КРИТЕРИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОЦЕНИВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ И ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ

Работа направлена на реализацию технологии критериально-ориентированного оценивания в условиях преемственности начальной и основной школы. В исследовании представлена подробная характеристика понятия «преемственность», раскрыта специфика деятельностного подхода и сущность критериально-ориентированного оценивания, а также разработаны содержание и...

0

16   0   0

Народное образование. Педагогика

Дипломы

Дата публикации: 26.08.2020 09:40


Для лиц старше 18 лет