Учебный план, модель учебного плана, типовой и рабочий учебные планы

Актуальность исследования обусловлена тем, что учебный план образовательного учреждения является основным документом организации учебного процесса, с помощью грамотно составленного учебного плана можно оптимизировать учебный процесс для более удобного и результативного приобретения знаний и формирования умений и навыков обучающихся, повышение качества освоения основной образовательной программы (ООП) и конкурентоспособности выпускников на рынке труда, более скоординированной работы профессорско-преподавательского состава кафедры. Базисный учебный план помогает следовать государственным стандартам, служит как основа для разработки рабочего плана образовательного учреждения, с помощью которого определяется бюджетное финансирование учреждения. Рабочий учебный план – один из основных элементов, обеспечивающих качественное освоение ООП по какому-либо направлению подготовки. Эти планы адаптируют реализацию базового учебного плана к условиям конкретного учебного года и фактически определяют такие базовые показатели качества образовательного процесса, как соответствие требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, равномерность распределения внутри семестра аудиторной нагрузки на студента, выполнения им различных работ в рамках самостоятельной работы, последовательность изучения дисциплин и другие. От того, как составлен учебный план, во многом зависят результаты освоения программы бакалавриата и сформированность у выпускника общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по конкретному направлению. Цель исследования – проанализировать теоретические и практические особенности учебного плана, модели учебного плана, типового и рабочего учебного плана. Задачи исследования: 1. Проанализировать виды учебных планов и их особенности, структуру, принципы разработки; 2. Определить проблемы практической реализации составления и функционирования учебных планов высших учебных заведений.