст или написать рядом свой, оставив в оригинальном ссылку на альтернативный вариант; 3) Следование конвенциям. Авторы совместного текста должны следовать общим правилам работы сообща, что способствует быстрой работе над совместным текстом. 4) Нет изначальной структуры страниц, текстов на этих страницах тоже не существует. Все возникает и эволюционирует по мере наполнения вики структуры. Блог Артема Оганова/ [электр. ресурс]. – https://postnauka.ru/author/oganov/.- дата обращения: 01.02.2020 Форум «Молекулярная генеалогия»/ [электр. ресурс]. – http://forum.molgen.org/.- дата обращения: 01.02.2020 108 Сайт «Википедия» /[электр. ресурс]. – https://ru.wikipedia.org/.- дата обращения: 01.02.2020 106 107 64
Признаем, что публикация в вики проектах для современного пользователя может создать определенные трудности, но не нужно забывать, что эта технология разработана в 2001 году, и, являясь вторым из новых медиа после текстовых блогов, она обладает мощным защитным информационный арсеналом мусор. Вики «против проекты дурака», стали здесь тяжело пионерами в опубликовать применении гипертекстуальности, с уклоном на внутренние связи, к этому другие дошли намного позже, особенно традиционные СМИ. Вики проекты обладают еще одной чертой которая имеет свои плюсы и минусы. Те сведения что публикуются в вики-проектах имеют очень устойчивый характер, так как это плод работы большого количества авторов и если мнение или информация высказанная в тексте противоречит общепринятым нормам, то ее обязательно поправят. Это дает устойчивую защиту научным фактам и теориям, поэтому вики-проекты стали использоваться как достоверные источники информации. Но если какая-либо лженаучная теория имеет большое количество сторонников, то они могут повлиять на информацию, содержащуюся в вики. Примером тому может служить теория «о плоской земле», которая лженаучна, но многочисленные поклонники этой теории иногда влияют на достоверность информации в открытых источниках. Подкасты являются еще одним типом социальных медиа. Появление подкастов можно датировать 2000 годом, как явления, так и названия. Сам термин «Podcast» появился от слияния ipod (цифровой звуковой проигрыватель фирмы Apple) и Broadcasting (англ. вещание), так стали называть звуковые файлы с записью радиоэфира, которые можно было скачать на свой проигрыватель и послушать в удобное время. Важно заметить, что скорость интернет соединения в то время была значительно ниже и скачивать одну программу приходилось очень долго. Но главным достижением технологии было то, что используя систему рассылки RSS-каналов (семейство форматов для оповещения подписчиков об обновлениях ресурса) можно было подписаться на обновление контента и получать ссылки на него. Так подкасты стали обладать периодичностью и послужили источником новой культуры медиа потребления. Революционность подкастов заключалась в возможности любого создать свой аудиоконтент и разместить его, не прилагая значительных усилий. Став полем для экспериментов пользователей, подкасты впоследствии стали одним из инструментов СМИ. Аудио подкасты следует относить к группе блогов, туда же относятся текстовые блоги, видеоблоги на платформах LiveJournal, Blogger.com, Medium, Vimeo, YouTube и др. Сейчас, когда скорости и технологии интернета получили новые возможности, подкасты потеряли привязку к скачиванию аудиофайлов, они переориентировались на прослушивание онлайн на многочисленных платформах. Поэтому подкаст сейчас – это 65
цикл аудиофайлов, доставляемых подписчикам посредством интернета. Платформы, использующиеся для доставки подкастов подписчикам можно поделить на несколько групп: - Платформы доставки аудиоконтента (odeo.com, digitalpodcast.com, podfm.ru и др.); - Мультимедийные порталы, где существуют разделы подкастов. (Часто это порталы СМИ); - Приложения для смартфонов; - Социальные сети, (записи аудиоконтента в пабликах, а также специальные подкастсервисы, например, «ВКонтакте»). Развитие и популярность подкастов заметны своей периодичностью. Пики развития отмечены в 2007 и 2010 году. Новый скачок популярности подкастов начался в 2017-2018 годах. Этот прорыв показателен именно в России. В одном из последних исследований российского подкастинга экспертами подтверждено, что такое робкое развитие подкастов в России обусловлено склонностью нашей аудитории к письменному контенту и сложностью монетизации подкастов.109 Сейчас стоит отметить несколько направлений развития подкастов: Во-первых, это иностранные СМИ («Голос Америки», «Радио Свобода», BBC); Во-вторых, это российская особенность развития подкастов «нерадийных» СМИ, таких как «Медуза», «Арзамас», «Ведомости», НТВ и семейства подкастов «РИА Новости». В 2018 индустрию подкастов стали активно развивать бренды, которые ранее не работали с аудиоформатами, что говорит о развитии кроссплатформенности современных брендов. В-третьих, это радио бренды, которые продолжают работать в формате подкастов. «Эхо Москвы», «Вести FM», «Коммерсант FM», «Наше Радио». Следует отметить следующие отличительные особенности подкастинга: - Целевая аудитория узко сегментирована; - Отсутствие интерактивности; - Сложности с монетизацией (что затрудняет развитие); - Множественность площадок, применяющих подкасты. Научно-популярные издания и популяризаторы науки довольно часто используют подкасты в своей деятельности. Вот, пожалуй, небольшая подборка научно-популярных подкастов: История культуры. Подкаст образовательного ресурса «Арзамас». Выпуски представляют собой аудио лекции на различные гуманитарные темы: от религии Распопова, С.С. Подкастинг : учеб. пособие для вузов / С.С. Распопова, Т.А. Саблина. — Москва : Аспект Пресс, 2018. — 112 с. 109 66
Древнего Рима до современных танцев. Материалы готовят приглашённые учёные и редакторы проекта. Подписка iTunes, RSS. The Big Beard Theory или «Теория большой бороды», — научно-популярный подкаст о космосе, физике и высоких технологиях. Ведущий вместе с приглашёнными гостями обсуждают и доступно поясняют слушателям сложные, но важные и увлекательные темы. Подписка iTunes, RSS. Newочем. Подкаст одноимённого интернет-проекта, участники которого выбирают лучшие статьи зарубежных изданий и переводят их на русский язык. Аудиоверсии этих текстов вы можете услышать в подкасте «Newочём». Среди тем, которые фигурируют в выпусках: общество, наука, технологии и культура. Подписка iTunes, RSS. Дело случая. В передаче «Дело случая» звучат социально важные темы, связанные с последними мировыми событиями. «Кому верить в историях о насилии?», «Зачем нужны родители?», «Почему мы не имеем права на частную жизнь?», — вопросы, которые поднимают ведущие — редакторы сайтов «Постнаука» и «Медуза». Подписка iTunes, RSS. Naked Science. Подкаст одноимённого научно-популярного издания. Каждый выпуск — краткий аудиодайджест с главными новостями из мира науки и технологий за прошедшую неделю. Информативно и без воды. Подписка iTunes, RSS. Ликвидация безграмотности. Шоу от радио «Маяк». Ведущая — доктор филологических наук — разбирает нюансы русского языка и культуры речи. Иногда — на примере классических или современных произведений. Подписка iTunes, RSS. Еще один вид новых медиа, получивший в последние три года небывалый прирост популярности, видеоблогинг (англ. – vlog - влог). Услуги видеохостинга, предоставляемые известным интернет-сервисом YouTube, в последние годы получил ошеломляющую популярность, стало модным вести видеоблоги, записывая короткие видео и размещать из на YouTube. В 2005 году, YouTube сделал революционное открытие видеохостинга, сервиса где пользователи могли оставлять короткие видео, записанные ими самими, и просматривать их. Система работала по принципу usergeneratedcontent, то есть, когда пользователи сами создавали контент. И если сначала этот сервис пользовался спросом только у домохозяек, которые заливали туда свои домашние видео, то потом его по достоинству оценили блогеры и стали создавать там свои видеоблоги. И если качество первых видео было далеко от идеального, то потом по мере роста монетизации, для создания контента стали 67
привлекаться профессиональные режиссеры, операторы, сценаристы, дизайнеры и монтажеры, и сейчас уровень видео на YouTube профессионально очень высок. Сейчас видеоблогер имея достаточное количество подписчиков, просмотров и умеющий грамотно встраивать рекламу спонсоров, может обеспечить себе профессиональную деятельность как финансово, так и технически. Вибеоблоги можно поделить на несколько типов: Обзоры. Обзоры, пожалуй, самый распространенный жанров на YouTube, он представляет собой показ, описание, оценка и анализ одного или нескольких объектов, которыми могут быть товары, услуги, предметы, фильмы, люди и др. Так как этот жанр близок к рекламе и очень часто используется в этом ключе, то он лучше всего монетизируется и поэтому наиболее популярен; Одним из разновидностей обзора можно считать «Обзор вирусных видео с YouTube», где обозреваются ролики, набравшие популярность среди пользователей сервиса. Обозреватель не занимается анализом вирусных видео, а сообщает уже известные факты и шутливо комментирует происходящее в кадре. От классического обзора эти видео отличаются развлекательным характером и не несут информационной составляющей. Такие ролики имеют большое количество просмотров, а каналы много подписчиков. («This is Хорошо» - 5780000 подписчиков, «AdamThomasMoran» 10400000 подписчиков); Еще одним популярным типом обзоров являются все возможные «ТОПы». Авторы делают самостоятельную оценку (или берут ее из авторитетных источников) какихлибо предметов, товаров или явлений и расставляют их по рейтингу, оценивая и определяя 5, 10, 20 и т.д. самых лучших или самых-самых; Стоит упомянуть еще один тип обзоров - распаковка (англ. unboxing), основанный на психологии человека. Все мы любим процесс распаковки нового товара, но не все готовы тратить деньги на покупку его для себя лично. Блогер распаковывает в кадре товар, попутно делая его обзор и оценку. Такие обзоры привлекательны для потенциальных рекламодателей и потому популярны среди блогеров; Лайфстайл-блог (англ. Life style) – где блогер снимает разные моменты своей жизни, делится мыслями, впечатлениями и рассуждает на разные темы. Такая разновидность классического блога часто называется влогом (англ. vlog) видеоблогом; «Вопрос-ответ» или ответы на вопросы. Это жанр видео, в котором блогер отвечает на вопросы подписчиков, заданные в комментариях под видео или на каналах 68
блогера в социальных сетях, по сути являющееся ответной реакцией блогера, формой его общения с подписчиками или оппонентами в спорах. Обучающие видео. Это видео ролики, в которых автор показывает, как производить те или иные действия. Это может касаться совершенно любых сфер жизнедеятельности, то, в чем автор считает себя специалистом и может поделиться опытом, будь то: авто тема, домашнее хозяйство, бизнес или медицина. Особенно популярны среди обучающих видео так называемые лайфхаки (англ. Life hack), где автор делится хитростями и показывает способы как быстро решить ту или иную проблему. Еще одной разновидностью считается DIV (самодельщики) блоги, где автор делится нестандартными способами применения утилитарных вещей, или как заменить необходимые вещи с помощью подручных средств, применив немного смекалки и умения; Бьюти блоги, (англ. beauty) в которых автор рассказывает о косметике, трендах моды, макияже и уходу за собой. Такие блоги как правило популярны у женской половины; Тревэл-блоги (англ. Travelvlog) блоги путешественника. Видео блоги, содержащие в себе видео дневники путешествий, рассказы о местах где был блогер, его впечатления и размышления. Автор рассказывает о жизни местного населения, его предпочтениях в еде и одежде, истории, берет интервью у местных жителей. Здесь мы можем видеть синтез жанров дневника, репортажа, интервью, путевых зарисовок; Пранк – видео построено на розыгрыше окружающих. Съемка действия производится скрытой камерой. Задача таких видео, показать реакцию «жертв» розыгрыша в развлекательной форме. Одним из подвидов пранка, получивших распространение в России является «социальный эксперимент» - розыгрыши, эксперименты, основанные на реакциях людей в нестандартных ситуациях, снятые на скрытую камеру. (Например, один модный блогер ходил и предлагал девушкам оголить грудь за пять тысяч рублей, некоторые соглашались); Политический блог. В российском сегменте YouTube в последнее время усилилась политическая борьба, вернее она перешла туда из других платформ, следуя за перетекшей аудиторией. Появилось много каналов на YouTube поддерживающих и пропагандирующих то или иное политическое движение, которые ведут активисты или сами партийные функционеры. (Например, «Вестник бури» - профсоюзное движение, «Николай Платошкин» - левый активист, «Фонд борьбы с коррупцией» блог Алексея Навального); 69
Гайд-видео (англ. guide) ролики. Ролики, в которых автор приводит интересные факты об окружающей нас действительности. По сути такие ролики очень близки к обучающим видео, но по факту они носят чисто теоретический характер и имеют задачу развлечь зрителя. В них нет никаких полезных советов или решений какихлибо задач. Здесь не проводят никаких экспериментов и демонстраций, не приводят результатов исследований, здесь автор рассказывает много интересного о природе, о космосе, об окружающем мире, о человеке и его организме, о животных и т.д. Чаще всего такие каналы ставят своей целью популяризацию научного знания. (Например, «НаучПок» - 2.17 млн. подписчиков, «Топлес» - 3.3 млн. подписчиков). Разновидностью гайд-видео можно считать ролики «а что будет, если?», такие ролики обычно выходят с пометкой «все, что вы видите в этом ролике, может быть опасно для окружающих, не повторять». Авторы таких видео обычно проводят опасные эксперименты, чтобы подтвердить или развеять бытующие легенды и мифы. (Например, канал «KREOSAN» - 3.8 млн. подписчиков); Челлендж – ролики. (англ. challenge - вызов). Ролики типа «Вызов принят». В этих роликах авторы делают какое-либо вирусное сетевое действие. Например, вылить на себя ведро холодной воды, или поиграть в теннис сковородкой. Иногда задания доходят до абсурда (принять ванну в быстрорастворимой лапше «доширак» или полизать крышку унитаза), но чем абсурднее задание, тем большую развлекательность имеет видео и больший успех у пользователей и селебрити (англ. celebrity); Скетч-ролики. Небольшие ролики-зарисовки в стиле пародии, жанр который перешел с телевидения (программа «6 кадров», «Все сама» и т.д.). Сейчас в русскоговорящем сегменте YouTube большую популярность получили пародийные обзоры выпускаемых фильмов («BadComedian» 887 млн.просмотров, «ANOIR» - 381 тыс. подписчиков, «Красный циник» - 214 тыс. подписчиков); Отдельно стоит отметить ролики в жанре интервью. Эти ролики получили распространение в 2017 году и сейчас имеют очень высокие рейтинги. Причиной тому стал уход известных ведущих с телевидения и радио на платформу YouTube. Этому послужили: отсутствие цензуры в интернет, более отзывчивая публика, свободы в выражении эмоций и отсутствие рамок и запретных тем. («вДудь» Юрий Дудь - 7.33 млн. подписчиков, «Константин Семин» - 381 тыс. подписчиков, «Дмитрий пучков» - 1.77 млн. подписчиков). 70
YouTube-проекты стали реальной альтернативой, а для многих и заменой официальному телевидению, поскольку они имеют ряд достоинств, недоступных традиционным медиа: Оптимально выверенная настройка на целевую аудиторию; Возможность обратной связи и создание сообщества по выделенной тематике; Формирование «клубного», более тесного общения автора проекта с его аудиторией; Повышение доверия к автору со стороны подписчиков; Упорядоченная и четко структурированная система хранения и поиска информации на YouTube, позволяет создавать профессиональные платформы по типу телевизионных каналов, что привлекает сюда множество профессионалов; Является частью функционирования системы Web 3.0, позволяющей пользователю легче отыскать в бессистемном море информации контент, релевантный потребностям конкретного пользователя по качеству и тематике. Бытующее ранее мнение, что на YouTube не может быть ничего серьезного, что это только развлекательный контент уже ушло в небытие, сейчас YouTube - площадка для размещения научно-популярных каналов, согласно таблице 4, число каналов даже только в российском сегменте достаточно большое, как и количество их подписчиков. Табл. 4 Научно популярные и образовательные каналы русскоговорящего сегмента YouTube. Название канала Описание Число подписчиков (тыс. человек) История и культура Арзамас Канал одноименного интернет-проекта, 958 посвященный истории культуры. RedRoom История разных эпох, времен и народов. 276 MovieScience Авторский канал о науке кино. 222 Хэй Винсент! Занимательные видео о картинах 15 и художниках. АНТРОПОГЕНЕЗ РУ Древнейшая история и эволюция человека 259 и разоблачение антинаучных мифов. Упоротый История Земли и все, что из нее можно 132 Палеонтолог выкопать. 71
Третьяковская галерея Официальный канал главного 100 национального музея искусств. История Официальный YouTube-канал одноименного 632 телеканала. Биология и анатомия Все как у животных Авторский канал натуралиста Евгении 289 Тимоновой о том, «в кого люди такие». Видео о жизни микроорганизмов, снятое 6.31 Microbia электронным микроскопом. Затевахин О Видеоканал известного телеведущего Ивана 9.86 Животных Затевахина о жизни животных. Борис Цацулин Проект о современном технологичном 584 научном подходе к вопросам питания, диетологии, нутрициологии, здоровья, медицины, тренировок, добавок, спорта. КЛИНИЧЕСКАЯ Канал для тех, кто хочет знать все о строении 19.8 АНАТОМИЯ своего тела. Физика, химия и математика KhanAcademyRussian Выпускник Массачусетского 309 технологического института Салман Хан простым и доступным языком рассказывает о физике, биологии и математике. Чуть-Чуть о Науке Интересные новости современной науки 39.2 на простом и понятном языке от двух ученых, работающих в сфере физики и химии. Химия – Просто Видео с химическими опытами 426 и объяснениями к ним. ПРОСТАЯ НАУКА Химические опыты и физические 241 эксперименты. Thoisoi Опыты по неорганической и органической 1 360 химии. Космос и Вселенная Космос Просто Видео о космосе простым языком. 372 72
Alpha Centauri Образовательный проект о космосе, прямые 308 трансляции космических запусков, переводы и озвучка объяснительных роликов NASA и Европейского космического агентства, авторские видео об устройстве Вселенной. Роскосмос ТВ Канал о российской космонавтике. 420 Опыты и эксперименты AmperkaRu Видео о создании различных электронных 425 устройств своими руками. KREOSAN Необычные эксперименты с электричеством, 3 810 опыты и изобретения. Лекции и интервью TED на русском языке Лекции о науке, и не только, переведенные 762 на русский язык. ПостНаука Лекции и интервью о фундаментальной 650 науке и ученых, которые ее создают. 15x4 Talks Международный открытый научно- 74.8 популярный лекторий. ScienceVideoLab Лекции и видео о науке и против лженауки. SciTeam Интервью с учеными, представляющими 26.7 195 разные сферы знаний. Михаил Лидин Авторский канал, разоблачению лженауки, посвященный 340 экстрасенсов и паранормальных явлений. SciOne Молодые ученые, журналисты, инженеры, 722 художники, специалисты и просто творческие люди рассказывают обо всем на свете с точки зрения науки. Видео о разных областях науки TrashSmash Разоблачение научных мифов 488 и предрассудков. Наука 2.0 Научно-популярный познавательный канал 1 610 о достижениях российской и мировой науки: 73
человек, техника, технологии и космос. Специальные проекты и программы. GalileoRU Популярная телевизионная научно- 1 820 познавательная передача теперь в интернете. Vert Dider Перевод и озвучка научно-популярных 595 материалов из разных областей знаний. QWERTY Канал о науке и современных технологиях. Naked Science Канал одноименного научно-популярного 50.1 1 210 сайта. Skinner Show Проект, посвященный популяризации науки. 4.38 Научпок Короткие анимационные видео с ответами 2 170 на вопросы из разных областей знаний. Что если Научно-популярный канал, в котором 2 830 ставятся гипотетические задачи и даются ответы на них. ТАСС Наука Чердак — популярный это качественный проект научно- 44.9 информационного агентства ТАСС про российскую науку и не только. Мессенджеры давно перестали быть просто площадкой для отправки сообщений и обрастают все более сложным и широким функционалом. Нельзя сказать, что это отдельный тип медиа, но определенный тип сервисов мы привыкли называть именно так. Главное отличие и оно же преимущество перед электронной почтой – это то, что сообщения в мессенджере передаются мгновенно, в отличие от электронной почты, где обновление почтового ящика происходит раз в несколько минут. В современных мессенджерах происходит обмен не только текстовыми сообщениями, но и аудиовизуальной информацией, а также данными в разных форматах, как, например, Skype, Telegram или Twitter. Сейчас самым популярным приложением россиян в смартфонах являются мессенджеры, а смартфоны имеют 93% россиян. По итогам исследования «Медиа потребление в России - 2019», проведенного международной консалтинговой компании Deloitte, на каждом среднем смартфоне россиянина установлено 4 мессенджера, из них на 83% стоит WhatsApp, на 61% Viber, на 53% Skype, на 40% Telegram и на 38% FaceBook Messenger соответственно. Самые востребованные функции на смартфонах российских 74
потребителей: мессенджеры (53%), приложения социальных сетей (49%) и приложения для совершения звонков через интернет (42%).110 Важно отметить, что несмотря на блокировку Роскомсвязьнадзором на территории России мессенджера Telegram (создатель Павел Дуров, он же создал ВКонтакте), процент его использования постоянно растет и если в 2018 его использовали 25% пользователей смартфонов, то в 2019 году эта цифра выросла до 40%. Анализируя упоминания мессенджеров в социальных сетях, можно оценить их долю и темпы роста, а также направление использования каждого из них. Рост лидеров WhatsApp (+74 п.п.) и Viber (+47 п.п.) обусловлен использованием этих мессенджеров для обмена контактами и ценами на приобретение товаров и услуг. Например, Whatsapp часто используется интернет-магазинами, а Viber как средство общения и обсуждения условий сделок между заказчиками и исполнителями в различных сферах услуг. Рост Telegram (+23 п.п.) обусловлен надежностью системы шифрования сообщений, отказ передачи ключей шифрования федеральной службе безопасности России стал причиной блокировки мессенджера на территории России. А, например, в Иране, Telegram получил широкое распространение благодаря тому, что стал заменой запрещенным там социальным сетям, и все общение Иранцы перенесли в мессенджер. Несмотря на то что мессенджеры объединены в одну группу, они могут выполнят разные функции. Они не только служат для общения один на один, но и выполняют функцию каналораспространения информации. Поэтому создание своего канала в Telegram является обязательной функцией практически любого СМИ в России. Многие новые медиа имеют свои Telegram-каналы, пусть это и не большая, но постоянная и растущая аудитория. Производство контента для Telegram не занимает много времени, а средства автоматизации управления контентом существенно расширяют возможности канала. В последние годы многие научно-популярные бренды тоже завели себе Telegram-каналы (см. Таблицу 5), которые расширяют охват целевой аудитории и приводят на сайты новых пользователей. Табл. 5 Научно-популярные и просветительские Telegram-каналы Telegram-канал @antropogenez_ru Описание Подписчиков АНТРОПОГЕНЕЗ.RU. крупнейшего российского Канал 4 884 научно- 110 Медиа потребление в России - 2019/ [электр. ресурс]. – режим доступа : https://www2.deloitte.com/content/dam/Deloitte/ru/Documents/technology-mediatelecommunications/russian/mediaconsumption-russia-2019.pdf.- Дата обращения: 01.02.2020 75
просветительского посвященного портала, эволюции человека. Проект стартовал в 2010 году по инициативе научного журналиста Александра Соколова и антрополога Станислава Дробышевского. @boomscience @nsmag Boom! Science. Наука и образование Naked — Science канал 14 627 научно- 69 845 познавательного портала. Наука от Funscience. Наука, технологии 65 795 @funscience и космос. Новости, дайджесты, подкасты и видео. @nplusone @CyberLeninka @popmech_daily N+1. Главное российское издание о 31 179 науке и технологиях КиберЛенинка. Открытая наука. 14 064 Открытый доступ. Популярная механика. Бесконечно 2 178 интересный мир науки и технологий Канал о доказательной медицине от 85 304 @namochimanturu медицинских журналистов Даши Саркисян, Марианны Мирзоян, Карины Назаретян и Иры Моргуновой. Медач | Medical Channel. Официальный 18 489 @medach канал medach.pro. Доказательная медицина. Лучшее молодежное СМИ о науке 2017. Darth Biology. Канал обо всём, что 13 249 @darthbiology относится к биологии и медицине. Просто о сложном. @melfm Мел. Про образование и воспитание — 20 050 человеческим языком Хайтек. Хроника наступления роботов, 12 745 @hightech_fm неуглеродной энергии, цифровой медицины, тотального блокчейна и 76
искусственного интеллекта в режиме онлайн. @sci_one_tv SciOne — канал научно-популярный 2 351 видеоблога. Obraz. @obrazpublic Канал мышление про людей. поведение и 9 521 Инфографики, картинки, музыка, видео и кино. @deep_cosmos @tirsky Космос. Канал о космосе, астрономии, 36 604 астрофизике. astronomy. Мысли о науке и космосе. Alpha @alphacentaurichannel Centauri некоммерческий | Космос 8 039 — 12 262 образовательный проект о космосе. @inSpaceRoom @astrocosmos Space Room — Космос и Астрономия 1 402 Астрономия & Космос. Для тех, кто 2 755 вглядывается в ночное небо. Наука и жизнь. Официальный канал 2 235 @scienceandlife знаменитого журнала «Наука и жизнь». Все самое интересное в мире наукиздесь! physħ — физика и космос. Здесь много 11 844 @physh физики и космоса, и немного личных впечатлений автора. @SciencePhysics Physics — канал для любителей физики! 5 146 Много интересной теории, и не только. @zelenyikotspace Открытый космос. Канал Зелёного кота. 2 175 @elonmusksu Новости из мира Илона Маска 5 150 Glob (science news, новости науки). 2 295 @globchan Избранные статьи, видео и подкасты о физике, биологии, космосе. @ChemistryEasy Химия – Просто @neuronovosti Новости нейронаук и нейротехнологий. 3 929 @ScienceInquisition Канал научно-популярного 5 322 блога 2 113 Александра Панчина 77
