Санкт-Петербургский государственный политехнический университет (ФГБОУ ВПО «СПбГПУ»)
Магистр
В данной работе мы предлагаем модель обучения, которая состоит из передовой комбинации педагогических методов и техник для реализации методологии предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) в высших учебных заведениях. Внедрение подхода CLIL для изучения дисциплины International Business для студентов 4-го курса привело к отрицательны...
Народное образование. Педагогика - Диссертации
больше 3 лет назад