Методическое сопровождение преподавателей колледжа на начальном этапе педагогической деятельности на примере «Школы молодого педагога»

педагога», характеристика методики, направленной на реализацию комплекса организационно-педагогических условий, обеспечивающих развитие профессиональной компетентности молодых преподавателей колледжа, излагаются результаты экспериментального исследования, дается их интерпретация, формулируются выводы. В заключении диссертации представлены вывод...


Народное образование. Педагогика - Диссертации
больше 4 лет назад


Для лиц старше 18 лет