Курилка Гутенберга — некоммерческое 1 107 @kurilka_gutenberga научно-популярное просветительское движение. SciTopus — хаб научпоп видео на 5 000 русском языке, который собирает все @scitopus научно-популярные каналы на YouTube и публикует новые видео в режиме реального времени. @alangrant @ThinkCritical Alan Grant. Internet and Evolution Критическое мышление. вы думаете, как вы думаете? Общество скептиков посвящено распространению @Criticalth Как критического мышления, популяризации научного метода и псевдонаучным оппонированию и любым другим бездоказательным дисциплинам. @critmouse КритМышь. Подкаст для тех, кто мыслит критически Научно-просветительский @naukaPRO созданный командой проект, энтузиастов- ученых и любителей науки @postnauka @lektorium ПостНаука. о новых материалах и проектах ИД “ПостНаука” Лекториум. Онлайн-курсы от ведущих вузов и медиатека потоковых лекций TED @tedtelegram Сообщения на русском! Качественные мотивационные короткие видеоролики TED на русском языке и не только. завали еб@льничек — меня интересуют @tehnolozhka только динозавры, их стоимость и где приобрести @ranshe_huzhe Раньше было хуже. История повседневности. Все о семье, работе, 78
еде и болезнях Средневековья Древнего и начала мира, Нового времени. Прошлое, в котором вы не хотели бы жить. The @thebatrachospermummaga zine Batrachospermum Magazine. Телеграм-канал одноименного журнала. Одна новая задорная статья о самом интересном в мире природы каждый день. Авторские материалы! @futurist_ru @elementy_ru @kot_sh Футурист. Будущее, которое мы заслужили. Обо всем и без занудства. Официальный телеграм-канал научнопопулярного портала «Элементы». Живой научно-популярный журнал Telegram-каналы не являются новыми медиа, так как не подходят под все критерии, они одни из немногих (вместе с подкастами) являются неинтерактивными. Эта отличительная особенность Telegram-каналов играет только на пользу, так как люди устали от обилия информационного шума, от постоянной гонки за обновлениями и страха пропустить новости в социальных сетях. Telegram-каналы позволяют без спешки получить новости на интересующую нас тему, спокойно прочитать и обдумать ничего не пропустив. Единственное условие для владельцев Telegram-каналов, это не переусердствовать и не надоесть подписчикам и постоянно держать их интерес на уровне. Так же Telegram-каналы в большинстве своем анонимны, что не подходит под определение новых медиа. Анонимность тоже идет на пользу, во времена всеобщей открытости пользователи были напуганы возможностями технологии Web 3.0, (скандалы с использованием личных данных компанией FaceBook) и, как следствие, следующий виток развития технологий идет в сторону повышения анонимности. Как естественное развитие технологии Web 3.0 следует считать появление персональных рекомендательных систем. Отличительные особенности и черты можно рассмотреть на российский системе «Яндекс Дзен» (Yandex Zen) – это сервис персональных рекомендаций от компании «Яндекс», который встроен в поисковую систему «Яндекс Браузер» (Yandex Browser), в мобильное приложение и главную страницу «Яндекса». Система начала работать в 2015 году. Используя технологии «машинного обучения», или нейросети, система формирует ленту публикаций персонально для каждого пользователя, 79
основываясь на данных поисковых запросов пользователя, его указанных предпочтениях, историю посещенных веб сайтов, места проживания, временного фактора и многих других. Система анализирует поведение пользователя и состав часто посещаемых сетевых ресурсов, формируя уникальную модель предпочтений, расширяя ее за счет предоставления ссылок на аналогичные ресурсы и предлагая новые. Пользователь принимает непосредственное участие в тренировке системы, оценивая предложения системой лайков и дизлайков, тем самым добавляя интересные и удаляя ненужные. В 2017 году Яндекс запустили платформу, на которой независимые пользователи и компании могли самостоятельно публиковать медиа контент непосредственно на «Яндекс Дзен». Данная платформа открыла способы монетизации опубликованных публикаций путем размещения рекламы и системы донатов (микроплатежей и пожертвований). Еженедельная аудитория «Яндекс Дзен» превышает двадцать миллионов пользователей. «Яндекс Дзен» обладает некоторыми неоспоримыми преимуществами, перед сетевыми платформами старого формата: - Во-первых – это использование «Биг дата» (англ. Big data), огромного массива данных, накопленных системой Яндекса о действиях всех пользователей и позволяющей анализировать сетевые действия каждого; - Во-вторых – это разветвленная и обширная инфраструктура Яндекса (Поиск, Карты, Транспорт, Еда, Почта, Деньги, Диск и пр.), которая составляет единую экосистему, требующая присутствия каждого из ее членов для гармоничной работы в целом; - В-третьих – система работает по умолчанию в Яндекс-браузере и во всех расширениях Яндекса, а значит сбор данных о действиях пользователей идет независимо от желания использования платформы. Автор канала может отслеживать активность по четырем метрикам: Количество просмотров поста; Количество дочитываний поста; Среднее время чтения; Количество лайков и их соотношение к количеству просмотров, производя тем самым коррекцию публикаций с целью увеличения посетителей. Организовать канал на «Яндекс Дзен» может не только обычный пользователей, но и любое СМИ. Сама система устроена так, что заниматься продвижением канала нет необходимости, этим занимается она сама, взамен к пользователям применяются довольно жестокие требования: Публикации должны появляться с достаточной периодичностью. Длинные паузы отрицательно сказываются на рейтинге канала; 80
Яндекс может ограничить доступность публикации, если она не удовлетворяет требованиям, а повторное нарушение требований может служить причиной блокировки канала. (Например, Яндекс заблокировал публикацию искусствоведа, научного блогера Софьи Багдасаровой, проводящей разбор картины, на которой присутствовали обнаженные тела женщин. А на «Яндекс Дзен» как и на «ФейсБуке» правилами запрещена демонстрация обнаженного женского тела); Платформа подавляет все попытки размещения материалов, если они подозреваются в накручивании интереса к публикациям (клик бейте). (Например, научнопопулярный канал «Вести - наука» постоянно подвергается обвинениям в заимствовании чужих материалов, хотя тот не скрывает, что публикует переводы зарубежных научных публикаций, то в недостоверности публикуемых фактов, тогда как все материалы основаны на тех же научных источниках); Нарекания вызывают слабая компетенция и неразборчивость техподдержки Яндекса в блокировке материалов. (Например, материал о борьбе больных лейкемией удалили как «трагический и травмирующий контент», а публикацию о казни Карла XII заблокировали так как название «Бешеный девственник» шло как эротический контент, после смены заголовка публикацию разблокировали.) Научно-популярные разнообразны и каналы, представленные на платформе «Яндекс Дзен» отличаются от блогов, тем что не имеют материалов, позволяющих усиливать интерес к публикациям. Авторам приходится следовать довольно жестким требованиям к содержанию материалов и формам их подачи, что заставляет их искать другие решения для продвижения своих публикаций. В Таблице 6, приведены некоторые научно-популярные и просветительские каналы, которые присутствуют на платформе. Многие мультиплатформенные научно-популярные сетевые издания имеют свои каналы на «Яндекс Дзен», в основном они копируют материалы головных изданий и занимаются расширением их аудитории, но, как отмечают создатели, им приходится специально перерабатывать публикации для соответствия требованиям платформы, что вызывает некоторую трудность. Табл. 6 Научно-популярные и образовательный каналы в Яндекс-Дзен. Название Описание Русская Семёрка Интернет-ресурс «Русская Семерка» рассказывает о традициях и современной жизни России, а также о 81
главных трендах мировой культуры; о науке, технике и военной истории. N+1 Рассказываем про науку понятно и интересно. Мел Про образование и воспитание - человеческим языком Популярная механика Бесконечно интересный мир науки и техники. Кириллица Кириллический мир - это целая вселенная необычных возможностей и уникальных традиций. "Кириллица" заново открывает этот мир во всем его культурном многообразии. Книга животных Энциклопедия всех видов живущих и вымерших зверей. Оригинально, эстетично, доступно Новости космоса AstroNews Новости космоса, астрономии и космонавтики. История Российского государства История Российского государства – более чем тысячелетняя череда падений и возрождений, поражений и побед, бедствий и национальных триумфов. Подпишись на канал, и автор расскажет, как это было. Открытая семинария Канал доктора исторических наук, профессора, доктора богословия Жиганкова Олега Александровича посвящён историко-духовному просвещению. Исследуем темы судеб народов мира и России, в частности. diletant.media Для тех, кто любит историю и хочет знать о ней как можно больше. Официальный канал журнала Дилетант. Популярная наука Авторский канал журналиста Александра Дементьева. В начале 2000-х работал в лаборатории физики и преподавал философию в университете. Потом ушел в специализироваться журналистику на и стал научно-популярной тематике. 82
Naked Science Канал научно-популярного издания Naked Science. Новости науки, астрономия, физика, химия, медицина, лонгриды и познавательные видео. Филологический маньяк Немного русского за завтраком. Научпоп. Наука для всех Научно-популярный канал. Рассказываем о науке и технике в современной и доступной форме. Skillbox Онлайн-университет Skillbox — один из лидеров в сфере дистанционного образования, нацеленный изменить мир образования в России и СНГ. sevprostor Привет! Нас зовут Петр и Наталья Богородские. Здесь мы рассказываем о наших путешествиях на яхте и на буханке, а также об истории севера и других интересующих нас вещах. Лукинский I Живая история Авторский канал историка и писателя Алексея Лукинского. Журнал «Нож» Журнал «Нож» — сайт о полезной науке, нескучной культуре и России, какой вы её еще не знали. Warspot.ru Место, в котором оживает военная история. С другого угла Наша цель – дать понять людям, что не нужно бояться науку, ведь она повсюду. Именно научное знание позволяет объективно смотреть на мир и жизнь вокруг. elementy.ru Дзен канал одноименного издания elementy.ru Исторические Сражения Военная история, интересные битвы, оружие, доспехи, рыцари, сравнение и многое другое. Вместе погрузимся в увлекательный мир исторических сражений! Наука и Техника Новостной сайт об истории и современности техники и научных разработок. Russiainphoto.ru – История России Фотолетопись России с 1840 по 1999 год. Проект в фотографиях Мультимедиа Арт Музея, Москва и Издательства Яндекса. www.russiainphoto.ru Хайтек Медиа про высокие технологии в России и лучшие мировые практики. Хроника наступления 83
технологий, роботов, неуглеродной энергии, цифровой медицины, тотального блокчейна и искусственного интеллекта в режиме онлайн. Беречь речь Филологический юмор, любопытные факты и другие полезности. Для ценителей и просто неравнодушных к великому и могучему. Funscience Новости науки и технологий. По-простому объясняем сложное. Русская армия. История. Белая гвардия. Добровольческая армия. РОВС. Вооружённые силы Юга России. Российская армия. Воины, которые сражались за Россию под триколором. МИР НАУКИ: интересное вокруг Рассказываю о науке просто и интересно. Здесь вы узнаете много нового и увлекательного о мире вокруг нас. ProTанки Военная история: прошлого и настоящего! Куча интересных фактов, анализ бронетехники, описание битв и исторических феноменов. Фактрум Поразительные факты обо всём на свете. Любопытные сведения, расширяющие эрудицию. Развенчивание популярных мифов. Клёвые шутки каждый день Техкульт Наука и техника Ваш Урок Пишем о физике, химии, географии, биологии, психологии, окружающем мире, языках, годы Великой литературе, истории, астрономии. Они сражались за Родину Подвиги наших предков в Отечественной войны. Воспоминания ветеранов войны, участников и просто их близких. Некоторые материалы вынуждены за спутанностью были пройти воспоминаний художественную обработку История.РФ Совершите увлекательное погружение в прошлое на главном историческом портале страны 84
SPQR | Древний Рим и Древний Канал об истории и культуре Древнего Рима и о Мир древней истории в целом. Тексты: Екатерина Ливанова, Михаил Лазарев, Павел Амельченко, Александр Петров, Дмитрий Романов, Булат Мамлиев Масонская Ложа «Катехизис и Здравствуй, мы коллектив авторов работ на Катарсис» историко-политическую тематику. Тут вы можете начать читать про эпоху викингов, а закончить описанием тонкостей современных трудовых отношений. Познавательное ТВ Чему не учат в школе и университете, о чём молчит официальная наука и не рассказывают по телевизору - смотрите на Познавательном ТВ Хисторикос Приветствую, друзья. На этом канале будут присущи такие темы, как: Непопулярная история. Малые народы. Неожиданная статистика. Древние карты и забытые флаги. Типология новых медиа постоянно меняется, происходит трансформация одних признаков в другие, объединение, границы становятся все более условными и стираются. Пока исследователи пытаются определить одни формы, уже появляются новые. Весь этот процесс пока проходит трансформацию и активно развивается. 2.4. Принцип мультиплатформенности в научно-популярной журналистике Сегодня пользователи получают научные знания с разных устройств и платформ, и современная научно-популярная журналистика должна изменить подход к созданию контента для мультиплатформенной среды потребления информации. Мультиплатформенность - это как правило разная аудитория для разных сред, читатели журналов и газет, телезрители, пользователи десктопных устройств или пользователи смартфонов, посетители сайтов или пользователи социальных медиа, каждая группа требует свой контент в разных форматах с учетом особенностей каждого из этих сегментов целевой аудитории. Современному научно-популярному изданию помимо производства оригинального и конкурентного контента необходимо обладать такими стимулирующими 85
медиапотребление и позволяющими гарантировать постоянную целевую аудиторию свойствами, как удобство пользования, разнообразие каналов потребления, взаимосвязь информации и контекста, который принимается пользователем, а также дополнительные средства расширения и глубины содержания с использованием различных сервисов и мультимедийного наполнения. (Фото, видео, звука и инфографики.) Успешные научнопопулярные проекты, показывающие правильность данного утверждения продолжают появляться на просторах рунета. Арзамас. Arzamas.Academy просветительский проект, запущенный в 2015 году и посвященный истории культуры. Название проекта отсылает к одноименному городу111 и литературному кружку112. Создателями проекта были: Филипп Дзядко (бывший главный редактор журнала «Большой город») и Даниил Перушев (создатель сайта «Теории и практики113») при финансовой поддержке дочери известного советского режиссёра Павла Чухрая, Анастасии Чухрай. Арзамас – это гибрид просветительского журнала и онлайн университета. Основной контент проекта – это курсы видео- и аудио-лекций продолжительностью 15 минут на различные гуманитарные темы, в сопровождении текстов и материалов, создающих контекст выбранной темы, справочные заметки, длинные статьи в формате лонгрида, галереи фотографий и кинохроники, интервью специалистов и списки литературы. Всего на сайте размещено более сотни курсов, которые включают в себя по 3-5 лекций и до 5 дополнительных материалов. Курсы выполнены как в виде видеороликов, так и в форме аудио подкаста. Тематика разнообразна и охватывает собой все направления истории и развития культуры, литературы и социальных наук («Мировая история», «История России», «Искусство», «Литература», «Антропология» и пр.). Дизайн страницы выполнен в виде таблицы-книжной полки, в ячейках-полках которой выставлены курсы, оформленные в виде обложек книг. Иллюстрации обложек выполнены с высокой прилежностью и изобилуют авторскими художественными работами или репродукциями известных картин, а также дополнены заголовками курсов и другой служебной информацией, стилизованной опять же под книжный вид. Реклама на сайте крайне редка, и, в основном, это социальные проекты. На сайте так же присутствует раздел «Журнал» - там публикуются разнообразные материалы, которые не связаны напрямую с курсами: архивные материалы, обзоры, Арзамас, город в нижегородской области. «Арзамасское общество безвестных людей» или просто «Арзамас» - закрытое литературное общество и литературный кружок, объединяющий сторонников нового «Карамзинского» направления в литературе. Википедия / [электр. ресурс]. – https://ru.wikipedia.org/wiki/.- дата обращения: 01.02.2020 113 Сайт «Теории и практики» / [электр. ресурс]. – https://theoryandpractice.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 111 112 86
доклады специалистов и т.п. Всего с июля 2015 года в «Журнале» опубликовано более 330 материалов под рубриками: «История», «Искусство», «Литература» и «Антропология». Контент может быть выложен в формате лонгрида или видеоролика, главное, что отличает весь материал – это высокое качество и художественная насыщенность материала, эстетика и вкус. Дизайн «Журнала» имеет такую же табличную форму, но иллюстрации стоят отдельно от текста. Впрочем, рисунки и фотографии так же подобраны с мастерством и вкусом, тексты заголовков также лаконичны и информативны. Имеются большие баннеры с анонсами значимых по мнению редакции материалов и меню с микро рубриками коротких материалов за последние три года: «Клип дня», «Карта дня» и «Растение дня». На странице расположены только 12 последних публикаций, остальные есть в архиве, который можно посмотреть тут же. В рубрике «Спецпроекты» размещены те проекты, которые, как говорят в редакции, не похожи на курсы, они особенные и слишком велики для журнала. Это может быть большой проект для детей, видеоучебник, необычная игра, онлайн-представительства лучших музеев и университетов и даже «Идеальный телевизор».114 Всего создано 28 спецпроектов. В разделе «Ликбезы» размещены просветительские материалы, которые изложены легким, адаптированным под неподготовленного пользователя языком. Это и тексты, и фильмы и интерактивные тесты. Еще одним направлением работы проекта является просветительская деятельность и лекции, которые организуются редакцией в разных пространствах. Отчетам по проведенным курсам, лекциям и мероприятиям посвящен раздел «События». Тут все события размещены в виде календаря, в ячейках-числах которого и находятся иллюстрированные ссылки для перехода к материалам. Тут есть, как и предстоящие в виде анонса, так и прошедшие уже в виде видео отчета или мультимедийного текстового материала. Всего более сорока мероприятий. Так же в разделе «События» есть отчеты о 18 знаковых мероприятиях, которые редакция выделила отдельно, и которые проводились к каким-либо значимым событиям и датам в сроки от нескольких дней до нескольких месяцев. Например, Четвертый сезон лектория Arzamas в Российской государственной библиотеке «История кино — история страны: 1920–2000», лекции проводятся каждую субботу, начиная с 15 февраля 2020 года. В разделе «Детская комната» редакция собрала отдельную коллекцию материалов, созданных специально для детей, тематика самая разная от истории литературы и искусств, 114 Сайт Арзамас / [электр. ресурс]. – https://arzamas.academy/about/.- дата обращения: 01.03.2020 87
до разбора литературных произведений. Мультфильмы, игры и развивающие материалы – все что нужно для того чтобы увлечь ребенка и развить его интеллект. Коллекция представлена мультфильмами - победителями различных культурных конкурсов, записями пластинок и музыкальных произведений от классики до модерна, от русских сказок до легенд Африки, обучающие материалы об играх, начиная с современных и до глубокой старины. На этих страницах любящий родитель найдет все, чтобы заняться своими малышами. Еще одной платформой проекта является «Радио Arzamas» - это приложение для смартфонов, которое дает доступ ко всем материалам, произведенным в проекте. Это еще один способ монетизации своих услуг, подписка платная и удобна в своем формате для современного пользователя, проводящего свою информацию и получающего чужую, в основном, с помощью смартфона. Для подписчиков приложения есть возможность получить самыми первыми все выходящие курсы и материалы, а также стать обладателями эксклюзивных материалов, доступных только по подписке. Так же редакция делает совместные проекты с различными организациями: «Новая Третьяковка» (Третьяковская галерея, Фонд Владимира Потанина), онлайн университет Arzamas, курс «История русской культуры» (РАНХиГС, Институт общественных наук, Московская высшая школа социальных и экономических наук), «Видео история русской культуры за 25 минут» (Сбербанк), Русский язык от «гой еси» до «лол кек», «Что такое античность» (Яндекс). Интерактивные проекты на нескольких языках: Emoji Poetry, Emoji Shakespeare и Emoji Pushkin, где пользователям в увлекательной форме предлагают занимательные тесты и головоломки на знание русской и зарубежной поэзии, приложения доступны для смартфонов. Проект «Стикеры Arzamas» предлагает пользователя скачать стикеры для социальный сетей и мессенджеров, ставшие модными среди современных пользователей, позволяет популяризировать искусство и литературу таким оригинальным способом и быть в тренде самой редакции, привлекая тем самым новых пользователей на страницы проекта. Проект представлен в социальных сетях и мессенджерах, где имеет свои сообщества и группы. Как и все интернет проекты, «Arzamas» публикует в социальных сетях и мессенджерах краткие анонсы публикаций на основном сайте проекта, дополняя их вводными текстами и направляя читателей на основной сайт, размещает анонсы мероприятий и проектов. Страницы в социальных медиа служат для продвижения основного проекта и общения авторов и редакции с аудиторией, благодаря специфике 88
работы это происходит намного быстрее и удобнее чем в других форматах. В таблице 7 указаны социальные проекты где присутствует проект и количество подписчиков. Табл. 7 Проект Arzamas в социальных медиа. Ресурс ВКонтакте FaceBook Instagram Одноклассники Twitter Telegram YouTube Количество подписчиков 395056 148636 136 000 162218 75900 13421 1030000 Канал Arzamas на сервисе YouTube имеет более миллиона подписчиков и со дня открытия в 24 декабря 2014 года его посмотрели 47804369 раз. В основном канал используется как средство продвижения проекта и как видео архив. Но надо отдать должное, что на фоне популярности видео сервисов о проекте узнали многие миллионы пользователей, а его видео фильмы из цикла «Ликбез» по мировой истории посмотрели более двух десятков миллионов пользователей сервиса YouTube. Так же проект позволяет получать подписку через RSS и прослушать подкасты на сервисе Apple Podcast. ПостНаука. 1.16 млн. посетителей. Просветительский проект, интернет –журнал, основанный Иваром Максутовым и Еленой Верёвкиной, начал свою работу в январе 2012 года, сайт был открыт для посетителей 24 мая 2012. Издательский дом «ПостНаука» предприятие некоммерческое, но имеет самостоятельный заработок, который потом вкладывается в развитие и расширение. «Мы — нишевое медиа. У нас нет спонсоров и инвесторов. И да, как это ни удивительно, мы сами себе зарабатываем. Но об этом вы не узнаете в изданиях про стартапы и предпринимательство»115 писал о себе один из создателей издания Ивар Максутов. Авторы проекта попытались создать музей научных идей. Авторы уделяют пристальное внимание форматам и каналам дистрибуции. Идет постоянный поиск партнеров и спонсоров проекта. При этом партнер не имеет право влиять на материал, который готовит редакция. «Мы просто создаем еще один зал в нашем музее, и партнер дающий денег на развитие проекта влияет только на направление исследований. Если он делает вазы, то зал будет про исследование керамики и в зале будет памятная Страница Ивара Максутова на Facebook/ [электр. ресурс]. – https://www.facebook.com/IvarMaksutov /.дата обращения: 01.02.2020 115 89
табличка его имени» - говорит создатель проекта.116 Команда активно контактирует и делает партнерские проекты с различными организациями: радио «Русская служба новостей» и «Говорит Москва», газеты «Новая газета» и «Московские новости», «Сколтех» и многие другие. В 2015 проект награжден Министерством образования и науки Российской Федерации премией «За верность науке» в категории «Лучший интернетпроект о науке». Команда занимается производством видео-контента и мультфильмов на заказ, проводит исследования, консультации, занимается продвижением научных структур и университетов (Сколтех, Иннополис, МВСШЭН и др.), организует им пиар акции. Делает научно-просветительские проекты (например, в Forbes и LookAtMedia), делает экспозицию в «Политехническом музее». В 2013 года «ПостНаука» запустила англоязычный сайт Serious Science, ориентированный на международную аудиторию, а также серию проектов на сайте: «Автограф», «Вопрос учёному», «Главы», «Skoltech Colloquium», «Мифы», «Премии» и др. Участниками проекта являются: биолог С. В. Дробышевский, биолог М. С. Гельфанд, биолог К. В. Северинов, социолог А. Ф. Филиппов, физик В. А. Рубаков, социолог К. Д. Титаев, востоковед В. В. Емельянов и др. 117 Форматы проекта: Видео. Основной формат – десятиминутные видеоролики, монологи ученых, в которых они рассказывают о теме своих исследований или какой-либо теории, факте или идее. (Сейчас 2933 материала опубликованы на сайте*); FAQ. Несколько фактов о какой-либо научной теории или проблематике, которые дополнены списком рекомендованных материалов и литературы. (На данный момент опубликовано 1234 материала*); Книги, рекомендованные учеными по определенным областям знания. (На данный момент опубликовано 258 материалов*); Talks. В материалах ученые в рассказе «От первого лица» делятся фактами своей биографии, рассказывают о причинах выбора своей профессии и дают прогнозы по темам своих исследований. (На данный момент опубликовано 322 материала*); Журнал. Статьи в виде лонгрида, фрагменты некоторых исследований. (На данный момент опубликовано 597 материалов*); Курсы. Изложение научных дисциплин в краткой форме, в виде серии лекций. (На данный момент опубликовано 80 материалов*); Из интервью Ивара Максутова / [электр. ресурс]. – https://vc.ru/story/8063-postnauka /.- дата обращения: 01.02.2020 117 Сайт Википедия/ [электр. ресурс]. – https://ru.wikipedia.org/wiki/ПостНаука/.- дата обращения: 01.02.2020 116 90
