В статье содержится анализ состояния здоровья школьников 9-10 лет с интеллектуальной недостаточностью, выявлено присутствие психических отклонений, систематизированы сопутствующие заболевания и вторичные отклонения, произведены антропометрические измерения.
В современной педагогике происходит внедрение инклюзивного образовательного процесса в отношении обучающихся с особыми образовательными потребностями, указанное направление развивается на основе требований ФГОС ОВЗ. Основной и главной задачей педагогов, является социализация школьников в общественной жизнедеятельности ученического коллектива и ф...
