19.88

Ольга Дроздова

Челябинская государственная академия культуры и искусств (ЧГАКИ)

Специалист


Чтение трудных подростков и его стимулирование возможностями интерактивной книги

Было изучено чтение трудных подростков, в котором выявлены психологические и психолингвистические проблемы. На основании этого сделан вывод о необходимости стимулирования чтения трудных подростков. Возможность стимулирования их чтения изучена и подробно описана. Обобщая результаты диссертации, следует подчеркнуть, что в данной научной работе наи...

1

64   0   2

Общественные науки в целом

Диссертации

Дата публикации: 03.03.2021 12:17


Для лиц старше 18 лет