Тесты. Серия опубликованных интерактивных тестов и игр на различные научные и нет только темы. (На данный момент опубликовано 181 материал*); Гиды. Тематические подборки материалов, созданные редакцией на важные темы. (На данный момент опубликовано 27 гидов*); ТВ. Записи прямых трансляций интервью главного редактора с приглашенными учеными. (На данный момент опубликовано 220 записей*); *Количество материалов указано на дату обращения от 12.05.2020 Основным драйвером проекта является сайт интернет-журнала. На 10.05.2020 на сайте опубликовано более 3500 материалов, из них почти 2000 — видео о достижениях фундаментальной науки и важных современных технологиях. В проекте приняло участие более 800 ученых из разных исследовательских областей, в том числе нобелевские лауреаты и представители зарубежной науки. В среднем сайт просматривают 15400 раз 3840 уникальных посетителей ежедневно118. Дизайн сайта выполнен в минималистическом стиле, только нужная, максимум понятная и лаконичная служебная информация, все краски отданы материалам сайта. Вот тут мы видим буйство красок, стилей дизайна и разнообразие мультимедиа. Сайт имеет сквозную индексацию, основанную на ключевых метках (тэгах) и тематике материалов. Цветовое решение служебного поля выполнено в фирменных оранжево-бело-черных тонах. Сверху, в шапке сайта мы видим сквозное главное меню, которое есть на всех страницах, оно состоит из логотипа и основных рубрик журнала: «Темы», «Смотреть», «Читать», «Курсы», «Гиды», «Игры», «Спецпроекты», «Поддержи ПостНауку». Рубрикатор «Темы» открывает список тем, по которому можно быстро перейти к материала заданной тематики. Рубрикатор «Смотреть» открывает подрубрики видеоматериалов: «Видео», где собраны видео ролики, произведенные в компании, «Эфиры», где расположен архив прямых эфиров и «Курсы», где расположена ссылка-переход на рубрику «Курсы». Рубрикатор «Читать» содержит подрубрики, ведущие к текстам, опубликованным на сайте и разделенных по подрубрикам, форматам: «FAQ», «Журнал», «Talks», «Книги», «Тесты». Рубрикатор «Курсы» открывает страницу с курсами. Рубрикатор «Гиды» переводит на страницу с гидами. Рубрикатор «Игры» открывает страницу, на которой расположены интерактивные тесты и игры. Источник Alexa/ [электр. ресурс]. – https://www.alexa.com/siteinfo/postnauka.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 118 91
Рубрикатор «Спецпроекты» открывает страницу, на которой собраны все партнёрские проекты, которые редакция делала при поддержке партнеров. Рубрикатор «Поддержи ПостНауку» переводит на страницу, где можно поддержать проект материально или стать его партнером . Проект постоянно ищет новые источники финансирования и пробует разнообразные партнерские программы от спонсорских проектов до сборов пожертвований. Главная страница представляет собой «бесконечную» ленту, состоящую из квадратов-материалов по времени публикации (новые сверху), в каждом имеется оригинальное изображение или анимированное видео, указывающее на тематику материала, его заголовок и тэг рубрики. Надо отдать должное тому, что качество рисунков, видеороликов и инфографики отличное, а идеи воплощения очень современны и следуют современным трендам дизайна. На других страницах формат размещения сохраняется, но добавляется боковое контекстное меню слева и иногда баннеры партнеров справа. Внизу расположена служебная информация и ссылки на страницы с информацией для партнеров, соискателей и медиа. Проект имеет группы в социальных сетях Вконтакте (458519 подписчиков), Одноклассники (104423 подписчика), FaceBook (114505 подписчиков), в Twitter (32400 подписчиков), в Telegram (6608 подписчиков), Instagram (8963 подписчиков) и Яндекс Дзен (20788 подписчиков). В социальных сетях и на каналах не создается специальный контент, а, в основном, там публикуются адаптированные анонсы материалов, размещенных на сайте, приглашающие посетить сайт. Материалы как новые, так и те, что были опубликованы ранее и, по мнению редакции, недостаточно оценённые или имеющие мало просмотров. Площадки социальных сетей являются средством продвижения основного продукта (интернет-журнала) для разных аудиторных групп и площадкой для общения авторов с целевой аудиторией. Имеются также площадки «ПостНаука.Books» где можно онлайн приобрести книги, издаваемые при поддержке проекта и записаться на лекции, проходящие в Москве, на «ПостНаука.Academy». Канал «ПостНаука» на сервисе YouTube открыт 2 декабря 2011 года, имеет 665 тысяч подписчиков и всего на нем совершено уже более 64 миллионов просмотров. На канале размещены ролики, мультфильмы и прямые эфиры. По сути канал является видеоархивом проекта и содержит видео практически всю видео продукцию проекта. Антропогенез.Ру Научно-просветительский портал Антропогенез.Ру запущен 1 октября 2010 года по инициативе научного журналиста Александра Соколова и антрополога, популяризатора науки Станислава Дробышевского. 92
Сайт, как и весь проект, задумывался в просветительских целях, так как авторов не устраивала сложившаяся ситуация в вопросах трактовки темы истории развития человека, антропологии в целом и в частности то, что достижения учёных, занимающихся темой происхождения человека – археологов, антропологов, генетиков – или не освещались вообще, или доходили до читателей и зрителей в крайне искажённом виде. Портал состоит из нескольких разделов: - Достающее звено. Раздел подготовлен лично Станиславом Дробышевским и содержит в себе материалы с базовой информацией по основным аспектам антропогенеза. Научнопопулярные материалы написаны доступным языком и ориентированы на неподготовленную читательскую аудиторию. Раздел постоянно дополняется свежей информацией; - Достающее звено – видео об эволюции человека. В разделе размещены короткие, научно-просветительские видеоролики на тему «Развитие человека». Снималось все это в стенах Палеонтологического музея, в Государственном Дарвиновском музее и на Кафедре антропологии Биологического факультета МГУ. Ведущий и автор фильмов Станислав Дробышевский; - Наша родословная. Этот раздел посвящен археологическим находкам древних предков современного человека, историям раскопок, архивным фотографиям и экспонатам; - Каталог находок. Раздел содержит каталог находок палеонтологических раскопок по всему миру. Каталог достаточно подробный, имеет деление по историческим периодам и удобную карту, по которой можно подробно и наглядно увидеть места раскопок. Это уже вторая версия карты, разработанной в редакции с использованием электронных карт Google. Также раздел может порадовать интересной и объемной галереей находок. Авторы проекта утверждают, что этот каталог является наиболее полным в мире;119 - Эксперты отвечают. Этот раздел содержит в себе серию интервью известных ученых, записанных для сайта и содержащих в себе ответы на вопросы пользователей. Здесь можно услышать разные ответы на один и тот же вопрос, данный разными специалистами, чтобы расширить спектр общего понимания позиции науки; - Мир антропологии. В разделе собраны статьи из научных источников, специализированных изданий, анонсы выходящих книг, записи выступлений известных ученых, биографическая информация об известных антропологах 19-21 веков; 119 Сайт Антропогенез.ру / [электр. ресурс]. – https://antropogenez.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 93
- Новости. В разделе публикуется лента новостей в мире антропологии. В основном это переводные публикации зарубежных источников. Новости расположены в хронологическом порядке по мере убывания даты; - Наши мероприятия. В разделе публикуются отчеты о мероприятиях, лекциях, семинарах и круглых столах, проведенных под эгидой проекта. На сайте можно оформить подписку на новости, пожертвовать на развитие, так как проект некоммерческий и развивается за счет грантов и мероприятий, проводимых в рамках проекта, фотографии и имена людей, пожертвовавших на проект, помещены на странице сайта вместе с реквизитами для перечислений. Сайт проекта имеет старый дизайн в стиле начала двухтысячных и, похоже, не проходил ребрендинг со дня открытия. Сайт имеет так же английскую и немецкую версии. Главная страница не имеет четкой структуры, в трех неравных колонках помещена разномастная информация, включающая в себя текст, окна видеоплейера и рисунки. Всего понемногу, поэтому сайт выглядит перегруженным, трудно читается и слегка старомоден. Впрочем, выручает читаемое меню, которое ведет в тематические разделы, имеющие четкую структуру и понятное строение. Информационное наполнение предполагает использование ресурса в справочных целях, развлекательной составляющей практически не существует, что ограничивает приток на ресурс юного поколения. Еще одна из миссий проекта – борьба с лженаукой, которой уделяется большое значение, проводятся лекции и круглые столы в Москве и Санкт-Петербурге. Среди авторов на проекте представлены видные российские ученые и популяризаторы: биолог Александр Панчин, военный врач Алексей Водовозов, египтолог Максим Лебедев, членкор РАН Александра Бужилова и многие другие. Из значимых мероприятий стоит отметить: Серию научно-просветительских форумов «Ученые против мифов», которая в 2017 году была отмечена как лучший научно-популярный проект премией Министерства образования и науки РФ «За верность науке». Это масштабное мероприятие, на котором известные учёные разоблачают популярные мифы и заблуждения, уже в который раз собирает 1000 зрителей из разных городов России и зарубежья; Совместно с Государственным Биологическим музеем – передвижная выставка «17 черепов и зуб, или Изменение человека во времени», представляющая публике самые последние открытия антропологов. За 3 года выставка посетила более 10 российских городов; 94
Совместно с Государственным Биологическим музеем – постоянно действующая экспозиция «Как пройти в люди», посвященная эволюции человека. Экспозиция работает по адресу: Москва, ул. Малая Грузинская, 15; Премия «Почётный Академик ВРАЛ» (совместно с фондом «Эволюция») – антипремия, вручаемая за вклад в российскую лженауку; Серия экспериментов по реконструкции древних технологий: сверление гранита медной трубой и абразивом, пиление гранита, создание рельефа на гранитной поверхности, изготовление каменной вазы и др; Компьютерные мультфильмы «Эволюция от обезьяны к человеку» (автор – Сергей Кривоплясов, более 2 млн просмотров на Youtube) и «Homo naledi» ; Серия роликов «Мифы об эволюции человека» (совместно с «Лабораторией научных видео»); Реконструкторский проект «Homo naledi», включающий изготовление скульптурной и виртуальной реконструкций древнего человека известными российскими специалистами, а также съемку документального фильма о процессе реконструкции и т.д.120 Проект имеет свой канал на YouTube, открытый 22 декабря 2010 года, с 264 тысячами подписчиков и более 24 миллионов просмотров. Как и все подобные проекты, канал на YouTube используется, в основном, как архив видеофильмов проекта, но в последнее время он заработал как самостоятельный ресурс, имеющий своей целью охват более широкой аудитории YouTube, которая не идет на сайт и предпочитает получать контент в виде фильмов. Особой популярностью у подписчиков канала пользуются анимационные фильмы о происхождении человека (некоторые набирали по несколько миллионов просмотров) и лекции из серии «Ученые против мифов» с участием известных популяризаторов науки и борцов с лженаукой Станиславом Дробышевским, Александром Панчиным, Алексеем Водовозовым, Сергеем Назаровым, Жанной Резниковой и многими другими. Проект представлен в социальных сетях и мессенджерах, где публикуются анонсы выходящих материалов на сайте и предстоящих мероприятиях в реале: ВКонтакте (112536 подписчиков) можно не только получить информацию, но и приобрести сувенирную продукцию с символикой проекта и тем самым поддержать его, FaceBook (27621 подписчик), Одноклассники (11810 подписчиков), Telegram (4882 подписчика). 120 Сайт Антропогенез.ру / [электр. ресурс]. – https://antropogenez.ru/about/.- дата обращения: 01.02.2020 95
Итоги второй главы. Следуя рассуждениям второй главы, мы пришли к выводам, что на смену традиционным медиа частично приходят новые. Но так или иначе наметилась тенденция миграции медиа в интернет, как более удобный, дешевый и оперативный канал коммуникации, в сравнении с традиционными каналами, используемыми газетами, журналами, телевидением и радиовещанием. Следуя тем же тенденциям появления новых форм журналистики в общем, научно-популярная журналистика тоже осваивает форматы новых медиа. И, чтобы соответствовать новым медиа, научно-популярная журналистика должна обладать: 1. Интерактивностью; 2. Быть цифровой и распространятся через интернет; 3. Быть мультимедийной; 4. Быть гипертекстуальной; 5. Быть гибкой и изменяемой; 6. Мультиплатформенностью. Налаживание социально-политического климата в обществе подтолкнуло аудиторию к новым интересам, общество стало думать не только о хлебе насущном, но и проявило интересы к изучению искусства, истории, освоению новых профессий и, как следствие, интерес к получению научных знаний. Удешевление доступа к каналам распространения и коммуникаций позволило создавать относительно недорогие просветительские проекты силами энтузиастов, а проникновение научно-популярных проектов в социальные медиа ускорило их развитие. Исходя из наблюдений, для успешного функционирования на рынке и монетизации своих публикаций, современная научно-популярная редакция должна быть конвергентной и диверсифицировать свои площадки. ГЛАВА 3. АНАЛИЗ ЖАНРОВО-ТЕМАТИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ КОНТЕНТА «ПОПУЛЯРНАЯ МЕХАНИКА» И «N+1» В третьей главе мы рассмотрим двух представителей научно-популярных медиа: научно-популярный журнал «Популярная механика», типично традиционное медиа, мигрировавшее в интернет из журнальной среды и научно-популярный проект «N+1», новое медиа, существующее только в цифровой среде и пользующееся для распространения всеми каналами интернета. Эти два представителя научно-популярных СМИ были выбраны не случайно. Они являются успешным финансовым примером, и также, популярны у аудитории. 96
Оба издания являются нишевыми и рассчитаны на молодых, активно развивающихся людей, стремящихся познавать мир, желающих расширить кругозор и получить дополнительные знания. И если «Популярная механика» использует проверенный годами контингент, мужчины 25-45 лет, имеющие высшее образование с техническим уклоном и средний достаток, позволяющий тратить деньги на дорогие игрушки, которые всегда имели ценность: автомобили, оружие, дома и дорогой парфюм. В тоже время редакция настаивает на том, что главное – это развлекательность контента, ставя эту позицию во главе угла. Поэтому данная категория преобладает над научностью, материалы упрощены, в них добавлены элементы визуальности, язык прост, вместо формул и графиков – инфографика, красочные фотографии, видео. Если тесты и присутствуют, то они несложны и направлены на общую эрудицию. Большое внимание уделяется разнообразным занимательным историям, рейтингам и тест-драйвам. Типичный «мужской» журнал научно-технической направленности, делающийся мужчинами для мужчин. «N+1» проект новый, налицо смена приоритетов и явная направленность на молодых и интересующихся наукой, а часто и живущих ею. По заверениям создателей сайта основная их аудитория — это молодежь 18-25 лет (40%) и 25-35 лет (40%). Надо понимать, что авторы проекта, один из них ученый (Андрей Коняев) а вторая журналист (Анна Кронкгауз), начали свою деятельность на ниве научной популяризации в исключительно сетевом издании «Лента.ру», ведя там научную колонку. Потом было возникновение сообществ в социальный сетях «Лентач» (Lenta.ch), которое отличалось нетрадиционной подачей новостного материала, с использованием мемов (рисованных комиксов и аппликаций из фотографий), обыгрывающих тематику новости. По примеру «Лентача» в социальных сетях возникает «научно-юмористический журнал Образовач», который, по сути, не является журналом, он анонсирует в присущей ему юмористической манере с применением «мемов», «пикчей» (от англ. Picture), используя иносказательные юмористические заголовки, новости научного раздела сначала на «Ленте.ру», а потом после создания «N+1» уже новости на нем. Поэтому, как заявляют создатели, они организовали научно-популярное развлекательное издание. Найти самое интересное в науке и донести до читателя в максимально понятной форме (что по сути и является одной из главных задач научной популяризации в целом). Поэтому издание не придерживается ограниченного набора тем (как в «Популярной механике»), оно публикует новости, которые, по мнению редакции, будут интересны читателям. Использование в качестве источников121, в 121 См. Приложение 2. Таблица 15. 97
основном, научных журналов, переводит главную тематику в научную направленность и добавление в нее развлекательности - полностью заслуга редакции. Названия тем: «Насколько хорошо ты знаешь культурологические основы мемов», «Геология — про Кольскую сверхглубокую», «Трудности перевода Гарри Поттера» или тест «Задачи с олимпиады по логике для 4 класса», говорят о многом, но только не об узкой направленности тематики издания. Главное в выборе темы, чтобы она понравилась редакторам, поэтому часто в новостях появляются материалы, получившие толчок к созданию из социальных сетей. Именно обсуждение того или иного события в социальных медиа являлось причиной появления новости о нем на сайте. Основной жанр - это аналитическая статья. Много авторских материалов в формате лонгрида с хорошей проработкой, гипертекстуальностью и иллюстрациями. Практически в каждой статье есть ссылки на предыдущие публикации по этой теме, вышедшие на страницах издания ранее, ссылки на источники и другие мультимедиа компоненты (фотографии, рисунки, видео, инфографика). Интерактивные тесты часто используются редакцией для привлечения аудитории внимания к разнообразной тематике. Обзоры, обучающие онлайн курсы и развивающие программы. Партнерские материалы и нативная реклама, являясь источником основного дохода, мастерски вписывается в тематику издания и не выбивается из общего ряда публикаций отрицательными чертами, наоборот, они могут выходить совершенно в разных жанрах, будь это тест на «Применение разработок Agile» (Партнерская программа от Ростелеком), или курсы по блок-чейн технологиям (Партнерская программа от Альфа банка) или обзор новой книги (партнерская программа книжного издания «НЛО»). 3.1. Анализ сайта «популярная механика» Появление бренда «Популярная механика» необходимо неотрывно связывать с появлением журнала, так как появление печатного издания и послужило основополагающим фактором развития бренда и его идейным вдохновителем. Журнал «Популярная механика» (русская версия выпускаемого в США с 1902 года) начал издаваться в России в ноябре 2002 года издательством «ИД Independent Media» по лицензии американского «ИД Hearst Communication, Inc». Тираж заявлен размером 200000 и ареал распространения Россия и СНГ, охват российской аудитории 1339,3 человек.122 Слоган издания: «Популярная механика» - журнал о том, как устроен мир. Команда «Популярной механики» стремится рассказать своим читателям о научных открытиях и достижениях, что происходят по всему миру, и сделать это в развлекательном ключе. Сайт Википедия/ [электр. ресурс]. – https://ru.wikipedia.org/wiki/Популярная механика/.- дата обращения: 01.02.2020 122 98
Читатель журнала – мужчина 25-45 лет, имеющий высшее техническое или естественно-научное образование, живущий в городе и стремящийся развиваться и активно познавать мир. Несмотря на явную нишевость журнала, он довольно успешно конкурирует и с журналами других категорий, занимая неплохую позицию среди мужских развлекательных журналов. Структура журнала хорошо развита и проработана. Каждый номер начинается с традиционного письма главного редактора. В рубрике-колонке «Письмо редактора» он рассуждает о новых технологиях и тенденциях, исходя из тематики основных материалов текущего номера. Далее идут «Письма читателей», где публикуются значимые по мнению редакции обращения, конструктивная критика в адрес журнала и дополнения. Самое лучшее письмо выделено отдельно, и его обладатель награждается ценным призом. Рубрика «Технопарад» - это крупнейшая новостная рубрика в журнале имеет подзаголовки: «Авиация», «Транспорт», «Вооружение», «Космос», «Экология», «Энергетика», «Медицина» и др. Каждый иллюстрированный материал рубрики занимает не менее полосы и в среднем она занимает 7 полос. Часто, для облегчения понятий применяется инфографика. Следом идут несколько рубрик, в которых размещаются авторские материалы, обычно объемные и имеющие хорошее оформление: Наука, Автомобили, Технологии, Тест-драйв, Мастер-класс, Адреналин, Артефакт, Оружие. Эти материалы подготовлены журналистами редакции или внештатными авторами. «Наука» – статьи про достижения науки в различных направлениях, написанные простым и доступным языком. «Технологии» – статьи о новых технологиях, которые окружают нас и на которые иногда мы не обращаем внимания. «Автомобили» – статьи о том, как устроен автомобиль, почему он имеет те или иные особенности. «Тест-драйв» – рубрика где читатель может поучаствовать в испытании всего, от паровоза до боевого корабля и танка. «Оружие» - рубрика для всех, кто любит оружие. «Адреналин» - рубрика для тех, кто живет активно, и тех, кто желает знать, как быть еще активнее, новинки для спорта и активного образа жизни. 99
«Артефакт» - в мире создаются миллионы интересных вещей, редакция познакомит вас с их создателями. В рубрике «Слайд-шоу» рассказывается о самых интересных и, главное, самых красивых в визуальном плане событиях. Объем рубрики занимает обычно четыре полосы, а главным элементом является красочная фотография или интересный дизайн размером до двух полос, дополненный коротким текстом и заголовком о сути изображаемого объекта. «То, что надо!» - занимает обычно до шести полос и включает в себя короткие тексты о разнообразных товарах от парфюма до бытовой техники, которые по мнению редакции будут полезны для читателей, и содержат краткое описание и фотографии. Здесь же обычно под заголовком «Гид покупателя» опубликованы адреса мест, где всё это можно купить. Заканчивается номер рубрикой «Что общего», в которой находятся связи между, казалось бы, неочевидными вещами. Следует отметить, что структура журнала никогда не была статичной, она меняется со временем, рубрики появляются и исчезают, и каждый главный редактор пытается внести в нее что-то новое и интересное. Но четкая ориентация на мужскую аудиторию постоянно преобладает, что легко прослеживается, исходя из названий рубрик: «Автомобили», «Оружие», «Гаджеты» и все, что связано с экстримом. Все это интересно в первую очередь читателям-мужчинам. Часто используемые интерактивные форматы подачи материала видны в форме непринужденной беседы и подачи советов, «То, что надо!», «Письмо редактора». Средний объем журнала 117 полос. Если реклама занимает 14% от объема, то на остальную информацию остается примерно 99 полос. Опираясь на этот объем, посчитаем сколько в процентах занимают основные рубрики, которые размещены в таблице 8. Табл. 8 Объем основных рубрик журнала «Популярная механика» Название Средний объем Средний объем Средний объем рубрики в номере рубрики в номере публикации (полос) (%) рубрике (полос) Наука 11.3 11.6 3.8 Технологии 31.8 32.6 4.1 Автомобили 3.3 3.4 3.5 Оружие 11.1 11.4 4.8 Адреналин 4.5 4.6 4.5 в 100
Артефакт 4.1 4.2 4.1 Основные рубрики занимают почти 68% от основного объема журнала, а три самые крупные занимают 55.6%, поэтому материалы этих рубрик и удостаиваются чести попадания на обложку. Сайт, являясь продуктом миграции печатной версии в интернет, придерживается той же политики. Основные рубрики сайта вынесены на верхнюю панель: «Наука», «Технологии», «Автомобили», «Оружие». Так же на сайте присутствуют рубрики: - «Тесты». Где собраны всевозможные интерактивные тесты на эрудицию в самых разнообразных тематиках. - «Гаджеты». Рубрика про всевозможные технологичные устройства, которая включает в себя подборку из всех рубрик на данную тематику. - «Редакция». Рубрика PR-службы издания, где публикуются письма подписчиков, объявления редакции и та необходимая для работы издания информация и о работе его. - «Адреналин». Рубрика о всем экстремальном, что есть на свете: кино, спорте, боевых искусствах и многом другом. - «Сделай сам». Рубрика, перекочевавшая из печатной версии, для истинных самодельщиков. Для тех, кто любит создавать вещи и делать все сам. Как сейчас принято говорить, тут есть много лайфхаков. - «Искусство». Рубрика для тех, кто интересуется все прекрасным, от картин до дизайна. - «Архив номеров». Здесь собран электронный архив печатных номеров, которые уже выходили ранее. На главной странице сайта нас встречает также подборка новостей из разных источников, и на каждой странице в боковой панели есть подборка последний новостей по схожей тематике с темой страницы. Новости агрегатируются с разных источников и обычно не имеют авторства. На сайте размещается огромное количество публикаций, в среднем за месяц это 1300 новостей из разных направлений науки и техники, 95 публикаций в разделе «Наука», 45 публикаций в разделе «Оружие», 32 в разделе «Технологии» и 15 в разделе «Автомобили». Но надо учитывать, что раздел новости не только пишется редакторами и авторами, еще он заполняется за счет агрегаторов новостей и учитывать его в основном массиве материала на сайте было бы неправильно. Если судить по материалу, созданному и размещенному на сайте, то мы увидим (на Рисунке 1) иное соотношение.123 123 См. Приложение 1 Таблица 11 101
Оружие 24% Наука 51% Автомобили 8% Наука Технологии Автомобили Технологии 17% Оружие Рисунок 1. Контент анализ основных рубрик показывает, что: - «Наука». 46% посвящено биологии и медицине, в основном биотехнологии и нейронауки. 19% посвящено изучению космоса, 22% посвящено нашей планете. Далее следуют физика, гуманитарные науки, компьютеры и пр. (См. Рисунок 2) Соотношение тем в разделе "Наука" Гуманитарный науки 6% Физика 7% Биология и человек 46% Земля 22% Биология и человек Астрономия Земля Астрономия 19% Гуманитарный науки Физика Рисунок 2. 102
Американским ученым посвящено 37%, Европейским 22%, Российским 21%, международные команды освещены в 14% и остальным уделяется 6%. Основную часть материала составляют (78%) составляют новостные заметки с элементами анализа и статьи, остальное - это серьезные аналитические материалы, лонгриды, изобилующие иллюстрациями и другим мультимедийным наполнением. «Технологии» - одна из основных рубрик сайта, и почти 70% материала подготовлено редакторами издательства, а остальное - внештатными авторами, среди которых немало именитых научно-популярных журналистов и переводы американских публикаций. По жанрам можно увидеть (См. Рисунок 3), что большинство публикаций имеют жанр аналитической статьи (39%), в жанре репортажа (25%) и в жанре обзора (22%), в жанре инфографики (10%) и совсем незначительно представлены жанры очерка и интервью. 1% 2% 1% 10% Анатитическая статья 39% 22% Репортаж Обзор Инфографика 25% Очерк Интервиью Прочее Рисунок 3. Рубрика «Оружие» посвящена вооружению, военной технике и всему что связано с военной темой. Кроме современных тем, здесь можно увидеть и исторические, разборы битв, оружия и военных историй прошлого. «Оружие» можно считать самой патриотичной рубрикой, более половины (54%) публикаций в ней посвящено российским темам, немного американским (13%), поровну уделено внимание Англии и Германии (по 9%) и остальные страны оставшиеся (15%). (См. Рисунок 4.) 103
15% 9% Россия США 54% 9% Великобритания Германия 13% Дргугие страны Рисунок 4. Статьи занимают примерно 54% от всего материала в рубрике, остальное можно отнести в обзорам и рейтингам. Рубрика «Автомобили» включает в себя все публикации, связанные с автомобильной тематикой. По причине отставания отечественного автомобилестроения, большинство контента (56%) посвящено автомобилям Америки, Западной Европы, Азии и совсем немного (13%) занимает отечественный автопром. (См. Рисунок 5) 13% 31% 56% США и Евросоюз Азия Россия Рисунок 5. Так как среди российских мужчин развито увлечение экстремальными видами спорта, то появление рубрики «Адреналин» на сайте было вполне ожидаемым явлением. 104
Увлечению русских экстремалов лыжами, мотоциклами, серфингом и другими необычными видами спорта, фильмам и товарам для экстрима посвящено 55% текстов рубрики, экстриму в США посвящено 15%, Евросоюзу 13% и остальное поделено на оставшиеся страны и континенты. (См. Рисунок 6) 22% Россия 10% 55% 13% США Евросоюз Прочие страны Рисунок 6. Дизайн сайта повторяет своего печатного прародителя, добавляя к качественным фотографиям и иллюстрациям возможности встраиваемого видео и гипертекстуальность с применением ссылок, активных сносок и интерактивных тестов, и опросов. На сайте использована бесконечная лента прокрутки, когда пользователь опускаясь ниже по сайту получает подгружаемые материалы, вышедшие ранее. Все серьезные аналитические статьи и объемные материалы выполнены в формате лонгрида с применением гипертекста и обладают оригинальным и качественным художественным исполнением. 3.2. Анализ работы «популярная механика» в социальных медиа «Популярная механика» имеет свои страницы и каналы на наиболее популярных, социальных сетях и мессенджерах, в таблице 9, указаны показатели их представленности в социальных медиа, и общая сумма подписчиков составляет более 2.2 миллиона. Табл. 9 105
Показатели представленности «Популярной механики» в социальных медиа. Название Число подписчиков ВКонтакте 999139 FaceBook 479145 Telergam 2196 Twitter 317500 Instagram 82231 Одноклассники 289895 Яндекс Дзен 79736 Так как издание ориентировано на русскоговорящую аудиторию, то вполне ожидаема его распространенность в русскоговорящем сегменте интернета. Одноклассники 13% Instagram 4% Яндекс Дзен 4% ВКонтакте 44% Twitter 14% Telergam 0% FaceBook 21% Рисунок 7. Основное количество подписчиков сосредоточено в социальных сетях «ВКонтакте» (44%) и «FaceBook» (21%). Если рассматривать публикации в социальной сети «ВКонтакте», то мы может увидеть, что основа публикаций — это анонсирование новых статей, вышедших на сайте или отсылка на вышедшие какое-то время назад, но не получившие по мнению редакции должного внимания или стоящие упоминания. Задача, которую ставит редакция, от публикаций в социальной сети, использовать ее инструментарий для: первое - продвижения сайте и привлечению туда посетителей, второе – посмотреть реакцию читателей на публикацию, вовлечь их в дискуссию, что необходимо скорее авторам статей, ну и в третьих – это продвижение мероприятий, который устраивает редакция как на страницах издания (фотоконкурсы и различные конкурсы), так и вне интернета (встречи, презентации и пр.). 106
«FaceBook» используется тоже для анонсирования материалов на сайте и привлечения новой аудитории. Основное отличие от сети «Вконтакте», это разная политика подхода к рекламе, поэтому на «FaceBook» мы не встретим нативной рекламы или анонса мероприятий. Так же отличается подборка материалов из-за разного возраста аудитории, если «ВКонтакте» это в основном молодежная аудитория, то «FaceBook» это аудитория 40+, соответственно и тематика будет отличатся направленностью. Так же политика цензуры на «FaceBook» не позволяет появляться в публикациях множеству статей о достижениях российских оружейников, о гендерном неравенстве или другим материалам, которые могут восприняться агрессивно со стороны американских властей. Так же «FaceBook» мало реагирует на публикации в комментариях, на что видимо накладывает свое влияние возрастной фактор аудитории, так как с возрастом человек меньше выражает свои эмоции публично (что, впрочем, не относится к политике, но это не тематика издания). «Одноклассники», являясь социальной сетью старейшей не только по факту возникновения, но и по возрастному составу пользователей, отличается от вышеупомянутых социальных сетей еще меньшей активностью пользователей и более узким набором тем. Это обусловлено не политикой цензурирования социальной сети, а, скорее, предпочтениями аудитории и ее интересами. Так же политика и технологические возможности площадки оказывают влияние не только на тематику, но и на форму публикаций. Например, если жесткая политика формы подачи материала на «Яндекс Дзен» не дает возможности размещения большинства авторских публикаций и рекламных статей, то редакция ограничилась только активными ссылками на размещенные материалы и ведущие на сайт «Популярной механики». Эти ссылки выполнены в стиле основного сайта, содержат иллюстрации публикаций и заголовки, являясь при этом активными и ведущими на сайт. Тематика и подбор отданы в угоду серьезным аналитическим материалам, часто выполненным в формате лонгрида. Публикации в мессенджере Telegram, Instagram и Twitter являются по сути только активными ссылками, ведущими к публикации на сайте, содержащими иллюстрацию и заголовок публикации, и служат для привлечения читателей на основной сайт и продвижению бренда. Большего функционал площадок предоставить не может. И если на канале в Telegram ссылки не проходят отбор и публикуются по мере появления статей на сайте, то в Instagram и Twitter тематику приходится проверять и «недозволенные» не допускать в страхе перед блокировкой аккаунта. 3.3. Анализ сайта «N+1» 107
Как уже указывалось ранее, в отличии от сайта «Популярная механика» имевшем в своей родословной печатное традиционное начало и по сути является мигрировавшим в сеть традиционным изданием, только потом начавшим приобретать элементы новых медиа, сайт «N+1» изначально имеет сетевые корни. Его создатели Андрей Коняев и Анна Кронгауз до этого работали в разделе «Наука» сетевого издания «Лента.ру» и перенесли в новое издание традиции Ленты и свое видение в популяризации научных знаний. В одном из интервью Андрей Коняев заявлял: «Мне кажется, надо делать медиа, которое кажется правильным тебе и которое тебе нравится, а потом уже смотреть, что из этого вышло. Играть в игру с непонятным исходом. Ты придумал классное медиа, сделал его, выяснилось, что оно нравится 15 людям. Значит, это вся твоя аудитория. Попадание в аудиторию не было запланировано, так сложилось просто».124 И если по данным Яндекса в первые полтора года работы сайта его за месяц посещали более миллиона посетителей, из них основная часть молодые люди 18-25 лет (40%) и 25-35 лет (40%), то сейчас количество уникальных посетителей в месяц выросло до двух миллионов и около полутора миллионов подписчиков в социальных сетях, распределение по возрасту тоже поменялось и сместилось в более возрастную категорию 18-24 ()23%, 25-34 (30%), 35-44 (18%), видимо на волне популярности во время открытия был большой прирост, потом аудитория росла вместе с изданием и приток новых был заметно ниже.125 Из интересов у них на первом месте образование, потом уже кино, туризм, финансы. В общем это молодые и активные люди.126 Сам А. Коняев не считает себя просветителем, считая просвещение пропагандой, он против пропаганды, он же хочет распространять научные новости и его издание это для него бизнес-модель, которую он создавал для зарабатывания денег. Основываясь на опыте работы в Ленте, на зарождающемся опять интересе к науке и, как следствие, приход рекламодателей в нишу научно-популярных изданий. Само понятие научной новости, не существовавшее ранее стало обретать новый смысл. Если ранее новость о том, что отдельные особи китов при общении между собой используют звуки иного спектра, чем при общении с другими имела хождение в социальных сетях в 2015, появилась в американском научном журнале в начале девяностых, потом в двухтысячных. Теперь же сразу после публикации в научном журнале, важно поместить ее адаптированную версию на сайте, так как множество читателей интересуется развитием науки, многие студенты и аспиранты используют в подготовке своих работ информацию с научно-популярных Из интервью А.Коняева журналу «Секрет фирмы» / [электр. ресурс]. – https://secretmag.ru/cases/interview/n-1.htm/.- дата обращения: 01.02.2020 125 Информация с сайта издательства / [электр. ресурс]. – https://nplus1.ru/adv /.- дата обращения: 01.02.2020 126 Из интервью А.Коняева журналу «Секрет фирмы» / [электр. ресурс]. – https://secretmag.ru/cases/interview/n-1.htm/ .- дата обращения: 01.02.2020 124 108
новостных порталов. Так же издание уделяет важное внимание качеству адаптации материалов, если это статья про терапию, то профессиональные врачи-терапевты не должны иметь претензий к неправильно интерпретированным терминам или понятиям, употребляемым в материале. И если в «Популярной механике» новость пишется для развлечения, то в «N+1» новости обычно имеют большой объем, она имеет глубокую проработку идеи, профессионально написана, хорошо иллюстрирована и с помощью контекстных ссылок имеет связь с циклом тематических материалов, если эта новость имеет исток и является продолжением уже вышедших. Это позволяет читателю не только получить сиюминутное знание, но и глубже вникнуть в суть проблемы, узнать ее подробности и остаться на сайте дольше, чем на сайте «Популярной механики», где новости обычно обособлены и не имеют истории. Все материалы, опубликованные на сайте, имеют индекс сложности от 0 до 10 по мере повышения числа выше индекс сложности для понимания неподготовленных читателей, менее упрощен материал статьи. Индекс выставляется с точки зрения редакции. И по мере падения индекса повышается процент развлекательности материала. Одна из рубрик сайта названа в честь среднего индекса сложности публикаций на сайте «Три с половиной». Главная страница сайта, следуя тренду «выпуск научных новостей», сделана в стиле газетной таблицы, где каждая новость занимает одну или две клетки. В верху сайта логотип «N+1» в черно-белых тонах с добавлением оранжевого. Аскетичное оформление всего сайта, рубленые формы от логотипа до дизайна новостей, цвета если и присутствуют, то только в иллюстрациях. Рядом с логотипом меню с четырьмя основными темами новостей для быстрой фильтрации. На самом деле тем больше и «топовые» могут меняться, сменяясь другими. После контент анализа 127 тем, которые чаще всего появляются, можно отметить такой расклад. (См. Рисунок 8) Несмотря на то, что в основных темах выделены «Астрономия» (9%), «Физика» (8%), «Биология» (15%) и «Роботы и дроны» (5%), лидером по публикациям являются материалы по теме «Оружие» (22%), данная тематика так же является самой «демократичной», здесь появляются материалы практически со всех стран мира, хотя лидерами все же являются США и Россия. Если посмотреть источники публикации, то чаще всего это научные журналы128, то есть проверенные и авторитетные издания, информация которых вызывает доверие и ссылки на них, как правило, вне подозрений. Как отмечает редакция, инициатором 40% 127 128 Приложение 2. Таблица 13. Приложение 2. Таблица 15. 109
новостей с главной страницы являются социальные сети,129 что еще раз говорит, что редакция следит за трендами и старается, следуя новостной манере, подготавливать востребованный материал сегодня. Химия 3% IT, Компьютеры 6% Археология Транспорт Экология Нейронаука 0% 1% 1% Роботы 5% 5% Геология 1% Оружие 22% Авиация 4% Антропология 1% Астрономия 9% Биология 15% Космос 7% Физика 8% Медицина 11% Рисунок 8. Как следует из контент-анализа,130 основные виновники новостей сосредоточены в США (См. Рисунок 9.). Видимо, это случается не только из-за того, что в США больше всего научных институтов, но и от того, что основные источники информации тоже издаются в США. 129 Из интервью А.Коняева журналу «Секрет фирмы» / [электр. ресурс]. – https://secretmag.ru/cases/interview/n-1.htm/.- дата обращения: 01.02.2020 130 Приложение 2. Таблица 13. 110
Израиль 2% Япония 3% Россия 5% Британия 7% Финляндия Швейцария Индия Швеция Турция Корея 1% 1% 1% 1% 1% 1% Китай 5% США 48% Международный коллектив 12% Евросоюз 12% Рисунок 9. У США (48%) безусловное лидерство среди источников новостей практически во всех областях науки, далее идет Евросоюз (12%), который часто представлен научными изысканиями в области искусства, археологии и химии и международные коллективы (12%), которые занимаются крупными фундаментальными исследованиями в обрасти астрономии, изучения космоса и ядерной физики, новости от британских ученых (7%) чаще всего имеют коэффициент сложности 1.5 – 2.5 и представляют собой курьезные факты из рубрики «британские ученые доказали», Россия (5%) и Китай (5%) представлены практически в одинаковом количестве и ,если новости из России это чаще всего на темы «Оружие» и «Космос», то китайские новости часто имеют высокий коэффициент сложности и там преобладают серьезные темы исследований в области математики, химии и физики, хотя в последнее время постоянными стали новости на тему COVID-19. На сайте в месяц публикуется более 200 новостей.131 Надо отметить, что на сайте нет прямой рекламы. Если «Популярная механика» уделяет рекламе первостепенное значение, печатный журнал содержит до 14% рекламы как прямой, так и в виде рекламных обзоров и статей, сайт тоже изобилует большим количеством баннеров, которые никак не подходят сайту по тематике, а ставятся агрегаторами рекламы. На сайте «N+1» нет надоедливых баннеров и огромных, не вписывающихся в канву издания постеров, призывающих купить пылесос или автомобиль. Создатели сайта считают, что обыкновенный баннер не сможет вместить в себя всю 131 Приложение 2. Таблица 14. 111
информацию, убеждающую пользователя приобрести рекламируемый товар 132. И, согласитесь, это выглядит абсурдно, когда наряду с заголовками об открытиях новых материалов и о новом доказательстве теоремы Ферма стоит реклама пылесоса или ресторана Макдональдс. Все рекламные материалы тщательно подготовлены редакторами, продуманы и проработаны с точки зрения подачи материала и идеально вписываются в общую картину, единственно, что их выделяет, это пометка о том, что этот материал партнерский, ну и, может, более интересное содержание. И как негласное одобрение деятельности издания со стороны государства, надпись в верхушке сайте «Функционирует при финансовой поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям (Роспечать)». Еще одной отличительной чертой «N+1», которая разительно отличает ее от «Популярной механики», это развитие мультиплатформенности в рамках одного проекта. Да, «Популярная механика» - это печатный журнал, это сайт электронной версии журнала в интернете, это страницы сообщества в социальных сетях и мессенджерах, это ивентмероприятия и спонсорские проекты и конкурсы. Но можно пойти дальше, можно диверсифицировать направления деятельности, расширяя тематику проекта за счет новых направлений, выбивающихся их текущей тематики или открывающие новую аудиторию, а, значит, новые перспективные рынки. Сам проект «N+1» это, как уже говорилось ранее, научные новости, адаптированные для восприятия заинтересованными пользователями, но они чаще всего ограничены естественно-научной тематикой, социально-этические вопросы не затронуты этим проектом, тем не менее в современном обществе они возникают достаточно часто. Поэтому редакция «N+1» запустила новый проект, который поможет решить этические проблемы, возникающие перед современным человеком на этапах технического прогресса. Эта дискуссионная площадка была названа «Новая Этика», она была призвана исследовать, какие взаимоотношения возникают между современными людьми в эпоху технической революции, каковы понятия добра и зла в мире умных гаджетов и социальных сетей, какие действия допустимы, а какие могут вызвать общественное порицание. Как меняются социальные связи? Как выглядят в сравнении с прошлым одни и те же взаимодействия между людьми? Чем отличается флирт в виртуальной среде социальных сетей от того, как это делали наши бабушки? Все эти темы и многие другие ждут обсуждения и ждут оппонентов на площадке «Новой Этики». Эта площадка также разместилась на серверах проекта в том же домене.133 В отличие от Из интервью А.Коняева журналу «Секрет фирмы» / [электр. ресурс]. – https://secretmag.ru/cases/interview/n-1.htm/.- дата обращения: 01.02.2020 133 Адрес сайта проекта «Новая Этика» / [электр. ресурс]. – https://etika.nplus1.ru/.- дата обращения: 01.02.2020 132 112
«Популярной механики», которая поставила научно-популярное чтиво на место развлекательного контента, «N+1» использует научно-популярный контент в первую очередь как инструментарий для работы и развития своих читателей, эта идея движет создателями проекта во всех его направлениях. Понимая тот факт, что технологическое развитие идет бок о бок с социально-этическим, редакция создала проект «Новая Этика». Вопросы, которые там решаются на бытовом уровне, на самом деле имеют намного более важный и сакральный характер, так как ответы на них и формируют образ человека будущего. «Почему мы не считаем себя находящимися в интернете при пользовании приложениями на смартфонах? Например, в мессенджерах» или «Должна ли быть доступна приватная информация спецслужбам? А как же тайна частной жизни?» такие и многие другие вопросы интересуют современное «высокотехнологичное» общество. Задача понять, как изменилось общество под влиянием технологии может быть решена только с привлечением самого общества к поиску ответа. 3.4. Анализ работы «N+1» в социальных сетях Принципы работы с социальными сетями, понимание их назначения и правильное использование тех возможностей, что дают социальные медиа – вот, наверно, одно из основных отличий как «N+1» от «Популярной механики», в частности, так и новых медиа от традиционных в общем. Если «Популярная механика» использует социальные сети и мессенджеры как площадку для анонсов своих материалов и акций на основных носителях, в редких исключениях, как площадку для обсуждения и индикатор реакции на материалы, то «N+1» изначально строили свою работу, опираясь на функционал и аудиторию социальных сетей. Начнем с того, что предшествовало созданию проекта «N+1». Если вспомнить историю появления проекта, то мы увидим, что создатели и идейные вдохновители «N+1» работали в отделе «Наука» издания «Лента.Ру», и для продвижения научного направления были созданы сообщества в социальных сетях «Лентач» (lenta.ch) а потом и «Образовач» как драйвер самостоятельного проекта «N+1». «Образовач» - сообщество в социальных сетях, созданное для того, чтобы читатели проявили интерес к научной новости, а, так как общество, находясь в информационном изобилии, а, значит, в хаосе, требовало новых подходов в подаче материала, этим и должен 113
был заняться «Образовач». Нетрадиционная подача, с использованием мемов, аппликаций из классических картин, рисованных персонажей и оригинальных заголовков способствовали привлечению внимания избалованной разнообразием разной информации в сети публике и, как следствие, переходам ее на целевые страницы. Именно стиль подачи материала, его юмор и новизна, позволили приобрести сообществу «Образовач» множество поклонников и подписчиков. (См. Таблицу 10), например, только в одном «ВКонтакте» «Образовач» имеет больше четырехсот тридцати восьми тысяч подписчиков и более миллиона просмотров за неделю. Факт того, что созданный изначально, как часть проекта, и должный привлекать читателей на сайт, из-за задержки с запуском сайта он сформировался как самостоятельный проект. Сейчас «Образовач» приводит на сайт не более 15% читателей, многие даже не приходят на сайт, являясь фактически только подписчиками и потребителями самого сообщества. Идея создания вирусного продукта, так популярного среди пользователей социальных сетей, себя оправдала. Еще один факт, выявившийся вследствие работы в социальных сетях, появился тоже благодаря «Образовачу». Создавая сообщество в FaceBook, редакции пришлось сознательно менять контент, ориентируясь на особенности среды и публики в FaceBook, что послужило появлению оригинального контента, свойственного только данной сети и получившего там невероятную популярность. (У сообщества в сети FaceBook 1,5 млн. просмотров за неделю.) Табл. 10 Показатели представленности «N+1» в социальных медиа. Название Число подписчиков ВКонтакте 201893 ВКонтакте (Образовач) 438638 FaceBook 83018 FaceBook (Образовач) 14798 Telergam 2196 Twitter 22800 Twitter (Образовач) 22200 Instagram 31281 Instagram (Образовач) 4435 Одноклассники 191093 Яндекс Дзен 49710 114
Несмотря на то, что проект «N+1» имеет прямое отношение к сообществу «Образовач», он все равно имеет свои группы в социальных сетях и мессенджерах. (См. Таблицу 10) И, как правило, подписчики в этих родственных группах имеют достаточно много отличий. Если подписчики «N+1» серьезны в своих намерениях изучать науку, то подписчики «Образовача» далеки от идеалов примерного ученика. Между этими группами в социальных сетях часто возникают нешуточные баталии. Пользователи «N+1» скептически относятся к подписчикам «Образовача», считая их недалекими личностями. Читатели «N+1» любят читать «умные» тексты, а вот материал о сексе или выборе ботинок там не имеет популярности. В то время как пользователей «Образовача» привлекает в основном необычность контента, его стремление нарушить законы и правила вызывает симпатию у молодежи, так как бунтарство свойственно молодым. Именно разный подход к разным платформам отличающий «N+1» от «Популярной механики», позволяет собирать больше посетителей на сайт из разных возрастных и социальных групп, оправдывая данную политику поведения. В каждой социальной сети, в каждом мессенджере мы видим несколько разные материалы. В то же время социальные сети являются отличным индикатором заинтересованности читателей и до 25% идей для создания материала приходит именно из социальных медиа, как более оперативных и чутко реагирующих на запросы аудитории, а подготовка качественного контента, отвечающего этим запросам выводит редакцию на лидирующие позиции в данной нише научно-популярных сайтов. ЗАКЛЮЧЕНИЕ По результатам проведенного исследования следует, что научно-популярная журналистика не статическая величина, ее формы и методы менялись, следуя достижениям научно-технического прогресса и тенденциям развития журналистики в целом. Задача популяризации науки, которую решает научно-популярная журналистика, является одной из важнейших в становлении общества. Формированию научного мировоззрения и ценностных ориентиров общества всегда сопутствовало распространение научного знания, и в итоге оно способствовало правильному пониманию и оценке окружающей 115
действительности. Благодаря распространению научного знания социуму дается выбор правильного формирования видения себя в профессии, подталкивает молодежь к получению образования, посвящению себя науке и развитию себя как личности. Развитие популяризации науки всегда было неразрывно связано и зависело от прессы, как одного из основных каналов распространения информации. Зарождение научно-популярной журналистики и ее развитие в России происходило все последние триста лет жизнедеятельности прессы, начиная с первых газет и журналов, и потом плавно перетекая на экраны телеприемников и вливаясь в радиоэфир. Как результат, к концу двадцатого столетия это - четко сформированная сеть научно-популярных СМИ с охватом многомиллионной аудитории Советского Союза. К сожалению, на переходном периоде веков и тысячелетий, лишившись государственной поддержки в связи со сменой политического и экономического строя, налаженная система популяризации знаний резко деградировала. Журналистика, встав на новые экономические рельсы свободы, сменила ориентацию своих интересов, а общество, занятое выживанием в новом экономическом хаосе мало думало о саморазвитии и техническом прогрессе. Но экономическая ситуация начала выправляться, СМИ сформировали новые пути развития. Появление новых технологий распространения информации, позволившие снизить себестоимость проектов и ускорить их развитие, послужило стартом к появлению в сети интернет множеству научнопопулярных сайтов. Сайты появлялись как по инициативе отдельных ученых и популяризаторов науки, так и при поддержке государства, которое к тому времени нашло средства и силы для патронажа научно-популярных изданий. Интернет, обладая уникальным набором достоинств: гипертекстуальностью, глобальностью, невысокой ценой на изготовление сайтов, мультимедийностью и цифровой формой хранения и передачи информации, способствовал развитию научно-популярных изданий и их широкому распространению в обществе. Эта группа научно-популярных изданий в сети уже достаточно определилась и имеет определенные типологические признаки: это издания, пришедшие в сеть из традиционных научно-популярных СМИ, газеты, журналы и телевизионные телепрограммы и самостоятельно возникшие научно-популярные сайты. И как дальнейшее развитие сетевого средства массовой коммуникации следовало появление «новых медиа», вобравших в себя признаки старых традиционных и приобретших новые. Исследования показали, что научно-популярное «новое» медиа должно обладать следующими характеристиками: Интерактивностью; Быть цифровым и распространятся через интернет; Быть мультимедийным; 116
Быть гипертекстуальным; Быть гибким и изменяемым; Мультиплатформенностью. Согласно отраслевому отчету Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям России за 2019 год, показатель пользования интернетом в России достигает 94 млрд. человек, а это 76% от всего населения России. Опять же согласно данным того же отчета основные пользователи интернета — это молодежь 55% (16-30 лет) и 40% (31-45 лет), в основном это жители крупных мегаполисов 75% (более 1 млн. чел.) и 20% (более 100 тыс. чел.), с высоким (40%) и средним (40%) достатком. Это аудиторный портрет практически полностью совпадает с портретом пользователей научно-популярных медиа. Добавим только: имеющими или получающими высшее образование, интересующимися достижениями науки и техники или работающими в этой области. Согласно данным проведенного опроса134, большинство респондентов получают научные знания в сети интернет. (См. Рисунок 10) Рисунок 10. Жанрово-тематический обзор показал, что основной продукт научно-популярного медиа — это аналитические статьи на темы: оружия, космоса, гаджетов и достижений современной науки, имеющие часто кроме популяризирующего еще и развлекательный характер. Опять же, последние исследования показали, что развлекательность научнопопулярного контента часто востребована в социальных медиа, а на сайтах более популярны серьезные и объемные статьи для вдумчивого и неспешного чтения. Согласно данным опроса,135 мнения разделились практически в равных долях, что доказывает 134 135 Приложение 3. Таблица 16 То же. 117
правильность предположения, что научно-популярные знания должны обладать вариативностью подачи. (См. Рисунки 11 и 12) Рисунок 11. Рисунок 12. В то же время период бессистемного поглощения информации подходит к концу, аудитория становится требовательна не только в форме подачи, но и к содержанию. Повсеместная борьба с лженаучными теориями и псевдо наукой ставит серьезные научнопопулярные издания выше по лестнице доверия среди целевой аудитории. Ставшая уже привычной ссылка на источник информации, а сейчас это и целая серия продолжающихся историй, связанных с помощью гиперссылок в одну развивающуюся, позволяет отделить качественный контент от фейка. Согласно данным того же опроса, большинство опрашиваемых склонны доверять науке. (См. Рисунок 13) Но, опять же, влияние лидеров мнений, а сейчас это известные личности, блогеры, остается достаточно сильным, видимо 118
этим объясняется появление множества научно-популярных пабликов в сети интернет, которые имеют больше развлекательный контент, чем образовательный, и, в основном, сообщают о научных фактах, не имея желания объяснить их причину. Рисунок 13. Так же исследования показали востребованность оперативного представления научных новостей. Благодаря развитию технических средств и возможностям современных сетей передачи данных, появилась возможность быстро и в полном объеме помещать научные новости, наполняя их мультимедийным и аналитическим контентом, тем самым удовлетворяя потребность в данном виде научно-популярной информации среди ученых и студентов, занимающихся научными исследованиями. Падение просмотров телевизионных программ и, как следствие, миграция рекламных кампаний и бюджетов в интернет, позволило появиться новым моделям монетизации научно-популярных изданий в интернете. Старая модель размещения прямой рекламы на сайте плохо работает в современном, заполненном информацией цифровом мире. Современное научно-популярное издание зарабатывает на других принципах. Грамотное использование нативной рекламы, специально написанные рекламные тексты собирают иногда больше просмотров, чем основной материал, что привлекает партнеров и заказчиков. В современной научно-популярной среде заказчик создает направление научной популяризации, и он же оплачивает работу редакции и иногда приглашенных авторов. Согласно данным опроса, только 12% готовы платить за контент, остальные же предлагают зарабатывать средства самим изданиям или жить на дотации государства. (См. Рисунок 14) 119
Нужно ли монетизировать научно-популярные ресурсы? 12% 56% 32% Да, я готов(а) платить за научно-популярный контент, если это интересно Нет, пусть платит государство Такие издания должны существовать за счет спонсоров и донатов Рисунок 14. Согласно данным того же опроса, источники получения научного знания достаточно разнообразны и среди них преобладают те, что выделяются качеством и количеством предлагаемого контента, что говорит о достаточно большом объеме рынка этих услуг и их востребованности среди аудитории. Исследование показало важность влияния социальных сетей на развитие научнопопулярных медиа. Необходимо предметно подходить к работе по взаимодействию с каждой сетью, как в тематическом подборе материала, так и в формате его представления. При продуманном и тактически выверенном плане работы в социальных медиа, научнопопулярное издание может гарантировать себе постоянный приток аудитории из социальных сетей и рассчитывать на быструю ответную реакцию аудитории на публикуемые материалы. Важно понимать, что аудитория социальных сетей — это еще одна, она другая, но она ваша аудитория. Важная стратегия работы, это мультиплатформенность проекта, диверсификация направлений не только в разных платформах, но и разных, хотя, часто смежных, темах. Все это расширяет аудиторию, привлекая соседние сегменты рынка. Так же необходимо использовать офлайн каналы работы с аудиторией, организуя мероприятия, презентации, выездные лектории и конкурсы, связанные с популяризацией науки и технического прогресса. В попытке прогнозировать успешное научно-популярное медиа будущего у нас вырисовывается такой портрет – это научно-популярный ресурс, обладающий всеми признаками «новых медиа», содержащий себя сам и зарабатывающий достаточно для развития проекта и открытия новых направлений, имеющий отделы для работы в 120
социальных сетях и представительства во всех основных социальных медиа с предметным подходом действия в каждом, имеющих своих или приглашенных научных консультантов гарантирующих научность публикуемых материалов и пользующихся достоверными и уважаемыми источниками. Научно-популярное медиа будущего является мульти дисциплинарным и имеет материал на различные темы и уровни подготовленности пользователей, что в купе с внятной классификацией позволяет удовлетворить все запросы аудитории. Да, это нишевое издание, но оно имеет постоянную и преданную аудиторию, которую гарантированно может предложить рекламодателям и партнерам. Тут нет прямой рекламы, только нативная, и партнёрские проекты. Тут всегда современный и свежий дизайн, тут всегда новинки технологического взаимодействия с техникой пользователей и удобный интерфейс, так как чуткое следование развитию технологий - залог успеха современного научно-популярного медиа. БИБЛИОГРАФИЯ Законы и нормативно-правовые акты: Словари и справочные издания: 1. Ефремова, Т.Ф. Новый словарь русского языка / Т. Ф. Ефремова. - М.: Русский язык, 2000. - 373с. 2. Кожевников, А.Ю. Словарь синонимов современного русского языка / А. Ю. Кожевников. - М.: Олма пресс групп, 2009. - 401 с. 3. Ожегов, С.И. Словарь русского языка: Ок. 57000 слов / С. И. Ожегов. - Под ред. Чл.корр. АН СССР Н.Ю. Шведовой. 18-е зд., стереотип / - М.: Рус. яз., 1986. - 797 с. 4. Советский энциклопедический словарь / - М. : Изд-во Советская энциклопедия, 1981. - 234 с. 5. Кузнецов, С.А. Большой толковый словарь русского языка / С.А. Кузнецов. - Спб.: Норинт, 2008. - 1534 с. 6. Философский энциклопедический словарь / - М. : Изд-во Советская энциклопедия, 1989. - 43 с. 121
Учебники, учебные пособия, монографии: 7. Акопов, А.И. Методика типологического исследования периодических изданий. На примере специализированных журналов / А. И. Акопов. — Иркутск: Изд-во Иркутского университета, 1985. — 96 с. 8. Ахмадулин, Е. В. История отечественной журналистики XX века : учебник для академического бакалавриата / Е. В. Ахмадулин, Р. П. Овсепян. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 382 с. 9. Багиров, Э.Г. Основы телевизионной журналистики / Э. Г. Багиров, Р. А. Борецкий. — 2-е издание., — М.: Изд-во МГУ. 1987. - 201 с. 10. Багиров, Э.Г. Жанры телевидения / Э. Г. Багиров, Р. А. Борецкий и др. - М. Издательство госкомитет по телевидению и радиовещанию СССР, 1967. - 76 с. 11. Баранова, Е. А. Конвергентная журналистика. Теория и практика : учеб. пособие для бакалавриата и магистратуры / Е. А. Баранова. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 269 с. 12. Бакулев, Г.П. Массовая коммуникация. Западные теории и концепции / П. Г. Бакулев. – 2-е издание. - М. : Аспект-Пресс, 2010. - 276 с. 13. Бахтин, M. М. Проблема речевых жанров : Собр. Соч. Т. 5. / М. М. Бахтин. - М.: Русские словари, 1996. - 321 с. 14. Беляев A.A. Специфика интернет версии как сетевого СМИ. Современные проблемы журналистской науки / А. А. Беляев. - Воронеж, 2011. – 322 с. 15. Березин, В.М. Массовая коммуникация: сущность, каналы, действия / В. М. Березин. -М.: Изд-во РИП-холдинг, 2003. - 174 с. 16. Березин, В. Г. История русской журналистики 18-19 века. / В.Г. Березин. – М.: Издво «Высшая школа». 1973. - 345 с. 17. Бобров, А. А. Основы журналистской деятельности : учеб. пособие для академического бакалавриата / А. А. Бобров. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 343 с. 18. Богомолова, H.H. Социальная психология массовой коммуникации: Учебн. пособие для студентов вузов / H.H. Богомолова. — М.: Аспект-Пресс, 2010. — 176 с. 19. Васильков, И. Искусство кино-популяризации. Очерки теории научно-популярного кино / И. Васильков. — М.: Искусство, 1982. — 123 с. 20. Грушин, Б.А. Массовое сознание. Опыт определения и направления исследования / Б. А. Грушин. — М.: Политиздат, 1987. — 256 с. 122
21. Гуревич, П.С. Буржуазная идеология и массовое сознание / П. С. Гуревич. - М.: Наука. 1980. -367 с. 22. Дзялошинский, И. М. Профессиональная этика журналиста : учебник и практикум дляакадемического бакалавриата / И. М. Дзялошинский. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 412 с. 23. Егоров, В.В. Телевидение. Страницы истории / В. В. Егоров. - М.: Аспект Пресс, 2004. - 265 с. 24. Енина, Л. В. Практика журналистского общения : учеб. пособие для вузов / Л. В. Енина, В. Ф. Зыков. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 75 с. 25. Есин, Б.И. История русской журналистики (1703-1917 гг.) / Б. И. Есин. - М.: Флинта: Наука, 2006. - 464 с. 26. Есин, Б.И. История русской журналистики XX века / Б. И. Есин. - М.: АспектПресс, 2003. - 288 с. 27. Есин, Б.И. Триста лет отечественной журналистики (1702-2002) / Б. И. Есин, И. В. Кузнецов. - М.: Изд-во МГУ, 2002. - 224 с. 28. Жилякова, Н. В. История отечественной журналистики конца XIX – начала XX веков + хрестоматия в ЭБС : учеб. пособие для академического бакалавриата / Н. В. Жилякова. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 236 с. 29. Западов, A.B. М.В. Ломоносов и журналистика / А. В. Западов. – М. : Изд-во МГУ, 1961.- 167 с. 30. Иваницкий, В. Л. Основы бизнес-моделирования сми : учеб. пособие для академического бакалавриата / В. Л. Иваницкий. — 3-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 239 с. 31. Ильченко, С. Н. Основы журналистской деятельности : учебник и практикум для академического бакалавриата / С. Н. Ильченко. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 311 с. 32. Интернет-СМИ: Теория и практика . Учебное пособие / М.М. Лукина. - М.: Аспект Пресс, 2010. - 123 с. 33. Интернет и интерактивные электронные медиа: исследования в 2-х частях / И. И. Засурский, А. О. Алексеева. – М. : МГУ, 2007. - 97 с. 34. Интернет и интерактивные электронные медиа 2009 : исследования в 3-х частях / И. И. Засурский, А. О. Алексеева. – М. : МГУ, 2010. - 54 с. 35. Интернет и российское общество / Под ред. И. Семенова. - М. : Гендальф, 2002. 345 с. 123
36. Кастельс, М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура / М. Кастельс; Пер. с англ. под науч. ред. О.М. Шкаратана. - М.: CEU, 2000. - 521 с. 37. Кастельс, М. Галактика Интернет: размышления об Интернете, бизнесе и обществе / М. Кастельс. - Екатеринбург : У-Фактория, 2004. - 221 с. 38. Качкаева, А. Г. Журналистика и конвергенция: почему и как традиционные СМИ превращаются в мультимедийные / А. Г. Качкаева. – М. : Аспект Пресс, 2010. - 200 с. 39. Колесниченко, А. В. Техника и технология сми. Подготовка текстов : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. В. Колесниченко. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 292 с. 40. Колесниченко, А. В. Настольная книга журналиста / А. В. Колесниченко. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 341 с. 41. Колесниченко, А. В. Основы журналистской деятельности : учеб. пособие для вузов / А. В. Колесниченко. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 341 с. 42. Коханова, Л. А. Основы теории журналистики в 2 ч. Ч. 1 : учебник для академического бакалавриата / Л. А. Коханова, А. А. Калмыков. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 244 с. 43. Коханова, Л. А. Основы теории журналистики в 2 ч. Ч. 2 : учебник для академического бакалавриата / Л. А. Коханова, А. А. Калмыков. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 239 с. 44. Кузнецов, И.В. История отечественной журналистики (1917-2000) / И. В. Кузнецов. - М.: Флинта: Наука, 2006. - 640 с. 45. Лазаревич, Э.А. Искусство популяризации: Академики С.И. Вавилов, В.А. Обручев, А.Е. Ферсман — популяризаторы науки / Э. А. Лазаревич. - М. : Изд-во АН СССР, 1960. - 190 с. 46. Лазаревич, Э.А. С веком наравне: Популяризация науки в России. Книга. Газета. Журнал / Э. А. Лазаревич. - М.:Книга, 1984. - 383 с. 47. Лазаревич, Э.А. Популяризация науки в России / Э. А. Лазаревич. - М.: Изд-во МГУ, 1981. - 244 с. 48. Лазутина, Г. В. Профессиональная этика журналиста : учебник и практикум для академического бакалавриата / Г. В. Лазутина. — 4-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 219 с. 124
49. Лазутина, Г. В. Основы журналистской деятельности : учебник и практикум для академического бакалавриата / Г. В. Лазутина. — 3-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 212 с. 50. Лазутина, Г.В. Жанры журналистского творчества / Г. В. Лазутина, С. С. Распопова. - М. : Аспект пресс, 2011. - 318 с. 51. Лапина, И.Ю. Научно-популярное телевидение. Драматургия мысли / И. Ю. Лапина. -М.: Аспект-Пресс, 2007. - 176 с. 52. Лукина, М.М. СМИ в пространстве Интернета / М. М. Лукина, И. Д. Фомичева. – М. : МГУ им. М.В. Ломоносова, 2005. - 187 с. 53. Мисонжников, Б. Я. Введение в профессию: журналистика : учеб. пособие для академического бакалавриата / Б. Я. Мисонжников, А. Н. Тепляшина. — 3-е изд., доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 190 с. 54. Муратов, С. А. Встречная исповедь. Психология общения с документальным героем : учеб. пособие для вузов / С. А. Муратов. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 171 с. 55. Муратов, С. А. Телевизионная журналистика. Телевидение в поисках телевидения: учеб. пособие для вузов / С. А. Муратов. — 3-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 240 с. 56. Муратов, С. А. Телевизионное общение в кадре и за кадром : учебник и практикум для вузов / С. А. Муратов. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 188 с. 57. Муратов, С.А. Нравственные принципы тележурналистики. Опыт этического кодекса / С. А. Муратов. - М. : Права человека, 1997. - 112 с. 58. Мясникова, М. А. Практика профессионального медиаобразования: учеб. пособие / М. А. Мясникова. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 179 с. 59. Науменко, Т.В. Социология массовой коммуникации / Т. В. Науменко. - СПб. : Питер, 2005. - 196 с. 60. Овсепян, Р.П. История новейшей отечественной журналистики. Учебное пособие / Р. П. Овсеян; Под ред. Я.Н. Засурского. - М. : Издательство МГУ, 1999. - 352 с. 61. Олешко, В. Ф. Психология журналистики : учебник и практикум для академического бакалавриата / В. Ф. Олешко. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 351 с. 62. Познин, В. Ф. Техника и технология сми. Радио- и тележурналистика : учебник и практикум для академического бакалавриата / В. Ф. Познин. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 362 с. 125
63. Политическая журналистика : учебник для бакалавриата и магистратуры / С. Г. Корконосенко [и др.] ; под ред. С. Г. Корконосенко. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 319 с. 64. Свитич, Л. Г. Социология журналистики : учебник для академического бакалавриата / Л. Г. Свитич. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 397 с. 65. Свитич, Л. Г. Актуальные проблемы современной науки и журналистика : учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / Л. Г. Свитич. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 205 с. 66. Селезнева, Л. В. Подготовка рекламного и pr-текста : учеб. пособие для вузов / Л. В. Селезнева. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 159 с. 67. Сосновская, А. М. Психология идентичности журналиста : монография / А. М. Сосновская. — 2-е изд. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 179 с. 68. Средства массовой информации России / Под. ред. Я.Н. Засурского. - М. : АспектПресс, 2005. - 382 с. 69. Стилистика и литературное редактирование в 2 т. Том 1 : учебник для академического бакалавриата / Л. Р. Дускаева [и др.] ; отв. ред. Л. Р. Дускаева. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 325 с. 70. Стилистика и литературное редактирование в 2 т. Том 2 : учебник для академического бакалавриата / Л. Р. Дускаева [и др.] ; отв. ред. Л. Р. Дускаева. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 308 с. 71. Терин, В.П. Массовая коммуникация. Социокультурные аспекты политического воздействия. Исследование опыта Запада / В. П. Терин. - М., 1999. - 278 с. 72. Тертычный, A.A. Аналитическая журналистика / А. А. Тертычный. - М. : Аспект Пресс, 2010. - 352 с. 73. Тертычный, A.A. Жанры периодической печати / А. А. Тертычный. - М.: Аспект Пресс, 2006. - 360 с. 74. Тертычный, A.A. Расследовательская журналистика / А. А. Тертычный. - М.: Аспект Пресс, 2002. - 384 с. 75. Трыков, В. П. История зарубежной журналистики XIX века : учеб. пособие для академического бакалавриата / В. П. Трыков. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 200 с. 76. Тулупов, В. В. Техника и технология сми: бильдредактирование : учеб. пособие для вузов / В. В. Тулупов. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 182 с. 126
77. Учёнова, В.В. Популяризация науки в периодической печати / В. В. Ученова. - М. : Издв-о МГУ, 1968. - 52 с. 78. Учёнова, В.В. Научная популяризация / В. В. Ученова. - М.: МГУ, 1968. - 147 с. 79. Федотова, Л. Н. Социология массовых коммуникаций. Теория и практика : учебник для бакалавров / Л. Н. Федотова. — 5-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 603 с. 80. Чепкина, Э. В. Социальная журналистика. Проблемы толерантности в сми : учеб. пособие для вузов / Э. В. Чепкина. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 115 с. 81. Чиронова, И. И. Английский язык для медиаспециальностей (B1-B2) : учебник для СПО / И. И. Чиронова, Е. В. Кузьмина. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 471 с. 82. Чудова, Н. В. Психологические особенности коммуникативного пространства Интернета. Проблемы медиапсихологии / Н.В. Чудова, М.А. Евлампиева, H.A. Рахимова. - М. : РИЛ Холдинг. 2002. - 176 с. 83. Шостак, М. И. Новостная журналистика. Новости прессы : учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / М. И. Шостак. — 2-е изд., доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 192 с. Статьи из журналов, сборников: 84. Алексеева, А.О. Мобильное общество и общество знания: сходства и различия /А. О. Алексеева // Вестник МГУ. Серия 10. Журналистики. - 2010. - №6. - С. 134 - 136. 85. Берков, П.Н. Первый научно-популярный журнал Академии наук СССР / П. Н. Берков // Вестник АН СССР. - 1945. - №6. – С. 215-218. 86. Горький, М. Что такое наука? / М. Горький // Наука и её работники. – 1920. - №6. С. 6. 87. Дементьев, В. В. Вторичные речевые жанры: онтология непрямой коммуникации / В. В. Дементьев // Жанры речи. : Сб. науч. ст. Саратов. колледж.– 1999. - Выпуск. 2. - С. 39- 48. 88. Западов, А.В. Тип издания как научная проблема и практическое понятие / А. В. Западов, Е. П. Соколова // Вестн. Моск. Ун-та. Сер. 11. Журналистика. – 1976. №2. - С. 15-23. 89. Капица, П.Л. О науке и ее организации в СССР / П. Л. Капица // Научные труды. Наука и современное общество. - М. : Наука, 1998. – С. 24-48. 127
90. Лазаревич, Э.А. В.И. Ленин и проблемы популяризации науки / Э. А. Лазаревич // Журналистика и литература. - М.: Изд-во МГУ, 1972. – С. 23-39. 91. Лазаревич, Э.А. Научно популярный журнал как тип издания / Э. А. Лазаревич // Вестн. Моск. Ун-та.- Сер. 11. Журналистика. – М. : МГУ, 1979. – С. 25-32. 92. Лукина, М.М. Трансформации журналистского текста в условиях интернет-среды / М. М. Лукина // Вестник Московского университета, серия 10. -Журналистика. 2009. - №5, №3. – С. 67-68. 93. Дягилева, Н. С. Особенности интернет-коммуникации / Н. С. Дягилева // Язык. Сознание. Культура. Социум. : Сборник докладов и сообщений международной научной конференции памяти профессора И. Н. Горелова. – М. : Издательство «Наука», 2008. – С. 578-590. 94. Тертычный, A. A. О науке популярно / А. А. Тертычный // Журналист. - 2003. -№6. – С.48-49. 95. Источники: 96. Сайт издания «Наука + 1» [электр. ресурс]. – режим доступа : https://nplus1.ru/. Дата обращения 12.04.19. Авторефераты диссертации, диссертации, выпускные квалификационные работы: 97. Акопов, А.И. Типология советских научно-технических журналов: автореф. дис. канд. филол. наук: 10.01.10 / Акопов Александр Иванович. – М. : МГУ им. М.В. Ломоносова, 1979. - 16 с. 98. Головин, Ю.А. Культурные ориентации российских интернет -пользователей: сущность и специфика: автореф. дис. канд. культурологи. наук: / Головин Юрий Алексеевич. – М. : МГУ, 2011. – 23 с. 99. Дзядевич, В.М. Первые советские научно-популярные журналы для детей: «Знание — сила» и «Юный натуралист» : автореф. дис. канд. филол. наук: 10.01.10 / Дзядевич Вера Михайловна. –М. : МГУ им. М.В. Ломоносова, 1988. - 24 с. 100. Лазаревич, Э. А. Популяризация науки в России. Книга. Газета. Журнал: автореф. дис. д-ра филол. наук : 10.10.10 / Лазаревич Элеонора Анатольевна. –М. : МГУ им. М.В.Ломоносова, 1981. - 23 с. 101. Лазаревич, Э. А. Советские ученые как писатели-пропагандисты науки. (Научнопопул. Произведения Вавилова, Обручева, и Ферсмана). : автореф. дис. канд. 128
филол. Наук: 10.10.10 / Лазаревич Элеонора Анатольевна. –М. : МГУ им. М.В.Ломоносова, 1957. – 24 с. 102. Константинова, Е.Г. Популяризация науки на современном этапе: кризис направления и пути преодоления : автореф. дис. канд. филол. наук: 10.01.10 / Константинова Елена Генадьевна. – М. : МГУ им. М.В. Ломоносова, 2010. – 24 с. 103. Машкова, С.Г. Сетевые СМИ: факторы эффективности: автореф. дисс. канд филол. наук: / Машкова Светлана Генадьевна. - Воронеж, 2011. – 24 с. 104. Панков, A.B. Популяризация науки в периодической печати (на материале литературно-общественно-политических журналов): автореф. дис. канд. филол. наук: 10.01.10 / Панков Александр Владимирович. –М. : МГУ им. М.В. Ломоносова, 1973. -19 с. 105. Сухов, П.В. Типологические особенности Интернет-СМИ Рунета: автореф. дис. канд. филол. наук: 10.10.10 / Сухов Павел Викторович. – М. : МГУ им. М.В.Ломоносова, 2005. – 20 с. 106. Хаскина, М.И. Современный научно-популярный журнал. Структура издания. Специфика жанров: автореф. дис. канд. фил. наук: 10.01.10 / Хаскина Марина Ильинична. – М. : МГУ им. М.В. Ломоносова, 1980. – 23 с. Электронные ресурсы: 107. Андрианова, Н. С. Жанры интернет-коммуникации: о некоторых подходах / Н. С. Андрианова [электр. ресурс]. – режим доступа : http://movoznavstvo.com.ua/download/pdf/2008/5.pdf. – Дата обращения: 10.03.19. 108. Беляев, А. Аудитория Рунета и медиапотребление: состояние и перспективы / А. Беляев [электр. ресурс]. – режим доступа : https://docslide.net/documents/557ec9abd8b42ae27f8b491a.html. – Дата обращения: 10.02.19. 109. Беккиев, Р. Борьба с лженаукой. Популяризация науки / Р. Беккиев [электр. ресурс]. – режим доступа: http://scipeople.ru/group/2492/topic/3133. – Дата обращения: 10.01.19. 110. Ваганов, А. Г. Наука и научно-популярная литература / А. Г. Ваганов [электр. ресурс]. – режим доступа : http://riep.ru/upload/iblock/225/2258965bfce09dee5b3b9e1ec71b3e33.pdf. – Дата обращения: 10.01.19. 129
111. Вся статистика интернета на 2019 год – в мире и в России [электр. ресурс]. – режим доступа : https://www.web-canape.ru/business/vsya-statistika-interneta-na-2019god-v-mire-i-v-rossii/. – Дата обращения: 10.03.19. 112. Горбунов-Посадов, М. М. Интернет активность как обязанность ученого // Институт прикладной математики им. М.В. Келдыша / М. М. Горбунов-Посадов [электр. ресурс]. – режим доступа : http://www.keldysh.ru/gorbunov/duty.htm. – Дата обращения: 10.03.19. 113. Интернет 2017–2018 в мире и в России: статистика и тренды [электр. ресурс]. – режим доступа : https://www.web-canape.ru/business/internet-2017-2018-v-mire-i-vrossii-statistika-i-trendy/. – Дата обращения: 10.01.19. 114. Концептуальная записка. О поддержке СМИ занимающихся просветительской деятельностью // «Наука и технологии России — STRF.ru» [электр. ресурс]. – режим доступа : http://www.strf.ru/organization.aspx? CatalogId=3 60&dno= 13 62. – Дата обращения: 10.01.19. 115. Лишевский, В. Ученые популяризаторы науки. // Раритетные издания. Электронные версии редких книг / В. Лишевский [электр. ресурс]. – режим доступа : http://n-t.ru/ri/ls/. – Дата обращения: 10.01.19. 116. Официальный сайт «Центрнаучфильм». Каталог фильмов / [электр. ресурс]. – режим доступа : http://www.cnfilm.ru/index.php. – Дата обращения: 10.01.19. 117. Медиа потребление в России - 2019/ [электр. ресурс]. – режим доступа : https://www2.deloitte.com/content/dam/Deloitte/ru/Documents/technology-mediatelecommunications/russian/mediaconsumption-russia-2019.pdf.- Дата обращения: 01.02.2020 130
ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 1. Таблица 10. Сводная таблица контент – анализа № 1 печатной версии журнала «Популярная механика» за период январь – март 2020 года. № Дата Название Отношение к номеру журнала Статья напечатана в №1-2 за январь, февраль месяц Тема Сфера науки Жанр 1 Январьфевраль 2020 «Письмо редактора» Историческая ценность научных достижений Техника Заметка 2 Январьфевраль 2020 «Полетели такси» 3 Январьфевраль 2020 4 Январьфевраль 2020 «Не грозное Статья напечатана в Рассказ о новом Архитектура рычание» №1-2 за январь, архитектурном февраль месяц проекте современного туристического развлекательног о центра в Норвегии «Кандидат на Заметка напечатана Британская Спорт, выбывание» в №1-2 за январь, федерация технологии февраль месяц велоспорта на Статья напечатана в Летающие такси, Транспорт №1-2 за январь, летательные февраль месяц аппараты с вертикальным взлетом и посадкой Статья Статья Заметка Мультимедийны е элементы В статье используется только фото главного редактора Научная популяризация В статье используется 5 изображений и ссылка на видео которое можно посмотреть на сайте В статье используется 7 изображений предполагаемого центра сгенерированны х на компьютере Элемент популяризации выражается в стиле написания статьи – простом и доступном, несмотря на технические параметры и термины. Используется изображение Автор рассуждает на тему исторической ценности научных достижений, проводя параллели между музейными экспонатами изобретений Кулибина и пр. автор пытается предположить, что же будет на полках истории когда его дети вырастут. В статье рассказывается о новых тенденциях в архитектуре торговоразвлекательных центров 1 Просто и доступно объясняются изменения в тенденциях велосипедостроения 131
представляет новую модель гоночного велосипеда HOPE LOTUS Заметка о экспозиции Паскаля Лебу на выставке Dutch Design Week Заметка о швейцарском изобретателе Фло Кауфмане и его проекте домашнего рекордера виниловых пластинок Phonocut размещенного на краутфайдингов ом проекте Kickstarter Заметка о новом способе борьбы с бессонницей 5 Январьфевраль 2020 «Грибной дом» Заметка напечатана в №1-2 за январь, февраль месяц Архитектура, дизайн Заметка Используется изображения 2 Заметка рассказывает о новых тенденциях в экодизайне и использовании живых интерьеров в архитектуре 6 Январьфевраль 2020 «Домашняя студия» Заметка напечатана в №1-2 за январь, февраль месяц Гаджеты, технологии Заметка Используется изображения 2 В заметке рассказывается о новых технологиях использующихся в производстве виниловых пластинок в домашних условиях 7 Январьфевраль 2020 «В постели с Заметка напечатана роботом» в №1-2 за январь, февраль месяц Гаджеты, здоровье Заметка Используется изображения 8 Январьфевраль 2020 «Кожа для Заметка напечатана Заметка о новых Гаджеты, смартфона» в №1-2 за январь, сенсорных технологии февраль месяц интерфейсах для смартфона Заметка 2 Заметка о новом гаджете Somnox который имитирует большого кота по поведению, пульсирует огнями и по уверению создателей помогает справится с бессонницей Используется 2 Заметка о новых технологиях в изображения и разработке сенсорных qr-код ссылки на интерфейсов на примере SCINсайт ON от дизайнера Марка Тесье и технологий Бристольского университета 132
9 Январьфевраль 2020 «Преждевреме нное превосходство » Заметка напечатана Заметка о Компьютеры в №1-2 за январь, создании Google февраль месяц нового 53кубитного квантового процессора Sycamore Заметка Используется изображения 10 Январьфевраль 2020 «Прогнозируем ая необходимость » Заметка Используется изображения 11 Январьфевраль 2020 «Благодаря мусору» Заметка напечатана Заметка о Оружие в №1-2 за январь, создаваемом февраль месяц новом ударном вертолете Bell 360 Invictus Заметка напечатана Заметка о новом Архитектура в №1-2 за январь, мусоросжигател февраль месяц ьном заводе в Дании Заметка Используется изображение 12 Январьфевраль 2020 «Растительная посуда» Заметка напечатана Заметка но Экология в №1-2 за январь, новых февраль месяц технология в производстве посуды из биоматериалов Заметка Используется изображение 13 Январьфевраль 2020 «Марсианские хроники 2020» Статья напечатана в Статья в формате Космос №1-2 за январь, лонгрид из февраль месяц четырех частей о четырёх проектах по изучению Марса Статья Используется изображений 3 В заметке показано фотография нового 53-кубитного квантового процессора от Google, и сообщается что его скорость на несколько порядков превосходит мощности традиционных кремниевых процессоров. 2 Заметка повествует о создаваемом новом ударном вертолете Bell 360 Invictus (непобедимый) от компании Bell для армии США 1 Заметка о новом мусоросжигательном заводе CopenHill, который одновременно является и электростанцией и склоном для начинающих горнолыжников с искусственным покрытием. 1 Заметка о поекте британских дизайнеров из PriesManGoode под названием Get OnBoard, который состоит из набора съедобной посуды для использования на борту авиалайнеров 5 Статья о четырех проектах освоения планеты Марс в формате лонгрид. Несколько посадочных платформ и марсоходов разрабатываются параллельно Россией, Евросоюзом, Китаем, АОЭ и США. В статье много технических данных 133
14 Январьфевраль 2020 «Время Статья напечатана в Статья Наука ускорять, время №1-2 за январь, рассказывает о сталкивать» февраль месяц строящемся в Дубне новом коллайдере NICA. Статья Используется 10 изображений 15 Январьфевраль 2020 «Вторжение» Статья, интервью Используется 15 изображений 16 Январьфевраль 2020 «Короли неба» Статья напечатана в Статья Технологии №1-2 за январь, рассказывает от февраль месяц технология и спецэффектах использованных при создании фильма «Притяжение -2» Статья напечатана в Статья Хобби №1-2 за январь, рассказывает о февраль месяц создателей моделей реактивных самолетов RusJet Статья Используется изображений 5 17 Январьфевраль 2020 «Пещерная Россия» Статья напечатана в Статья Наука №1-2 за январь, рассказывает о февраль месяц созданном российским ученым Александром Гусевым справочнике пещер России Рекламная статья Используется изображения 2 адаптированных под неофитов, интересующихся космосом. В статье рассказывается о новом коллайдере NICA, строящемся в Дубне, о его устройстве, некоторые факты он нем, схема и подробности. Все написано доступным языком. Статья рассказывает о студии Main Road Post, ее создателях и вдохновителях, их работе по созданию спецэффектов для современных российских блокбастеров и технологических разработках в этой стезе. В статье рассказывается о таком хобби как строительство копийных моделей турбореактивных самолетов и о многократных победителях чемпионатов по моделированию группе RusJet. Приводится много технических данных моделей и технологий их производства. Статья повествует о новом справочнике пещер России и несет больше характер анонса и рекламы. 134
18 Январьфевраль 2020 «Евро 6» чистая динамика» 19 Январьфевраль 2020 «Лебедь» возвращается 20 Январьфевраль 2020 21 Январьфевраль 2020 22 Январьфевраль 2020 - Статья напечатана в Статья о новом Технологии №1-2 за январь, стандарте февраль месяц топлива «Евро 6» Статья напечатана в Статья о №1-2 за январь, казанском февраль месяц самолетостроите льном заводе и о возрождении проекта стратегического бомбардировщи ка ТУ160 «25 штук в Статья напечатана в Статья дайджест день» №1-2 за январь, о февраль месяц технологических новинках в премиум сегменте потребительских товаров Популярная Статья напечатана в Отчет о механика №1-2 за январь, торжественном чествует февраль месяц вручении премий победителей победителям конкурса «Технологии будущего» организованного редакцией «ПМ» Младший брат Статья напечатана в Тест-драйв №1-2 за январь, автомобиля февраль месяц Range Rover Evocue Статья Используется изображения 4 В статье рассказывается о составе не некоторых технологиях используемых компанией Роснефть в производстве топлива по новому стандарту «Евро 6» 8 В статье рассказывается о новом проекте стратегического реактивного бомбардировщика ТУ160М и новинках технологий применяемых в самолетостроении. Технологии Статья Используется изображений Технологии Статья Используется изображения Технологии Отчет Используется 18 Фото-отчет о вручении премий, изображений номинации конкурса и партнеры проекта Автомобили Отчет, Тест Используется драйв изображения 2 Дайджест о новинках бытовой техники и товаров в сегменте премиум 2 Отчет о тест-драйве автомобиля Range Rover Evocue и некоторые технологические новинки применяемые в 135
Январьфевраль 2020 Единственные и неповторимые 24 Январьфевраль 2020 Билет премиум 25 Январьфевраль 2020 Авто-фишка 26 Январьфевраль 2020 27 28 23 Статья напечатана в Формула-Е №1-2 за январь, Статья февраль месяц спортивных электро автомобилях в Статья напечатана в Тест-драйв №1-2 за январь, автомобиля февраль месяц HAVAL F7X Автомобили Статья Автомобили Отчет, Тест Используется драйв изображений 6 Заметка напечатана 4 заметки о Автомобили в №1-2 за январь, примечательных февраль месяц изменениях в четырех автомобилях Заметки Используется изображения 4 Меч викингов Статья напечатана в Статья №1-2 за январь, новинках февраль месяц Швеции Статья Используется 13 изображений Январьфевраль 2020 «То, что надо» Обзор напечатан в Серия коротких Мода, стиль №1-2 за январь, обзоров модных февраль месяц брендов Рекламные обзоры Используется 17 изображений Январьфевраль 2020 «Летящие волнами» Обзор Используется изображения на Статья напечатана в Статья №1-2 за январь, гоночной февраль месяц Maserati о о Оружие ВПК о Яхты яхте Используется 18 изображений 3 автомобиле и его технические характеристики В статье рассказывается о таком виде спорта как гонки на электрокарах, командах, пилотах и технологиях чемпионата Формула-Е. Отчет о тест-драйве автомобиля HAVAL F7X и некоторые технологические новинки применяемые в автомобиле и его технические характеристики 4 заметки о четырех автомобилях, в которых редакция отмечает технические изменения и улучшения произошедшие с четырьмя подотчетными. В статье обозревается новинки вооружения единственной страны, не потерявшей производство оружия у себя на территории и развивающей свой военно-промышленный комплекс Швеции. Марки вооружения и военной техники производства Швеции. Серия короткий иллюстрированных обзоров новинок дизайна, парфюма и модных аксессуаров от известных брендов В статье рассказывается о произведенном компанией Maserati гоночном тримаране, 136
29 Январьфевраль 2020 «Бумажная броня картонных линкоров» 30 Январьфевраль 2020 31 Статья напечатана в Статья №1-2 за январь, творчестве февраль месяц японского скульптора Ацуси Адачи о Культура Статья Используется 12 изображений Что общего у Заметка напечатана Занимательные Культура крика и в №1-2 за январь, факты о кукареканья февраль месяц известных вещах Заметка Используется изображение 1 Март 2020 Письмо редактора Технологии Статья Используется изображение 1 32 Март 2020 Вопросы читателей Мультиплатформы Вопросответ Используется изображение 1 33 Март 2020 Антисолнечный зайчик Автомобили Статья Используется изображения 3 34 Март 2020 Чистильщик Статья Используется изображение 1 Статья напечатана в Размышления №3 за март месяц главного реактора о перспективах беспилотных технологий Статья напечатана в Ответы на №3 за март месяц вопросы читателей Статья напечатана в Новинки CES№3 за март месяц 2020 Статья напечатана в Интересный Роботы №3 за март месяц проект роботадворника яхте где воплощены все последние достижения и технологии строительства скоростных парусных судов. Статья о творчестве японского скульптора Ацуси Адачи, делающего свои произведения, модели и копии оружия, автомобилей и кораблей из таких необычных материалов как старые газеты, клей и картон. В заметке автор умело переплетает информацию о исторических фактах и занимательных совпадениях при математическом подходе в сравнении казалось бы несравнимых вещей. Главный редактор в этой статье размышляет о его личных впечатлениях о знакомстве с беспилотными технологиями и о перспективах их дальнейшего развития В материале редакция отвечает на интересные с точки зрения эрудиции вопросы читателей В статье рассказывается о новинке от компании BOSH, виртуальном солнцезащитном козырьке Virtual Visor. В статье описывается концепт проект выпускника Кембриджского университета 137
35 Март 2020 Длинный палец Статья напечатана в Проект Роботы №3 за март месяц управляемого со смартфона дистанционного переключателя FingerBot Заметка Используется изображение 1 36 Март 2020 Выйти из пены Статья напечатана в Новый проект с Технологии №3 за март месяц KickStarter Заметка Используется изображение 1 37 Март 2020 Не убиваемые и Статья напечатана в Dean-Sect самостоятельн №3 за март месяц роботы ые насекомые Роботы Заметка Используется изображения 2 38 Март 2020 Дышите ногами Технологии Заметка Используется изображение 1 39 Март 2020 Ни дыма огня Автомобили, экология Заметка Используется изображение 1 40 Март 2020 Первая пошла Заметка Используется изображение 1 Статья напечатана в Новая №3 за март месяц дыхательная система EXOLUNG ни Статья напечатана в Новый №3 за март месяц экологический городской транспорт Статья напечатана в Новая №3 за март месяц NASA ракета Космос Сюн Чаня роботизированного дворника Beetl Интересный концепт проект дистанционно управляемого со смартфона переключателя FingerBot, смеси механотроники и электроники, позволяющего использовать его в обыденных ситуациях. Новый стартап с Кикстартера, от HRL Laboratories, изготовление новых материалов с применением технологии 3д печати и сложных полимеров Материал о новых разработках швейцарских инженеров из федеральной технической школы в Лозанне, с применением технологии диэлектрического эластомерного актуатора Заметка о новой технологичной дыхательной системе EXOLUNG позволяющей совершать погружения без акваланга Новый технологичный, гибридный и экологичный пожарный автомобиль для Амстердама от компании RosenBauer построят в рамках экологической программы «Чистый воздух» Источник сообщает, что готова к испытаниям первая ступень ракеты SLC, которая уже 138
41 Март 2020 Чур я в домике Статья напечатана в Новые тренды в Космос, мода №3 за март месяц одежде для космических перелетов Заметка Используется изображения 2 42 Март 2020 Рукава иллюзии Статья напечатана в Картины №3 за март месяц космоса из Космос Заметка Используется изображение 1 43 Март 2020 Беспилотная батарейка Статья напечатана в Новинка №3 за март месяц компании Volkswagen от Автомобили Заметка Используется изображения 3 44 Март 2020 Рай не шалаше в Статья напечатана в Концепт Автомобили №3 за март месяц автодома на колесах от компании VisionVenture Заметка Используется изображений 5 45 Март 2020 Глаза смотрят Статья напечатана в Новый Роботы руки делают №3 за март месяц аниматронный робот от американской компании Sarcos Robotics Заметка Используется изображения 2 отправлена на испытания в космический центр в Новом Орлеане, сообщаются некоторые технические характеристики. Новинка от модного бренда VOLLEBAK, который представил новую одежду для полета на МКС и позволяющей создать изолируемое пространство для освоителей космоса Поэтичное сравнение снимков из космоса далекой галактики Кита и художественного произведения. Компания Volkswagen представила концепт новой роботизированной зарядной станции для электромобилей, которая должна самостоятельно добираться до авто и заряжать его. Германская компания VisionVenture представила концепт высокотехнологичного дома на колесах, который стал главным достоянием выставки Caravan Salon прошедшей в Дюссельдорфе, Германия. Компания Sarcos Robotics представила новый удаленный манипулятор для работы в агрессивных средах GUARG GT 139
46 Март 2020 Верхом пузыре 47 Март 2020 Китайское величие. 48 Март 2020 Гиперскутер 49 Март 2020 Земля переезжает 50 Март 2020 Царь-птица 51 Март 2020 52 Март 2020 на Статья напечатана в Новое водное Корабли №3 за март месяц такси от компании Seabubles Заметка Используется изображения Статья напечатана в Заметка о Архитектура №3 за март месяц проекте нового музея «Великого канала» в городе Ханчжоу КНР Статья напечатана в Новый гаджет от Гаджеты №3 за март месяц британской компании D-Fly Заметка Используется изображения Заметка Используется изображение Статья напечатана в Рассуждения №3 за март месяц межзвездных миграциях Статья Используется изображений Статья Используется изображений Статья Используется изображений о Космос Статья напечатана в Статья Наука №3 за март месяц рассказывает о истории появления домашних животных – куриц. Rangeman: Статья напечатана в Часы? Нет, не Технологии артефакт для №3 за март месяц только. путешественни ка. Новая Статья напечатана в Что Технологии «Арктика» №3 за март месяц представляет из себя современное Статья 2 Французская компания Seabubles представила концепт нового водного такси Buble. (Пузырь) двигается на подводных крыльях используя электрическую тягу на аккумуляторах. 2 Заметка о проекте нового музея в китайском Гуанчжоу, от швейцарских архитекторов из Herzog & De Meuron 1 Заметка рассказывает о новинках лондонской компании D-Fly, семействе технологичных скутеров DragonFly 5 Автор рассуждает о теории межзвездных миграций советских ученых Кардашева и Шкадова. 6 Казалось бы все привыкли к тому что куры были с человеком всегда, но это не так. История их появления и одомашнивании и их применении. 5 Что может быть встроено в обыкновенные с виду часы? Оказывается много. Casio Rangeman не просто часы. Используется 18 Автор статьи, приуроченной к изображений выходу нового атомохода «Арктика», рассказывает историю арктического флота, 140
арктическое судно. 53 Март 2020 Технологическ Статья напечатана в Зачем нужны Технологии ие курсы UP №3 за март месяц конкурсы GREAT технологий и практика их применения. Статья Используется 18 изображений 54 Март 2020 Летающий мопед Статья напечатана в Автожир и все о Технологии №3 за март месяц нем. Статья Используется изображений 8 55 Март 2020 Подумай хорошенько. Статья напечатана в Нейро Технологии №3 за март месяц робототехника и с чем их едят Статья Используется изображений 7 56 Март 2020 Стратосферны й турист Статья напечатана в Запуск человека Технологии №3 за март месяц в стратосферу Статья Используется изображений 8 57 Март 2020 Из Дубая Марс Статья Используется изображения 4 58 Март 2020 на Статья напечатана в Аддитивные Технологии №3 за март месяц технологии в строительстве «Госуслуги» Статья напечатана в Разработчики Технологии для общежития №3 за март месяц электронных Статья Используется изображения 1 этапы его строительства, технологии и что нового применяется сейчас и ждет нас в будущем. Большая статья посвященная технологическому конкурсу UP GREAT. Начиная с истории, стимуляции технологической революции при помощи конкурсов и грантов и нынешним временем и большим конкурсом автомобилей с автопилотами «Зимний город», в котором приняли участие команды из ведущих технических вузов страны. И конкурс для обучающих интерфейсов «цифровые кентавры». Что такое автожир, история его создания и как он устроен. Много фактов, технических данных и рисунков. Что интересного узнаем мы вместе с корреспондентом ПМ, побывав в лаборатории нейроробототехники МФТИ Статья о таком интересном опыте, запуск человека в стратосферу на стратостате. Использование 3д принтера при строительстве зданий, интересно и доходчиво об этом. Студенты разрабатывают электронные сервисы услуг для 141
59 Март 2020 Шестое поколение 60 Март 2020 Первая любовь 61 Март 2020 Март 2020 62 63 Март 2020 64 Март 2020 65 Март 2020 66 Март 2020 сервисов для студентов Статья напечатана в Сети 6G что нас Технологии №3 за март месяц ждет Статья Используется изображений себя и для других. CYBERDAS – что это? 5 Перспективы развития беспроводных сетей, что нас ждет и что для этого надо. 4 Тест – драйв Maserati Levante 350HP Статья напечатана в Тест – драйв №3 за март месяц Maserati Levante 350HP Электротизер Статья напечатана в Обзор концепт №3 за март месяц кара Nissan Ariya Щит от Статья напечатана в Гиперзвуковое гиперзвука №3 за март месяц оружие и как от него защититься То что Надо Статья напечатана в Обзор модных №3 за март месяц гаджетов и новинок от кутюр Нежные Статья напечатана в Необычные машины Люси №3 за март месяц вещи от Макрай художника футуролога Пит-стоп в Статья напечатана в Необычайный невесомости №3 за март месяц эксперимент в невесомости. Автомобили Статья Используется изображения Автомобили Статья Оружие Статья Гаджеты Обзор Используется 1 Обзор концепт-кара Nissan изображения Ariya Используется 15 Гиперзвуковое оружие и как от изображений него защититься, все про противоракеты. Используется 13 Короткие рекламные обзоры изображений модных и технологичных товаров для мужчин. Артефакт Статья Используется изображений Адреналин Статья Используется изображений Что общего у Статья напечатана в Интересные рельсотрона и №3 за март месяц факты полярных сияний Что общего Статья Используется изображений 7 Художник – футуролог Люси Макрай изобретает вещи которые могут быть востребованы спустя сотни лет. 11 Необычайный эксперимент решили провести гоночная команда F1 RedBull и МДК Космос. Провести пит-стоп гоночного болида в невесомости. Смотрим и читаем что получилось 7 Интересные факто о рельсотронах, пушках Гаусса использующих электромагнитное поле для стрельбы 142
Приложение 2. Таблица 11. Сводная таблица контент – анализа № 2 интернет версии журнала «Популярная механика» за период январь 2020 года. № 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Название Раздел Подраздел Жанр Развлекатель ность (есть/нет) Мультимедийная составляющая (есть/нет) Статья Научнопопулярная составляющая (есть/нет) нет Темная сторона Нового года: как быстро избавиться от похмелья Секс, работа, еда: 22 совета, которые помогут продлить вашу жизнь Что «Вояджер 2» нашел в космосе за пределами Солнечной системы Солнечная система и не только: тест по астрономии Как должна выглядеть Русалочка с точки зрения науки Зонды InSight и Curiosity на поверхности Марса: спутниковые снимки 7 заболеваний, возникновение которых можно определить по лицу 10 современных идей, до которых додумались в древности Что такое галактика Трогательное видео: ребенок впервые берет бутылку протезом 9 мифов о человеческом теле, в которые все по-прежнему верят Наука Человек есть 1 изображение Наука Человек Статья нет есть 4 рис. Наука Астрономия Лонгрид есть есть 3 рис. Наука Астрономия Тест есть есть 1 рис., 1 тест. Наука Биология Статья есть есть 2 рис. Наука Астрономия Статья есть нет 1 рис. 1 вид. Наука Человек Статья есть есть 1 рис. Наука Архео и палео Статья нет есть 10 рис. Наука Наука Астрономия Человек Лонгрид Статья есть есть нет есть 10 рис. 1 вид. 1 ссыл. Наука Человек Статья нет есть 5 рис. 143
12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. Синдром панической атаки: что это такое и как с этим бороться 10 необычных пород собак, о которых вы ничего не слышали Беги, человек, беги: как мы делаем это Группа крови: какие болезни грозят каждому «типу» Карты Земли, которых вы еще не видели Ужасы природы: пожарные пытаются вырваться из огненного котла Как ученый из Китая открыл ящик Пандоры, отредактировав ДНК двух младенцев Мартышка и очки: обезьяна напала на делавшего селфи туриста Сало, пиво и еще 6 продуктов, которые полезны для здоровья сердца Удивительный снимок галактики в 85 млн световых лет Голубого тунца продали за 1,8 миллиона долларов Как дожить до 100 лет: 9 привычек долгожителей Некруглый мир: какая форма у Земли и почему Почему люди седеют и связано ли это со старостью Разработана вакцина от болезни Альцгеймера Наука Человек Статья нет есть 3 рис. Наука Биология Статья нет есть 10 рис. Наука Человек Статья есть нет 2 рис. Наука Человек Статья есть нет 2 рис. Наука Земля Статья есть нет 2 рис. 2 вид. Наука Земля Статья есть нет 2 рис. 2 вид. Наука Человек Лонгрид есть есть 7 рис. 2 вид. Наука Биология Статья нет есть 1 вид. Наука Человек Статья есть есть 2 рис. Наука Астрономия Статья есть нет 1 рис. 1 ссыл. Наука Биология Статья нет есть 1 рис. 1 ссыл. Наука Человек Статья нет есть 4 рис. Наука Физика Статья есть нет 2 рис. Наука Человек Статья нет есть 1 рис. Наука Человек Статья есть нет 1 рис. 1 ссыл. 144
27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 6 признаков приближающейся смерти: болезни сердца Попугай заставил соседей вызвать полицию Потрясающий снимок эмиссионной туманности Как побороть неприятный запах изо рта: научный подход Где на этом фото леопард? А он там есть! Нитрид галлия превзошел кремний: нас ждет новая эра технологий 12 фотографий, доказывающих, как изменился мир за последние 100 лет Математический тест: сможешь ли ты его пройти? 5 потрясающих пляжей, где вас обязательно съедят... или убьют Светодиодные лампы останутся в прошлом: новый свет Кто такая 16-летняя Грета Тунберг и за что ее номинировали на Нобелевскую премию Посмотрите на удивительный снимок галактики в созвездии Насос Посмотрите на очень детальное изображение Луны С чего начать год: 7 важных решений Последовательности чисел: пройди математический тест Наука Человек Статья нет есть 1 рис. Наука Земля Статья нет есть 1 рис. 1 ссыл. Наука Астрономия Статья есть нет 1 рис. 1 ссыл. Наука Человек Статья нет есть 1 рис. Наука Биология Статья нет есть 1 рис. 1 ссыл. Наука Вещества Статья есть есть 1 рис. 1 вид. Наука Гуманитарные науки Статья есть есть 12 рис. Наука Математика Тест есть есть 1 рис. 1 тест. Наука Земля Статья нет есть 5 рис. Наука Физика Статья есть нет 3 рис. Наука Земля лонгрид нет есть 5 рис. 1 вид. Наука Астрономия Статья есть нет 1 рис. 1 ссыл. Наука Астрономия Статья есть есть 1 рис. 2 ссыл. Наука Человек Статья нет есть 4 рис. Наука Математика Тест есть есть 1 рис. 1 тест. 145
42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 7 болезней, повышающих риск развития синдрома Альцгеймера Зачем каракатицам 3D-очки: удивительное зрение головоногих Потрясающий снимок спиральной галактики в 88 млн световых лет Что скрывает «пустыня» в глубинах Тихого океана: мертвая зона Как узнают вес китов Мечты о бессмертии: почему мы стареем и как это изменить 5 заболеваний, которые может спровоцировать смартфон За пять лет в «Фукусиму» вернулась дикая жизнь: там, где нас нет Патент недели: как улучшить донорскую кровь Гастрит, язва, нарушение работы желудка: что нужно знать после праздников Эффект от пары чашек кофе в день: полезная привычка 7 вопросов, определяющих вашу грамотность: тест Посмотрите на удивительный снимок туманности Омега 10 пугающих фактов о сонном параличе Извержение вулкана на Филиппинах засняли из космоса Наука Человек Статья нет есть 1 рис. Наука Биология Статья нет есть 1 рис. 1 ссыл. Наука Астрономия Статья есть есть 1 рис. 2 ссыл. Наука Земля Статья есть есть 2 рис. 1 вид. Наука Наука Биология Человек Статья лонгрид нет нет есть есть 1 рис. 1 ссыл. 7 рис. Наука Человек статья нет есть 4 рис. Наука Биология Статья нет есть 2 рис. 1 вид. Наука Человек статья есть нет 2 рис. 2 ссыл. Наука Человек статья нет есть 4 рис. Наука Человек статья нет есть 1 рис. Наука Гуманитарные науки тест есть есть 1 рис. 1 тест Наука Астрономия Статья есть есть 1 рис. 2 ссыл. Наука Человек статья нет есть 10 рис. Наука Земля Статья есть есть 1 ссыл. 1 вид. 146
57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. Почему кухня - самое опасное место в вашей квартире Объявлены победители конкурса лучших подводных фотографий Как болели и умирали в погоне за красотой: 7 исторических практик Таинственная эпидемия из Китая: что известно о новогоднем вирусе Рекомендовано специалистами: 6 советов для тех, кто борется с бессонницей Биореактор внутри нас: как микробиота может управлять метаболизмом хозяина Изобретение, перевернувшее мир: рентгеновские лучи Дым от австралийских пожаров засняли из космоса Проспект Мира сегодня и почти 100 лет назад: дорога с историей Посмотрите на удивительный снимок северного полюса Марса Восток и его обитатели: тайны подледного озера Антарктиды Икают ли животные: эволюционный процесс Рыбак на краю Галактики: как астроном из России стал мировой звездой Огромная воронка поглотила автобусную остановку в Китае Наука Человек лонгрид нет есть 4 рис. Наука Биология Статья нет есть 5 рис. Наука Человек статья нет есть 1 рис. 1 ссыл. Наука Человек статья есть есть 3 рис. 7 ссыл. Наука Человек статья нет есть 2 рис. Наука Человек лонгрид есть есть 8 рис. Наука Физика лонгрид есть есть 8 рис. Наука Земля Статья есть есть 1 ссыл. 1 рис. Наука Человек лонгрид нет есть 23 рис. Наука Астрономия Статья есть есть 1 рис. 1 ссыл. Наука Земля лонгрид есть есть 4 рис. Наука Биология Статья нет есть 1 рис. Наука Астрономия лонгрид есть есть 5 рис.. Наука Земля Статья нет есть 1 рис. 1 вид. 147
70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. «Хаббл» получил потрясающий снимок галактики в созвездии Живописец 4 способа не заболеть зимой Почему они светятся: люминесценция в живой природе 5 распространенных мифов о гриппе: что важно знать Посмотрите на удивительный снимок звездной колыбели NASA показало изменение залежей льда в марсианском кратере 10 удивительных природных феноменов Портреты долгожителей в молодости и сейчас: лица века Выжить в теории: какова вероятность, что произойдет нечто невероятное Кристаллы, излучающие электричество: материал будущего Как держать холестерин под контролем: 7 советов Почему не надо пить витамины: мнение врача Через тернии к Марсу: космический календарь-2020 Почему мусор не выбрасывают в вулкан? Как работает «Университет» для детей Древние хищники московской подземки: что скрывается в метро Наука Астрономия Статья есть есть 1 рис. 1 ссыл. Наука Наука Человек Биология статья лонгрид нет есть есть есть 2 рис. 7 рис. Наука Человек статья нет есть 2 рис. Наука Астрономия Статья есть есть 1 рис. 1 ссыл. Наука Астрономия Статья есть есть 1 вид. 1 ссыл. Наука Земля Статья нет есть 11 рис. Наука Человек статья нет есть 7 рис. Наука Математика лонгрид нет есть 4 рис. Наука Вещества статья есть есть 1 рис. 1 ссыл. Наука Человек статья нет есть 2 рис. Наука Человек статья нет есть 4 рис. Наука Астрономия лонгрид есть есть 4 рис. 8 ссыл. Наука Земля лонгрид нет есть 5 рис. Наука Архео и Палео лонгрид нет есть 5 рис. 148
85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. 96. 97. Почему муравьи ходят кругами вокруг iPhone 10 крупнейших технологических ошибок в истории Как выглядят снежинки на макрофотографии: уникальная красота На зависть троллям: что скрывается в пещерах России «Хаббл» получил удивительный снимок спиральной галактики с перемычкой Время ускорять и сталкивать: каким будет новый российский коллайдер Эпидемия неизбежна? Как распространяется китайский коронавирус Разорение, расставание, убийство: 5 историй людей, выигравших в лотерею Ленинградский проспект сегодня и почти 100 лет назад: дорога с историей «Спитцер» получил потрясающее изображение туманности Тарантул Дикая и загадочная: что стало с Антарктидой за 200 лет Насколько собаки похожи на своих хозяев Вред и польза кофе: сколько можно пить, чтобы не навредить себе Наука Биология Статья нет есть 1 рис. 1 вид. 4 ссыл. Наука Земля Статья нет есть 10 рис. Наука Земля Статья нет есть 8 рис. Наука Земля лонгрид нет есть 2 рис. Наука Астрономия Статья есть есть 1 рис. 1 ссыл. Наука Физика лонгрид есть есть 6 рис. Наука Человек лонгрид есть есть 7 рис. 1 вид. 20 ссыл. Наука Гуманитарные науки Статья нет есть 5 рис. Наука Человек лонгрид нет есть 21 рис. Наука Астрономия Статья есть есть 2 рис. 1 ссыл. Наука Земля лонгрид есть есть 9 рис. Наука Земля Статья нет есть 8 рис. 1 ссыл. Наука Человек статья нет есть 1 рис. 1 ссыл. 149
98. 99. 100 101 102 103 103 104 105 1001 1002 1003 1004 Тест на эрудицию: проверьте свои знания в разных областях Solar Orbiter впервые рассмотрит полюса Солнца Офис-менеджер, пожарный и еще 7 профессий, повышающих риск развития рака Путешествие на Венеру: как исследовали самую яркую планету Задача про кота и семь дверей: сможете ли вы перехитрить кошку? Как шимпанзе ведут себя в детской комнате Королевы сосисок и атомной бомбы: 9 самых странных конкурсов красоты Малала Юсуфзай, Грета Тунберг и еще 7 детей, которые изменили мир «Хаббл» получил потрясающий снимок галактики в созвездии Рыбы Тайная комната в пассажирских «Боингах»: фото Патент недели: изобретение, о котором говорил Путин Наследник «Энергии»: на что способен новейший ракетный двигатель РД-171МВ Celera 500l: что известно о самом секретном самолете в мире Наука Гуманитарные науки тест есть есть Наука Астрономия Статья есть есть 1 рис. 1 ссыл. 1 вид. Наука Человек Статья нет есть 1 рис. Наука Астрономия лонгрид есть есть 16 рис. Наука Математика Статья нет есть 3 рис. Наука Биология Статья нет есть 1 рис. 1 вид. Наука Гуманитарные науки Статья нет есть 9 рис. Наука Гуманитарные науки Статья нет есть 8 рис. Наука Астрономия Заметка есть есть 1 рис. 2 ссыл. Технологии Транспорт Статья нет есть 17 рис. Технологии Промышленность Статья нет нет 1 рис. 14 ссыл. Технологии Космос Лонгрид есть нет 7 рис. Технологии Промышленность Статья есть нет 5 рис. 4 ссыл. 1 рис. 1 тест 150
1005 1006 1007 1008 1009 1010 1011 1012 1013 1014 1015 1016 1017 1018 1019 На CES будет работать робот, готовящий до 300 пицц в час Как на самом деле погиб Гагарин: версии профессионалов СМИ сообщили об открытии в России антигравитации Возвращение легенды: появилось видео новых «Корсаров» Как проследить за кем угодно через камеру его смартфона Игрушка миллиардеров: самая большая яхта в мире 7 заброшенных мегапроектов СССР Для чего в старых домах делали окно между ванной и кухней Tesla открыла первый завод за пределами США История Лайки: единственная собака, отправленная в космос погибать Почему кидать монеты в двигатели самолёта смертельно опасно До и после Гагарина: как становятся космонавтами Потомок «шаттла»: центральная ступень сверхтяжелой ракеты Hiro-chan: робомладенец без лица Родом из Пензы: как устроены самовзлетные планеры Технологии Роботы Заметка нет есть 1 рис. 1 ссыл. 1 вид. Технологии Космос Статья нет есть 4 рис. Технологии Космос Статья нет есть 1 рис. 3 ссыл. Технологии IT/Игры Заметка нет есть 1 вид. Технологии IT/Игры Заметка нет есть 1 вид. 1 рис. 1 ссыл. Технологии Транспорт Заметка нет есть 1 вид. 1 рис. 1 ссыл. Технологии Строительство Статья нет есть 1 вид. 6 рис. Технологии Строительство Заметка нет есть 1 рис. Технологии Транспорт Заметка нет есть 1 рис. 1 ссыл. Технологии Космос Лонгрид есть есть 10 рис. Технологии Транспорт Заметка нет есть 1 рис. 1 ссыл. Технологии Космос Лонгрид есть есть 6 рис. Технологии Космос Заметка нет есть 1 рис. Технологии Роботы Заметка нет есть 1 рис. 1 ссыл. 1 вид. Технологии Транспорт Лонгрид есть есть 6 рис. 151
1020 1021 1022 1023 1024 1025 1026 1027 1028 1029 1030 1031 1032 1033 1034 1035 Магистрали Третьего рейха: проект гигантских железных дорог Что не так в общаге: как студенты хакнули будни Boeing показал первый космический полет Starliner изнутри История туалетной бумаги: самое деликатное изобретение Привет из постапокалипсиса: судьба списанных сверхскоростных поездов Как пистолет на заправке «узнает», что бензобак полон? Исследовательское судно для покорения Арктики... туристами Фура в небе: самый большой самолет в мире Как выглядит и ездит самый быстрый паровоз Патент недели: искусственный интеллект выносит мусор Взгляд со спины кита: современная архитектура Лайфхак для олимпийских чемпионов: супербайк Как приготовляется саке Самолет с 36 двигателями: комфорт и безопасность Потрясающий видеотур по Международной космической станции Ни курица, ни рыба: съедобная посуда для авиаперелетов Технологии Транспорт Лонгрид есть есть 8 рис. Технологии IT/Игры Лонгрид есть есть 4 рис. Технологии Космос Заметка нет есть 1 рис. 1 вид. Технологии Промышленность Лонгрид есть есть 6 рис. Технологии Транспорт Заметка нет есть 1 вид. Технологии Транспорт Статья нет есть 4 рис. 2 ссыл. Технологии Транспорт Статья нет есть 4 рис. Технологии Транспорт Статья нет есть 5 рис. 1 ссыл. Технологии Транспорт Заметка нет есть 1 вид. Технологии IT/Игры Заметка нет есть 4 ссыл. 1 рис. Технологии Строительство Статья нет есть 3 рис. Технологии Транспорт Статья нет есть 1 рис. 1 вид. Технологии Технологии Промышленность Транспорт Статья Статья нет нет есть есть 1 вид. 2 рис. Технологии Космос Заметка нет есть 1 рис. 1 вид. Технологии Промышленность Заметка нет есть 1 рис. 152
1036 1037 1038 1039 1040 1041 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 100 изобретений, которые изменили мир: часть 1 Города-призраки Казахстана Трансляция: запуск четвертой группы спутников Starlink Япония строит 18-метрового ходячего робота Gundam Возведение коронавирусной больницы в Китае: стройка века Посмотрите на самый большой в мире четвероногий экзоскелет На пикап BMW теперь можно посмотреть вживую VW попрощался с «Жуком» трогательным видео Десятка лучших автомобильных цветов 2019 года Покупатели электрокроссоверов предпочитают серый Как сделать электромобиль из обычного автомобиля Фургон начинили мебелью из IKEA Самодельный Tesla Cybertruck против Mercedes-Benz Lexus выпустит абсолютно новый кроссовер Из автобуса сделали сёрферский дом на колёсах Самые дорогие автомобили, проданные в 2019 году Bobsla: гибрид снегохода, саней и карта Технологии Промышленность Статья нет есть 10 рас. 1 ссыл. Технологии Технологии Строительство Космос Заметка Заметка нет нет есть есть 1 вид. 1 ссыл. 1 рис. 1 вид. Технологии Роботы Заметка нет есть 1 рис. Технологии Строительство Заметка нет есть 1 вид. 1 ссыл. Технологии Роботы Заметка нет есть 1 рис. 1 вид. 1 ссыл. Автомобили Легковые Заметка нет есть 1 рис. Автомобили Легковые Заметка нет есть 1 рис. 1 вид. Автомобили Легковые рейтинг нет есть 11 рис. Автомобили Легковые Заметка нет есть 1 рис. Автомобили Легковые Статья нет есть 1 рис. Автомобили Легковые Статья нет есть 2 рис. Автомобили Легковые Заметка нет есть 1 рис. 1 вид. Автомобили Легковые Заметка нет есть 1 рис. 1 ссыл. Автомобили Легковые Заметка нет есть 2 рис. 1 ссыл. Автомобили Легковые Рейтинг нет есть 3 рис. 1 ссыл. Автомобили Легковые Заметка нет есть 2 рис. 1 ссыл. 1 вид. 153
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 3001 3002 3003 3004 Chrysler покажет автомобиль для путешествий Прототип сияющий: электромобиль со множеством светодиодов Bosch разработал «умный» солнцезащитный козырёк Инженер разработал радиоуправляемую машинку, умеющую дрифтить Bentley засняла процесс сборки Bentayga с помощью дрона Lexus представила, как могут выглядеть лунные машины Северный гигант: вездеход КамАЗ «Арктика» Посмотрите на самый длинный трек Hot Wheels Ferrari показала сборку гибридного суперкара Российский клон Cybertruck сравнили в перетягивании каната с Porsche Cayenne 6 гаджетов, которые нужны каждому автомобилисту Жизнь длиною полчаса: сколько живёт подразделение в бою Шепот, который убивает: винтовка Лобаева Ланцет — электрическая ракета: оружие, которое изменит войну Его не могли достать ни МиГи, ни радары: самолет-разведчик U2 Автомобили Легковые Заметка нет есть 3 рис. Автомобили Легковые Заметка нет есть 1 рис. Автомобили Легковые Заметка нет есть 1 рис. 1 вид. Автомобили Легковые Заметка нет есть 1 рис. 1 вид. Автомобили Легковые Заметка нет есть 1 рис. 1 вид. Автомобили Легковые Заметка нет есть 13 рис. Автомобили Легковые Статья нет есть 3 рис. Автомобили Легковые Заметка нет есть 1 рис. 1 вид. Автомобили Легковые Заметка нет есть 1 рис. 1 вид. Автомобили Легковые Заметка нет есть 1 рис. 1 вид. 1 ссыл. обзор нет есть 6 рис. 6 ссыл. Автомобили Оружие Военная история Лонгрид есть есть 7 рис. Оружие Стрелковое оружие Лонгрид есть есть 4 рис. Оружие Боеприпасы Лонгрид есть есть 1 рис. 3 вид. Оружие Военная авиация Лонгрид есть есть 9 рис. 154
3005 3006 3007 3008 3009 3010 3011 3012 3013 3014 3015 3016 3017 3018 3019 «Убийца подлодок»: что известно о секретном российском вертолете «Минога» Украина научит США воевать с Россией Истребитель столкнулся с самолётом-заправщиком Царь-пушка - вовсе не пушка: что на самом деле стоит в Кремле «Сталкеры» в логове «Аллигаторов»: уникальные кадры Ка-52 10 невообразимых видов оружия РВСН получили тренажёры для комплекса «Ярс» ВВС США вывели на «слоновью прогулку» 52 F35 Из «Хорнета» в Як-50: будни и выходные пилота ВМС США На что способен лучший боевой вертолет в мире: высший пилотаж Легендарный советский штурмовик Су-25 Принцип бионического крыла: российский новатор Как выглядел и летал Savoia Marchetti S79 Sparviero Они засняли НЛО? О чем молчат военные США 10 самых грозных пиратских кораблей Оружие Военная авиация Лонгрид есть есть 3 рис. Оружие Военная история Статья нет есть 3 рис. Оружие Военная авиация Заметка нет есть 1 рис. Оружие Стрелковое оружие Лонгрид нет есть 6 рис. Оружие Военная авиация Заметка нет есть 1 рис. 1 вид. Оружие Военная авиация Статья нет есть 10 рис. Оружие Ракеты Заметка нет есть 1 рис. Оружие Военная авиация Заметка нет есть 2 рис. 1 вид. Оружие Военная авиация Заметка нет есть 1 вид. Оружие Военная авиация Заметка нет есть 2 рис. 1 вид. Оружие Военная авиация Лонгрид есть есть 14 рис. Оружие Военная авиация Статья есть есть 4 рис. Оружие Военная история Статья есть есть 1 вид. Оружие Военная авиация Лонгрид нет есть 4 рис. 1 вид. Оружие Военная история Статья есть есть 10 рис. 155
3020 3021 3022 3023 3024 3025 Авианосцы России: 6 забытых проектов Как испытывали «Царь-бомбу» Меч викингов: грозное оружие самой миролюбивой страны Изделие Т-50: как Су-57 прорывался в небо Как соревнуются снайперы: устранение террористов, поражение цели Советские и российские крылатые ракеты: история Оружие Флот Статья есть есть 10 рис. 1 ссыл. Оружие Оружие Боеприпасы Военная авиация Статья Лонгрид есть нет есть есть 1 вид. 1 ссыл. 10 рис. Оружие Военная авиация Лонгрид есть есть 5 рис. Оружие Стрелковое оружие Лонгрид есть есть 8 рис. Оружие Ракеты Лонгрид есть есть 16 рис. Приложение 1. Таблица 12. Сводная таблица контент – анализа № 3 электронной версии журнала «Популярная механика» за период январь – март 2020 года Раздел Наука Технологии Автомобили Оружие Новости Количество публикаций всего 285 94 41 135 3897 Лонгриды 78 32 4 76 - Приложение 2. Таблица 13. 156
Сводная таблица контент – анализа № 4 сайта «N+1» за период январь 2020 года Название Генную терапию против гемофилии А назвали безопасной и эффективной в долгосрочной перспективе ВМС США разработают концепцию применения больших надводных роботов Американцы разработали геозонирование для зенитных ракет Умер конструктор одной из самых массовых боевых машин пехоты Австралийцы вооружатся беспилотными ведомыми в середине 2020-х годов Физики разогнали электроны на чипе Физики продемонстрировали тепловой квантовый двигатель Генная терапия помогла мышам с «деменцией боксеров» На Венере нашли молодые лавовые потоки Samsung разработала виртуальную клавиатуру для смартфонов Bosch показала прототип умного солнцезащитного козырька для автомобиля Agility Robotics начала продажи человекоподобного робота Digit Телескоп TESS нашел свою первую землеподобную планету в зоне обитаемости Ноутбук Lenovo с гибким экраном получил клавиатурунакладку Hyundai представила концепцию аэротакси Uber Открыт первый в истории «внутривенерианский» астероид Пересадка почки добавила пациенту еще один ВИЧ Каменные орудия эпохи палеолита подошли под конкретные задачи Единственная бессонная ночь увеличила количество таубелка в крови «Хаббл» нашел самые маленькие сгустки темной материи Рубрика Биология Жанр Статья Мультимедиа 1 Ссылка 1 Страна США Оружие Заметка 1 1 США Оружие Заметка 1 1 США Оружие Заметка 1 1 Россия Оружие Статья 1 1 Австралия Физика Физика Биология Астрономия Гаджеты Статья Статья Статья Статья Статья 1 1 7 1 1, 1 1 1 1 1 1 США Канада США США Корея Транспорт, Гаджеты Статья 1, 1 1 Европа Роботы Статья 1 1 США Астрономия Статья 1, 1 1 США Гаджеты Статья 3 1 США Транспорт Астрономия Медицина Археология Статья Статья Статья Статья 3 1 1 1 1 1 1 1 США США США Англия Медицина Статья 1 1 Швеция Астрономия Статья 1 1 США 157
Китайцы разработают авиационный боевой лазер Конвертоплан V-280 испытали в полностью автономном режиме Любовь к чаю связали с пониженным риском развития болезней сердца Двигатель бомбардировщика ПАК ДА испытают в 2020 году Американцы создадут парашют для высотных прыжков Физики назвали державу в руке «Спасителя мира» да Винчи полой сферой За полтора века люди остыли на 0,4 градуса Активность мозга младенцев и родителей синхронизировалась во время игры Долголетие червей-мутантов объяснили через митохондрии Японцы сделали робомладенца без лица Китайцы создали первую мобильную станцию квантовой спутниковой связи Физики разобрались в сгибании спагетти во время приготовления Intel представила свою первую за 20 лет дискретную видеокарту В Китае зафиксировали вспышку новой вирусной пневмонии Жако бескорыстно помогли сородичам получить угощение Израильтяне объявили о разработке универсального боевого лазерного модуля Найден ближайший к Земле быстрый радиовсплеск Нанопузырек захватил с собой на поверхность нанокапли гелия возбужденные атомы Электромеханический аэрофинишер испытали ежеминутными посадками Перспективный городской конвертоплан Bell лишился двух вентиляторов и стал электрическим Samsung поручила управление умным домом робошару Ballie The Wall Street Journal рассказал о возрождении «Хаммера» в виде электропикапа В США выбрали место строительства нового коллайдера Оружие Оружие Статья Заметка 1 1 1 1 Китай США Медицина Статья 1 1 Китай Оружие Оружие Физика Статья Заметка Статья 1 1 1 1 1 1 Россия США США Биология Нейронауки Статья Статья 1 1 1 1 США США Биология Роботы Физика Статья Статья Статья 1 1 1 1 1 1 Китай Япония Китай Физика Статья 3, 1 1 США Компьютеры Статья 1 1 США Медицина Биология Оружие Статья Статья Статья 1 1, 1 1 1 1 1 Китай Евросоюз Израиль Астрономия Физика, Химия Статья Статья 1 1 1 1 Международный Международный Оружие Статья 1 1 США Транспорт Статья 2 1 США Роботы Статья 1, 2 1 Корея Транспорт Статья 0 ,1 1 США Физика Статья 1 1 США 158
Ультразвук сделал 3D-печатные детали из сплавов прочнее ОКР предложили лечить иллюзией резиновой руки и искусственными фекалиями Одна мутация отучила мух получать пользу от физкультуры Индийский палубный истребитель впервые сел на авианосец Быстрые покрытия выдадут новые межзвездные объекты Распространенную деменцию предложили лечить антибиотиком В основу российского авианосца ляжет проект советского атомного корабля Женщины не пожалели о сделанном аборте годы спустя Японцы испытали скоростной винтокрыл в аэродинамической трубе В сверхтекучем газе получили долгоживущий сверхзвуковой ток фМРТ сделали одновременно двоим Вместо избирательной любви к кошкам в мозге мышей с токсоплазмой нашли любопытство и спокойствие Американцы показали воздушную мишень пятого поколения Печень человека научились хранить в течение недели без заморозки Американская армия согреет руки электричеством без перчаток Предварительные испытания ПАК ДА запланировали на 2023 год Премию Вольфа за 2020 год присудили за топологию, графен и CRISPR/Cas9 Microsoft завершила поддержку Windows 7 Йод обвинили в значительном влиянии на разрушение стратосферного озона Людей разделили на группы по типу старения Mazda ограничила мощность своего первого электромобиля «Хаббл» отыскал для станции «Люси» астероид со спутником Фекальная трансплантация успокоила крыс после травмы спинного мозга Физика Медицина Статья Статья 3 1 1 1 Австралия Англия Биология Оружие Астрономия Медицина Статья Статья Статья Статья 1 1, 1 0, 1 1 1 1 1 1 Международный Индия США США Оружие Статья 1 1 Россия Медицина Авиация Статья Статья 1 1 1 1 Англия Япония Физика Статья 1 1 Европа Медицина Биология Статья Статья 1 1 1 1 Финляндия Международный Оружие Биология Статья Статья 2 1 1 1 США Швейцария Оружие Статья 0, 1 1 США Оружие Статья 1 1 Россия Математика Статья 1 1 Международный Компьютеры Экология Статья Статья 0, 1 1 1 1 США Международный Биология Транспорт Космос Статья Статья Статья 1 1 1 1 1 1 США Япония США Биология Статья 1 1 Канада 159
У черной дыры в центре Млечного Пути нашли объекты нового типа 2019 год стал вторым самым жарким за историю наблюдений У шестисотлетних деревьев гинкго не нашли признаков дряхлости Турки испытают истребитель с собственным двигателем в 2029 году Для российских военных создадут противолодочный самолет с робокатерами Магнитные бури на малой высоте назвали неожиданной угрозой для геостационарных спутников Астрономы нашли окись фосфора в межзвездном облаке и комете Чурюмова — Герасименко Выгорание связали с повышенным риском развития мерцательной аритмии Американцы показали испытания адаптивного крыла В Индии ввели обязательную регистрацию дронов Самолет для негабаритных грузов выполнил первый рейс Британцы представили серийную версию самого большого воздушного судна Впервые создан стабильный полупроводниковый детектор нейтронов Астрономы вычислили японский болидный бомбардировщик У шизофреников обнаружили недостаток белка в синапсах Позднюю менопаузу объяснили регулярным сексом Получен третий жизнеспособный эмбрион северного белого носорога Лекарство от редкой опухоли спасло жизнь мальчику с врожденным дефектом иммунитета Химики улучшили графен птичьим пометом В лондонском Хитроу установили систему обнаружения дронов Ученые создали программируемых биороботов из живых лягушачьих клеток Британцы занялись созданием Космического командования Астрономия Статья 1 1 Международный Экология Биология Статья Статья 1 1 1 1 Международный Китай Оружие Статья 1 1 Турция Оружие Статья 1 1 Россия Астрономия Статья 1 1 Международный Астрономия Статья 1 1 Международный Медицина Статья 1 1 Европа Оружие Роботы Транспорт Транспорт Статья Статья Статья Статья 1 1 1 1 1 1 1 1 США Индия Европа Англия Химия Статья 1 1 США Астрономия Нейронауки Биология Биология Статья Статья Статья Статья 1 1 1 1 1 1 1 1 Япония Англия Англия Европа Медицина Статья 1 1 Международный Химия Роботы Статья Статья 1 1 1 1 Международный Англия Биология Статья 1 1 США Оружие Статья 1 1 Англия 160
Американцы испытают тактический носитель гиперзвуковых планеров в 2022 году Астрономы рассказали подробности о возможной второй планете у Проксимы Центавра Найдено связующее звено между двумя маркерами болезни Альцгеймера Астрономы впервые измерили затухание коронального магнитного поля во время вспышки на Солнце Доноры костного мозга передали реципиентам свои патогенные мутации Швейцарцы создали 18-каратное «пластиковое» золото Airbus испытал систему визуального автоматического взлета Самцы шимпанзе подружились с братьями и отцами На небе нашли девять источников фотонов экстремальных энергий Воздушную мишень пятого поколения предложили сделать беспилотным ведомым Волчата впервые принесли людям мячик Американцы испытали двигатель ракеты для суборбитальных исследований Станция «Кассини» помогла увидеть полярные сияния Сатурна в деталях Машинное обучение помогло распознать человека по танцу Сон помог вознаграждению улучшить зрительное обучение Американский скоростной многоцелевой вертолет разогнался быстрее 100 узлов SpaceX испытала систему спасения Crew Dragon во время полета Инженеры создали летающего робота с голубиными перьями на крыльях Физики доказали преимущество приоритетной посадки медленных авиапассажиров Итальянцы нашли у пожилых людей аномальные структуры в теломерах Самой древней опухоли четвероногих оказалось более 250 миллионов лет Оружие Статья 1 1 США Астрономия Статья 1 1 Европа Биология Статья 1 1 Англия Астрономия Статья 1 1 США Биология Статья 1 1 США Химия Транспорт Биология Астрономия Статья Статья Статья Статья 1 1 1 1 1 1 1 1 Швейцария Европа США США Оружие Статья 1 1 США Биология Оружие Статья Статья 1 1 1 1 Швеция США Астрономия Статья 1 1 Международный Компьютеры Биология Оружие Статья Статья Статья 1 1 1 1 1 1 Финляндия США США Космос Статья 1 1 США Роботы Статья 1 1 США Математика Статья 1, 1 1 Международный Медицина Статья 1 1 Европа Биология Статья 1 1 Россия 161
В США одобрили MDMA-терапию для 50 людей с тяжелой формой ПТСР Марсоход миссии «ЭкзоМарс-2020» прошел термовакуумные испытания Мышам удвоили запас яйцеклеток в яичнике Российский беспилотник «Альтиус-У» прошел испытания Пилотируемый полет Crew Dragon к МКС состоится в первой половине 2020 года Физики заперли свет в нанорезонаторе на рекордно долгое время Американский «гремлин» совершил первый полет Магнитное поле Земли оказалось почти на миллиард лет старше Аэродинамическая труба помогла разгадать тайну обратной закрутки «Гюйгенса» Утконосам предрекли сокращение популяции на 40 процентов к 2070 году Ученые зафиксировали у посетителей фестивалей улучшение настроения от психоделиков Дроны с магнитами соединились в полете Жир на животе связали с повторным сердечным приступом Британцы испытали танк для уличных боев. Он получил название Streetfighter II Китай подтвердил передачу вирусной пневмонии от человека к человеку Алиса научилась заказывать такси ДНК извлекла корень из 900 Китайцы испытали трехдвигательный многоцелевой беспилотник Самопоедание оказалось оружием борьбы гигантских водорослей с бывшими грибами Черная стекловидная масса на месте гибели Помпей оказалась остатками мозга Болезненные уколы заставили мышей поседеть от стресса На челюсти человека-предшественника нашли неверно расположенный зуб мудрости Медицина Статья 1 1 США Космос Статья 1 1 Европа Биология Оружие Космос Статья Статья Статья 1 1 1 1 1 1 США Россия США Физика Статья 1, 1 1 Международный Оружие Геология Статья Статья 1, 1 1 1 1 США Англия Космос Статья 1 1 Европа Биология Статья 1 1 Австралия Нейронауки Статья 1 1 Международный Роботы Медицина Оружие Статья Статья Статья 1 1 1 1 1 1 Индия Швеция Англия Медицина Статья 1 1 Китай Компьютеры Биология Оружие Статья Статья Статья 1 1 1 1 1 1 Россия Международный Китай Биология Статья 1 1 Международный Биология Статья 1 1 Европа Биология Антропология Статья Статья 1 1 1 1 США Европа 162
Химики создали материал с рекордной анизотропией теплопроводности Дети охотнее прошли зефирный тест ради печенья не только для себя Британцы случайно открыли универсальные Т-лимфоциты для борьбы с раком Cruise представила полностью беспилотный микроавтобус Младенцы оценили сложность задачи по действиям взрослых Индийцы создали первую эскадрилью истребителей с ракетами «БраМос» Новый коронавирус из Китая попал в Японию и США Замена палубным транспортникам Greyhound совершила первый полет Израильтяне испытали противопожарные авиационные капитошки Математики оптимизировали приготовление эспрессо Бур станции InSight снова начал вылезать из грунта В России испытали рулевой привод для более электрического самолета Американцы спроектируют полностью безэкипажный корабль с нуля Нейтрино помогли оценить разогрев Земли от ядерных распадов Физики сняли распространение ударной волны в воде с частотой триллион кадров в секунду Boeing отказался от разработки многоразового космоплана Phantom Express Япония создаст эскадрилью космических операций Китайский коронавирус оказался гибридом вирусов змеи и летучей мыши Геологи определили старейший ударный кратер на Земле Беспилотник MQ-1C испытают в качестве наводчика ракет и носителя дронов Окислившиеся микрометеориты указали на насыщенную углекислым газом атмосферу в архее Физика Статья 1 1 Европа Психология Статья 1 1 Европа Биология Статья 1 1 Англия Транспорт Психология Статья Статья 1 1 1 1 США США Оружие Статья 1 1 Индия Медицина Оружие Статья Статья 1 1 1 1 США США Авиация Статья 1 1 Израиль Математика Космос Авиация Статья Статья Статья 1, 1 1, 1 1 1 1 1 США США Россия Оружие Статья 1 1 США Физика Статья 1 1 Европа Физика Статья 1 1 США Космос Статья 1 1 США Оружие Медицина Статья Статья 1 1 1 1 Япония Китай Геология Оружие Статья Статья 1 1 1 1 Европа США Геология Статья 1 1 США 163
Boston Dynamics открыла четвероногого робота Spot для сторонних разработчиков Трупы оленей помогли членистоногим и растениям нидерландского заповедника Waymo расширила испытания беспилотных минивенов и грузовиков на два штата OSIRIS-REx рассмотрел будущее место забора грунта с астероида Бенну Cверхмощная сверхновая оказалась обычной в оболочке Swiss Post решила возобновить доставку дронами. Ее сочли безопасной 3D-печатная копия речевого тракта позволила воссоздать голос мумии древнеегипетского жреца Вирусологи усомнились в змеином происхождении коронавируса 2019-nCoV Израильский электрический пассажирский самолет загорелся во время испытаний Умные часы оснастили ремешком с двумя экранами Телескоп «Спитцер» прекратит работу в конце января Виагра поможет избежать незапланированного кесарева сечения Зонд «Паркер» начал четвертое тесное сближение с Солнцем Регулярные пожары помогли эхинацее с размножением Физики объяснили морщинистую форму листьев водных растений Горизонтальный перенос генов у бактерий оказался независим от антибиотиков Химики создали программу для безопасного хранения и утилизации реактивов Демонстратор сверхзвукового пассажирского самолета испытают над Мохаве Самосборка протоклеточных мембран на Титане оказалась невозможна Фильмы ужасов помогли разглядеть разницу между страхом и тревогой в мозге Американцы возобновили испытания беспилотного ведомого Роботы Статья 1 1 США Биология Статья 1 1 Европа Транспорт Статья 1 1 США Космос Статья 1 1 Международный Астрономия Роботы Статья Статья 1 1 1 1 Международный Швейцария 3д Статья 1 1 Англия Медицина Статья 1 1 Китай Авиация Статья 1 1 Израиль Гаджеты Космос Медицина Статья Статья Статья 1 1 1 1 1 1 Европа США США Космос Биология Биология Статья Статья Статья 1 1 1 1 1 1 США США Китай Биология Статья 1 1 Международный Химия Статья 1 1 США Авиация Статья 1 1 США Химия Статья 1 1 Швеция Нейронаука Статья 1 1 Финляндия Оружие Статья 1 1 США 164
Навигационная система Galileo начала отвечать на сигнал SOS Самый большой двухдвигательный лайнер совершил первый полет Химики научились делать графен из отбросов Альбатросы с датчиками засекли нелегальные рыболовные суда Японцы создали беспилотный электрический трактор В падающей на переохлажденную поверхность капле увидели волны замерзания Израильтяне испытали активную защиту для танков подкалиберным снарядом Китайские инженеры научили электронику потеть для охлаждения Военные испытали группу из множества разноклассовых роботов Рибозим справился с синтезом своего предка Искусственный интеллект испытали виртуальным воздушным боем Надувной стержневой дисплей создаст динамический интерьер Химики удешевили спектрофотометр светодиодами В мини-мозгах обнаружили незрелые клетки в стрессе 12000-летние дефекты зубов олдувайского человека оказались следами пирсинга CRISPR-терапия справилась с миодистрофией Дюшенна у свиней Mail.ru представила умную колонку «Капсула» Американцы в 2020 году проведут четыре испытания гиперзвуковых планеров Потепление в Арктике изменило поведение Эль-Ниньо Алгоритм Google AI автоматически распознает косаток Физики предложили искать нейтрино по радиоэху NASA выбрало частника для строительства и эксплуатации четырех модулей МКС «Панцирь» получил гиперзвуковые ракеты Космос Статья 1 1 Европа Авиация Статья 1 1 США Химия Транспорт Статья Статья 1 1 1 1 США Европа Роботы Физика Статья Статья 1 1 1 1 Япония Европа Оружие Статья 1 1 Израиль Физика Статья 1 1 Китай Оружие Статья 1 1 США Биология Оружие Статья Статья 1 1 1 1 Европа США Компьютеры Статья 1 1 Международный Химия Биология Антропология Статья Статья Статья 1 1 1 1 1 1 Международный США Европа Медицина Статья 1 1 Европа Компьютеры Оружие Статья Статья 1 1 1 1 Россия США Климат Компьютеры Физика Космос Статья Статья Статья Статья 1 1 1 1 1 1 1 1 США США Международный США Оружие Статья 1 1 Россия 165
В человеческой крови нашли дышащие митохондрии Военные рассказали о первом полете «гремлина» Химики синтезировали ароматическое кольцо с 162 сопряженными электронами «Вояджер-2» восстановился после сбоя Первому пациенту пересадили полученные из стволовых клеток кардиомиоциты Моделирование указало на распад молекулярного водорода в атмосфере самой горячей экзопланеты Пролитый напиток спровоцировал остановку двигателей на лайнерах A350 Google перенесла модульный фреймворк машинного обучения в браузер Google AI разработала контекстного чат-бота Meena Зерна Любопытной Мари не вписались в теорию образования Солнечной системы Пересадка стволовых клеток от старых мышей ухудшила состояние их сверстников Легкий транспортник C295 превратили в «летающий танкер» В легких бывших курильщиков оказалось неожиданно много здоровых клеток Астрономы получили самое детальное изображение фотосферы Солнца Обсерватория CHEOPS впервые увидела свет звезд Круговая циркуляция воды позволила присоске работать на неровной поверхности Американцы вооружились ракетами с маломощными термоядерными блоками Врачи описали синдром Арлекина у новорожденного мальчика Увлечение пространства-времени впервые измерили у звезд Ученые объяснили принятие решений с помощью квантовой физики В России зарегистрированы первые случаи заболевания коронавирусом Первые носители «Авангардов» прослужат дольше 36 лет Биология Оружие Химия Статья Статья Статья 1 1 1 1 1 1 Европа США Англия Космос Медицина Статья Статья 1 1 1 1 США Япония Астрономия Статья 1 1 США Авиация Статья 1 1 Европа Компьютеры Статья 1 1 США Компьютеры Астрономия Статья Статья 1 1 1 1 США США Биология Статья 1 1 Англия Оружие Медицина Статья Статья 1 1 1 1 Европа США Астрономия Статья 1 1 США Космос Физика Статья Статья 1 1 1 1 Европа Китай Оружие Статья 1 1 США Медицина Статья 1 1 Европа Астрономия Физика Статья Статья 1 1 1 1 США Китай Медицина Статья 1 1 Россия Оружие Статья 1 1 Россия 166
Мочегонное средство помогло при расстройстве аутистического спектра Телескоп «Спитцер» навечно отправили в спящий режим Финны и латвийцы займутся совместной разработкой бронемашины Новый метод сравнения геномов выявил ДНК неандертальцев у африканцев Американцы испытают двигательную установку электрического лайнера в 2021 году Медицина Статья 1 1 Китай Космос Оружие Статья Статья 1 1 1 1 США Международный Антропология Статья 1 1 США Авиация Статья 1 1 США Приложение 2. Таблица 14. Сводная таблица контент – анализа № 5 сайта «N+1» за период январь-март 2020 года Месяц, год Январь 2020 Февраль 2020 Март 2020 Количество новостей на сайте 223 215 234 167
Приложение 2. Таблица 15. Сводная таблица контент – анализа № 6 сайта «N+1» за период январь-март 2020 года Источники (научные журналы) Nature American Journal of Physical Anthropology Angewandte Chemie Psychological Sciences Nature Immunology Nature Human Behaviour Jane`s Science Flightglobal Matter Defense News Physical Review D Science Advances SpaceNews PLoS ONE. The Verge Scientific Reports Journal of Medical Virology American Journal of Obstetrics and Gynecology Joule Physical Review Letters Journal of Chemical Information and Modeling NeuroImage 168
Proceedings of the National Academy of Sciences Nature Medicine FASEB Journal Astrophysical Journal Letters Nature Astronomy Aging Cell The New England Journal of Medicine Physics of Fluids Translational Psychiatry Cell Nature Chemistry Приложение 3. Таблица 16. Сводная таблица опроса респондентов. Дата опроса Имя Сколько вам полных лет? Из какого источника вы получаете информацию об Что вас больше привлекает в получаемой информации? Чем для вас интересен материал? Какие научнопопулярные сетевые ресурсы вы знаете? Напишите 3-4 Кому больше доверия? Как лучше воспринима ется научное знание? Нужно ли монетизироват ь научнопопулярные ресурсы? 169
окружающем мире? наиболее интересных Формой подачи научпок, топлес, наука 2.0 Мне больше подходит интерактивн ое видео Содержанием Я больше усваиваю прочитав текст на бумаге Краткий текст и побольше видео Содержанием Признанным ученым Мне больше подходит интерактивн ое видео Много текста и мало картинок слышала про "Кот Шрёдингера", в основном все из инстаграм Содержанием, или "Медузы" Формой подачи читаю Признанным ученым Я больше усваиваю прочитав текст на бумаге Много текста и мало картинок Содержанием youtube (разные каналы), N+1, Арзамас, HowStuffWorks Признанным ученым, Тех кого я знаю лично Много текста и мало картинок Содержанием Наука и жизнь, Naked Science, Признанным ученым 5.1.2020 14:36:57 Cергей Телевидение, радио, газеты, 22 Интернет 5.1.2020 15:06:10 Наталья Телевидение, радио, газеты, Интернет, Друзья 47 рассказали Много текста и мало картинок 22 Интернет 5.1.2020 15:16:43 Григорий 5.1.2020 Александр 15:33:34 а 5.1.2020 15:39:30 Дмитрий 5.1.2020 16:07:59 Светлана Интернет, Друзья 21 рассказали 32 Интернет Телевидение, радио, газеты, 68 Интернет Много текста и мало картинок Мне больше подходит интерактивн ое видео Я больше усваиваю прочитав Такие издания должны существовать за счет спонсоров и донатов Такие издания должны существовать за счет спонсоров и донатов Такие издания должны существовать за счет спонсоров и донатов Нет, пусть платит государство Такие издания должны существовать за счет спонсоров и донатов Такие издания должны существовать 170
5.1.2020 16:08:53 Наталия 43 Интернет 5.1.2020 16:19:04 Юлия Телевидение, радио, газеты, 44 Интернет 5.1.2020 16:27:30 Ксения Телевидение, радио, газеты, Интернет, Друзья 21 рассказали Много текста и мало картинок Много текста и мало картинок Содержанием Постнаука, 22 век текст на бумаге Сuosera, Edx Я больше усваиваю прочитав текст на бумаге Признанным ученым Краткий текст и побольше видео Содержанием, Молодой Формой подачи учёный, Топлес Признанным ученым Признанным ученым, Известным блогерам, Тех кого я знаю лично 5.1.2020 16:59:59 Ксения Интернет, Друзья 37 рассказали Много текста и мало картинок Arzamas, Лаборатория Содержанием, фантастики, Формой подачи Грамота.ru Признанным ученым, Тех кого я знаю лично 5.1.2020 17:10:30 Любовь Телевидение, 47 радио, газеты Краткий текст и побольше видео Содержанием Признанным ученым 5.1.2020 17:13:07 Мария 26 Интернет Много текста и мало картинок Содержанием, Формой подачи Содержанием Арзамас не пользуюсь Тех кого я знаю лично Я больше усваиваю прочитав текст на бумаге за счет спонсоров и донатов Такие издания должны существовать за счет спонсоров и донатов Да, я готов(а) платить за научнопопулярный контент, если это интересно Я больше усваиваю прочитав текст на бумаге Нет, пусть платит государство Такие издания Преподавате должны ль лучшее существовать средство за счет получить спонсоров и знания донатов Преподавате ль лучшее средство Нет, пусть получить платит знания государство Я больше Нет, пусть усваиваю платит прочитав государство 171
текст на бумаге Arzamas, Антропогенез, 22 век 31 Интернет Много текста и мало картинок Содержанием 5.1.2020 17:45:04 Мария 29 Интернет Краткий текст и побольше видео Формой подачи 5.1.2020 18:12:52 Елена Телевидение, радио, газеты, Интернет, Друзья 29 рассказали Много текста и мало картинок Арзамас, The Содержанием, Village, Формой подачи TheatreHD 5.1.2020 18:16:40 Людмила Телевидение, радио, газеты, 38 Интернет Много текста и мало картинок Содержанием 5.1.2020 19:01:46 Владимир 22 Интернет Краткий текст и побольше видео Формой подачи Youtube 5.1.2020 20:08:54 Ника Интернет, Друзья 24 рассказали 5.1.2020 17:23:57 Екатерина Много текста и мало картинок Содержанием Грамота.ру; Проза.ру; Arzamas Knife, теории и практики, батенька да вы трансформер Признанным ученым Признанным ученым Признанным ученым, Известным блогерам, Тех кого я знаю лично Признанным ученым Тех кого я знаю лично Признанным ученым Такие издания должны существовать за счет спонсоров и донатов Такие издания Преподавате должны ль лучшее существовать средство за счет получить спонсоров и знания донатов Такие издания Я больше должны усваиваю существовать прочитав за счет текст на спонсоров и бумаге донатов Я больше усваиваю прочитав Нет, пусть текст на платит бумаге государство Такие издания должны Мне больше существовать подходит за счет интерактивн спонсоров и ое видео донатов Я больше усваиваю Да, я готов(а) прочитав платить за текст на научнобумаге популярный Я больше усваиваю прочитав текст на бумаге 172
контент, если это интересно 5.1.2020 21:03:37 Ирина Телевидение, радио, газеты, 47 Интернет Много текста и мало картинок Краткий текст и побольше видео 5.1.2020 21:22:35 Максим Телевидение, радио, газеты, 18 Интернет Телевидение, радио, газеты, Интернет, Друзья 22 рассказали 5.1.2020 21:25:40 Вика Телевидение, радио, газеты, 18 Интернет Краткий текст и побольше видео 5.1.2020 21:25:47 Анастасия Интернет, Друзья 20 рассказали Краткий текст и побольше видео 5.1.2020 21:21:01 Уна 5.1.2020 21:27:00 Яна 5.1.2020 21:27:26 Татьяна Краткий текст и побольше видео Содержанием, Формой подачи Признанным ученым Содержанием Признанным ученым Содержанием Известным блогерам, Тех кого я знаю лично Содержанием, GEO, Формой подачи ПостНаука Признанным ученым Содержанием Признанным ученым Телевидение, радио, газеты, 19 Интернет Много текста и мало картинок Формой подачи Признанным ученым, Известным блогерам 22 Интернет Много текста и мало картинок Постнаука, Содержанием, Арзамас, Формой подачи YouTube- Признанным ученым Я больше усваиваю прочитав текст на бумаге Я больше усваиваю прочитав текст на бумаге Мне больше подходит интерактивн ое видео Я больше усваиваю прочитав текст на бумаге Я больше усваиваю прочитав текст на бумаге Я больше усваиваю прочитав текст на бумаге Я больше усваиваю прочитав Нет, пусть платит государство Нет, пусть платит государство Нет, пусть платит государство Нет, пусть платит государство Нет, пусть платит государство Такие издания должны существовать за счет спонсоров и донатов Такие издания должны существовать 173
каналы "TopSecret", "Топлес" 5.1.2020 21:27:37 Юля Телевидение, радио, газеты, Интернет, Друзья 22 рассказали Краткий текст и побольше видео 5.1.2020 21:28:24 Анастасия Интернет, Друзья 18 рассказали 5.1.2020 21:30:26 Екатерина Интернет, Друзья 19 рассказали 5.1.2020 21:30:47 Юлия 19 Интернет 5.1.2020 21:31:47 Юлия Телевидение, радио, газеты, Интернет, Друзья 19 рассказали Интернет, Друзья 22 рассказали 5.1.2020 21:32:31 Анастасия текст на бумаге Журнал Формой подачи Дилетант Признанным ученым Краткий текст и побольше видео Содержанием, Формой подачи Признанным ученым, Известным блогерам Краткий текст и побольше видео Содержанием Признанным ученым Naked Science, SciOne, ПостНаука, N+1 Много текста и мало картинок Содержанием Много текста и мало картинок Magisteria.ru, Содержанием, Центр "Архэ", Формой подачи СМТ Много текста и мало картинок Формой подачи Признанным ученым Признанным ученым, Тех кого я знаю лично Признанным ученым, Известным за счет спонсоров и донатов Такие издания должны Мне больше существовать подходит за счет интерактивн спонсоров и ое видео донатов Такие издания Преподавате должны ль лучшее существовать средство за счет получить спонсоров и знания донатов Такие издания Я больше должны усваиваю существовать прочитав за счет текст на спонсоров и бумаге донатов Такие издания Я больше должны усваиваю существовать прочитав за счет текст на спонсоров и бумаге донатов Такие издания Преподавате должны ль лучшее существовать средство за счет получить спонсоров и знания донатов Я больше Да, я готов(а) усваиваю платить за прочитав научно- 174
блогерам, Тех кого я знаю лично 5.1.2020 21:33:19 Анна 21 Интернет Краткий текст и побольше видео Интернет, Друзья 21 рассказали Много текста и мало картинок 5.1.2020 21:47:54 Елена 20 Интернет Краткий текст и побольше видео 5.1.2020 21:49:04 Елена Телевидение, радио, газеты, Интернет, Друзья 22 рассказали 5.1.2020 21:50:52 Алина Телевидение, 20 радио, газеты 5.1.2020 21:44:29 Ксения Много текста и мало картинок Краткий текст и побольше видео Признанным ученым Содержанием Содержанием Постнаука (сайт с научными статьями на широкий круг тем), Арзамас (специализируе тся на культуре и литературе), Полка (много полезной информации о русской классике). Признанным ученым Содержанием Тед, Полка, Постнаука Признанным ученым Arzamas, N+1, Содержанием, Постнаука, Формой подачи Образовач Признанным ученым Содержанием, Формой подачи Риановости Признанным ученым, текст на бумаге Я больше усваиваю прочитав текст на бумаге Преподавате ль лучшее средство получить знания Преподавате ль лучшее средство получить знания Я больше усваиваю прочитав текст на бумаге Я больше усваиваю прочитав популярный контент, если это интересно Нет, пусть платит государство Такие издания должны существовать за счет спонсоров и донатов Нет, пусть платит государство Такие издания должны существовать за счет спонсоров и донатов Нет, пусть платит государство 175
Известным блогерам текст на бумаге Преподавате ль лучшее средство получить знания Телевидение, радио, газеты, 21 Интернет Краткий текст и побольше видео Кот Шрёдингера, Содержанием, каналы в Формой подачи телеграмме Признанным ученым, Тех кого я знаю лично 20 Интернет Краткий текст и побольше видео Arzamas, Человек и Формой подачи наука, Полка Признанным ученым 22 Интернет Краткий текст и побольше видео Французские онлайн журналы Фигаро и Ле Формой подачи Монд 5.1.2020 22:07:56 София 20 Интернет Краткий текст и побольше видео Содержанием 5.1.2020 22:08:49 Анастасия Телевидение, радио, газеты, Интернет, Друзья 19 рассказали Много текста и мало картинок Содержанием, Формой подачи Arzamas 5.1.2020 22:10:46 Кристина Интернет, Друзья 21 рассказали Краткий текст и побольше видео Содержанием, Формой подачи 5.1.2020 21:50:58 Снежана 5.1.2020 22:01:41 Надежда 5.1.2020 22:04:19 Мария ПостНаука, N+1, ТАСС Наука Признанным ученым, Тех кого я знаю лично Признанным ученым, Известным блогерам, Тех кого я знаю лично Признанным ученым, Известным блогерам, Тех кого я знаю лично Известным блогерам, Тех кого я знаю лично Да, я готов(а) платить за научнопопулярный контент, если это интересно Такие издания Преподавате должны ль лучшее существовать средство за счет получить спонсоров и знания донатов Да, я готов(а) платить за Мне больше научноподходит популярный интерактивн контент, если ое видео это интересно Такие издания должны Мне больше существовать подходит за счет интерактивн спонсоров и ое видео донатов Такие издания Я больше должны усваиваю существовать прочитав за счет текст на спонсоров и бумаге донатов Мне больше Такие издания подходит должны интерактивн существовать ое видео за счет 176
5.1.2020 22:16:49 Алиса 5.1.2020 22:19:58 Алексей 5.1.2020 Александр 22:48:32 а 5.1.2020 23:06:13 Кристина 5.1.2020 23:23:29 Татьяна 5.2.2020 7:26:12 Алёна Телевидение, радио, газеты, Интернет, Друзья 21 рассказали Много текста и мало картинок 22 Интернет Краткий текст и побольше видео 20 Интернет Телевидение, радио, газеты, Интернет, Друзья 21 рассказали Телевидение, радио, газеты, Интернет, Друзья 21 рассказали Телевидение, радио, газеты, 18 Интернет, Много текста и мало картинок Краткий текст и побольше видео Много текста и мало картинок Краткий текст и побольше видео Содержанием, Формой подачи Содержанием, Формой подачи life, mash, РИА извините, я читаю научнопопулярные книги. В интернет захожу чтобы получать информацию развлекательно Содержанием го характера Известным блогерам, Тех кого я знаю лично Известным блогерам, Тех кого я знаю лично спонсоров и донатов Такие издания Преподавате должны ль лучшее существовать средство за счет получить спонсоров и знания донатов Мне больше подходит Нет, пусть интерактивн платит ое видео государство Формой подачи Признанным ученым, Тех кого я знаю лично Я больше усваиваю прочитав текст на бумаге Я больше усваиваю прочитав текст на бумаге Формой подачи Признанным ученым, Известным блогерам Я больше усваиваю прочитав текст на бумаге Содержанием, Как это Формой подачи сделано, Хочу Признанным ученым Мне больше подходит Признанным ученым Да, я готов(а) платить за научнопопулярный контент, если это интересно Нет, пусть платит государство Такие издания должны существовать за счет спонсоров и донатов Такие издания должны существовать 177
Друзья рассказали все знать(для детей) 5.2.2020 7:49:12 Ольга 24 Интернет Много текста и мало картинок 5.2.2020 8:36:02 София Интернет, Друзья 20 рассказали Краткий текст и побольше видео 5.2.2020 10:04:22 Аркадий 5.2.2020 13:49:01 Н.А. 5.2.2020 15:00:43 Елена 5.2.2020 16:22:48 Дарья 18 Интернет Телевидение, радио, газеты, Интернет, Друзья 32 рассказали интерактивн ое видео Содержанием Признанным ученым Содержанием, Арзамас, Формой подачи Медиум Признанным ученым, Тех кого я знаю лично Много текста и мало картинок Содержанием, Формой подачи Признанным ученым, Тех кого я знаю лично Краткий текст и побольше видео Содержанием, Ted, Наука и Формой подачи жизнь, 21 Интернет Краткий текст и побольше видео 21 Интернет Много текста и мало картинок Содержанием, Медуза, лента, Формой подачи дурнал "Или" Содержанием Arzamas, ПостНаука, AstroNews Признанным ученым Признанным ученым, Известным блогерам, Тех кого я знаю лично Признанным ученым за счет спонсоров и донатов Такие издания Преподавате должны ль лучшее существовать средство за счет получить спонсоров и знания донатов Преподавате ль лучшее средство Нет, пусть получить платит знания государство Да, я готов(а) Я больше платить за усваиваю научнопрочитав популярный текст на контент, если бумаге это интересно Я больше усваиваю прочитав Нет, пусть текст на платит бумаге государство Мне больше подходит интерактивн ое видео Мне больше подходит интерактивн ое видео Нет, пусть платит государство Нет, пусть платит государство 178
5.2.2020 18:48:52 Олег 19 Интернет 5.2.2020 19:57:12 Яна Телевидение, радио, газеты, Интернет, Друзья 32 рассказали 5.3.2020 11:58:11 Ирина Телевидение, радио, газеты, Интернет, Друзья 48 рассказали 5.3.2020 17:43:57 Дарья 5.5.2020 22:07:54 Юлия Краткий текст и побольше видео Много текста и мало картинок Краткий текст и побольше видео Содержанием, Arzamas, НОЖ, Формой подачи Илья Варламов Известным блогерам, Тех кого я знаю лично Содержанием Лекториум, coursera, википедия Признанным ученым, Тех кого я знаю лично Содержанием ютуб, в контакте, рамблер новости, инстаграм Признанным ученым, Тех кого я знаю лично 19 Интернет Краткий текст и побольше видео Медуза, Содержанием, TJournal, Формой подачи Arzamas Признанным ученым, Тех кого я знаю лично Интернет, Друзья 29 рассказали Много текста и мало картинок Медуза, Арзамас, TedФормой подачи Ed Признанным ученым Такие издания должны Мне больше существовать подходит за счет интерактивн спонсоров и ое видео донатов Такие издания Преподавате должны ль лучшее существовать средство за счет получить спонсоров и знания донатов Такие издания Преподавате должны ль лучшее существовать средство за счет получить спонсоров и знания донатов Такие издания Я больше должны усваиваю существовать прочитав за счет текст на спонсоров и бумаге донатов Такие издания Преподавате должны ль лучшее существовать средство за счет получить спонсоров и знания донатов 179
Отзывы:
Авторизуйтесь, чтобы оставить отзыв